課程設(shè)計(jì)主講：呂青老師 課程設(shè)計(jì)背景與實(shí)踐： 企業(yè)培訓(xùn)的根本目的，是通過(guò)培訓(xùn)對(duì)象崗位勝任能力的提升，來(lái)增強(qiáng)企業(yè)整體的組織競(jìng)爭(zhēng)力。企業(yè)關(guān)鍵崗位人員勝任力的培養(yǎng)提升，是組織競(jìng)爭(zhēng)力提升的重要途徑，培訓(xùn)的首要任務(wù)就是要滿足企業(yè)的這一核心需求。為幫助企業(yè)提升培訓(xùn)開(kāi)發(fā)和課程設(shè)計(jì)組織的有效性，使企業(yè)更好的培養(yǎng)各級(jí)關(guān)鍵崗位人員，特別設(shè)計(jì)了本課程。 培訓(xùn)對(duì)象：企業(yè)培訓(xùn)管理人員、培訓(xùn)師/兼職講師、人力資源管理與組織發(fā)展負(fù)責(zé)人等 培訓(xùn)目標(biāo)：1、掌握將培訓(xùn)轉(zhuǎn)化為結(jié)果的學(xué)習(xí)項(xiàng)目6D法則 2、學(xué)習(xí)應(yīng)用崗位勝任力模型開(kāi)發(fā)課程體系 3、掌握應(yīng)用課程結(jié)構(gòu)規(guī)劃和內(nèi)容設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)技巧 4、通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)練習(xí)設(shè)計(jì)課程結(jié)構(gòu)和課程大綱 培訓(xùn)時(shí)間：2天 課程大綱： 第一部分：學(xué)習(xí)發(fā)展項(xiàng)目的6D法則與績(jī)效改進(jìn) D1、界定培訓(xùn)改善績(jī)效帶來(lái)的業(yè)務(wù)收益目標(biāo) 戰(zhàn)略導(dǎo)向的學(xué)習(xí)項(xiàng)目設(shè)計(jì) 業(yè)務(wù)結(jié)果分析與學(xué)習(xí)目標(biāo)設(shè)計(jì) D2、設(shè)計(jì)完整的學(xué)習(xí)體驗(yàn)過(guò)程 D3、如何引導(dǎo)學(xué)以致用 D4、如何推動(dòng)學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化 D5、如何在學(xué)習(xí)項(xiàng)目中實(shí)施績(jī)效支持 ASTD績(jī)效改進(jìn)模型理解與應(yīng)用 D6、如何評(píng)估學(xué)習(xí)項(xiàng)目取得的業(yè)務(wù)收益結(jié)果 形成性評(píng)估（項(xiàng)目績(jī)效分析、設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)、實(shí)施與維護(hù)評(píng)估） 總結(jié)性評(píng)估（項(xiàng)目反應(yīng)、習(xí)得、應(yīng)用評(píng)估） 確證性評(píng)估（項(xiàng)目效果、效率、影響、價(jià)值評(píng)估） 學(xué)習(xí)項(xiàng)目負(fù)責(zé)人操作指南與問(wèn)題檢查清單 直線經(jīng)理/業(yè)務(wù)負(fù)責(zé)人行動(dòng)指南 案例分享：某企業(yè)基于6D法則的學(xué)習(xí)項(xiàng)目設(shè)計(jì)及實(shí)施效果 練習(xí)：根據(jù)6D法則為你所在的企業(yè)設(shè)計(jì)一個(gè)學(xué)習(xí)項(xiàng)目方案 第二部分：基于職位與勝任力要求的課程體系設(shè)計(jì) 職位族及對(duì)應(yīng)的勝任力框架 基于勝任力框架的課程體系設(shè)計(jì) 課程體系與課程庫(kù)規(guī)劃 關(guān)鍵崗位員工培訓(xùn)規(guī)劃 關(guān)鍵崗位員工培訓(xùn)課程模型設(shè)計(jì) 案例分享：某企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展、梯隊(duì)人才培養(yǎng)、營(yíng)銷(xiāo)人員訓(xùn)練課程體系建設(shè) 第三部分：課程結(jié)構(gòu)與內(nèi)容設(shè)計(jì) 結(jié)構(gòu)化原理與經(jīng)典的課程結(jié)構(gòu) 金字塔結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)原理 金字塔結(jié)構(gòu)應(yīng)用演示與分析 演講視頻片段與內(nèi)容結(jié)構(gòu)分析 練習(xí)：運(yùn)營(yíng)金字塔結(jié)構(gòu)整理資料素材并呈現(xiàn)內(nèi)容 基于崗位分析的課程開(kāi)發(fā)技術(shù) 練習(xí)：設(shè)計(jì)一份任務(wù)達(dá)成關(guān)鍵動(dòng)作要素清單 第四部分：常用教法與微信視頻課程制作應(yīng)用 講授、問(wèn)答、演示、對(duì)比、實(shí)驗(yàn)、視頻法 案例、角色扮演、團(tuán)隊(duì)討論、迷你辯論會(huì)等 微課程制作與手機(jī)終端推送 用PPT軟件制作視頻課程 第五部分：經(jīng)典的開(kāi)頭結(jié)尾設(shè)計(jì)練習(xí) 幾種精彩的課程開(kāi)頭設(shè)計(jì) 練習(xí)：一分鐘開(kāi)頭演練 幾種經(jīng)典的課程結(jié)尾設(shè)計(jì) 練習(xí)：三分鐘結(jié)尾演練 點(diǎn)評(píng)技巧 第六部分：課程大綱設(shè)計(jì)編寫(xiě)課程包制作 課程開(kāi)發(fā)流程與課程開(kāi)發(fā)任務(wù)書(shū) 五線譜課程大綱編寫(xiě)要點(diǎn) 三級(jí)課程大綱編寫(xiě)要點(diǎn) 講師手冊(cè)與講師教案編寫(xiě)要點(diǎn) 學(xué)員手冊(cè)與教材版本設(shè)計(jì)制作要點(diǎn) 練習(xí)題、思考題、考試題開(kāi)發(fā)要點(diǎn) 講師演示用PPT與功能擴(kuò)展 學(xué)員用教材特點(diǎn)與合成制作 課程資料包整理（主課件、輔助資料、培訓(xùn)準(zhǔn)備清單等） 課程總結(jié)與作業(yè)提交： 根據(jù)6D法則為你所在的企業(yè)設(shè)計(jì)一個(gè)績(jī)效改進(jìn)學(xué)習(xí)項(xiàng)目方案