班組長勝任力提升培訓(xùn) 講師：譚小芳 班組長勝任力提升培訓(xùn)課程有哪些？ 班組長勝任力提升培訓(xùn)講師有哪些？ 班組長勝任力提升培訓(xùn)內(nèi)訓(xùn)師哪位最權(quán)威？ 班組長勝任力提升培訓(xùn)方面的培訓(xùn)講師哪里找？ 國內(nèi)最知名的班組長勝任力提升培訓(xùn)師是哪位？ 歡迎進(jìn)入著名班組長勝任力提升培訓(xùn)專家譚小芳老師課程《班組長勝任力提升培訓(xùn)》！ 助理：13938256450 官網(wǎng)wwwtanxiaofangcom 培訓(xùn)時(shí)間：2天 培訓(xùn)地點(diǎn)：客戶自定 培訓(xùn)對象：企業(yè)中高層管理者 課程推薦： 主要特點(diǎn)：詳細(xì)闡述班組長勝任力提升的操作精髓 案例指導(dǎo)：分析班組長勝任力提升內(nèi)訓(xùn)的經(jīng)典個(gè)案 案例訓(xùn)練：掌握班組長勝任力提升的技能提升方法 行動(dòng)建議：班組長勝任力提升培訓(xùn)的實(shí)戰(zhàn)模擬練習(xí) 提升建議：引爆班組長勝任力提升潛力的行動(dòng)方案 培訓(xùn)背景： 深刻領(lǐng)會(huì)班組長角色定位，塑造優(yōu)秀的職業(yè)素質(zhì)； 掌握團(tuán)隊(duì)建設(shè)的基本技能，提升團(tuán)隊(duì)的凝聚力和執(zhí)行力； 全面了解生產(chǎn)現(xiàn)場管理的基本職能，改善班組生產(chǎn)現(xiàn)場管理水平； 熟練應(yīng)用現(xiàn)場管理和改善的工具，有效提升現(xiàn)場管理的效率和效能。 培訓(xùn)大綱： 譚小芳老師的《班組長勝任力提升培訓(xùn)》課程主內(nèi)容概括 第一部分：班組長角色認(rèn)知與職業(yè)心智修煉 1. 班組長角色認(rèn)知 ? 情境分析：角色行為與關(guān)系人的要求 ? 團(tuán)隊(duì)研討：班組長崗位關(guān)系人要求及行為自我評價(jià) ? 班組長的角色定位要求與職責(zé) ? 班組長在組織中的定位與作用 ? 優(yōu)秀班組長的崗位勝任能力模型分析 ? 優(yōu)秀班組長應(yīng)具備的崗位能力 ? 如何做優(yōu)秀的班組長 2. 班組長的職業(yè)素質(zhì)訓(xùn)練 ? 趣味故事：心智模式的形成過程 ? 情境案例：心智模式的反應(yīng)與特點(diǎn) ? 職業(yè)心智修煉的四項(xiàng)原則 ? 基層管理者的七項(xiàng)職業(yè)心智要素 ? 案例分析：優(yōu)秀基層管理者職業(yè)素質(zhì)育成過程 ? 優(yōu)秀基層管理者的9項(xiàng)職業(yè)素質(zhì) 分析：班組長勝任力提升培訓(xùn)案例！ 解析：班組長勝任力提升內(nèi)訓(xùn)案例! 案例：班組長勝任力提升課程案例分析！ 第二部分：班組團(tuán)隊(duì)建設(shè)管理能力訓(xùn)練 1. 企業(yè)班組建設(shè)與管理 ? 企業(yè)班組的組建原則 ? 班組團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理在企業(yè)發(fā)展中的作用 ? 班組團(tuán)隊(duì)建設(shè)的基本特征與團(tuán)隊(duì)管理的基本要素 2. 班組團(tuán)隊(duì)建設(shè)的基本內(nèi)容 ? 體驗(yàn)訓(xùn)練：團(tuán)隊(duì)基本建設(shè)與團(tuán)隊(duì)特征 ? 班組目標(biāo)設(shè)定與管理 ? 班組組織職責(zé)與管理 ? 班組基本文化內(nèi)容與班組文化建設(shè) ? 班組制度完善與維護(hù)管理 討論：班組長勝任力提升經(jīng)典案例討論! 分組：班組長勝任力提升培訓(xùn)案例學(xué)習(xí)指南 分析：班組長勝任力提升學(xué)習(xí)中的八大陷阱！ 第三部分：班組現(xiàn)場管理與改善能力訓(xùn)練 1. 現(xiàn)場管理的基本內(nèi)容和工作方法 ? 案例分析：現(xiàn)場管理的關(guān)注焦點(diǎn)—低成本高效率的生產(chǎn)方式 ? 現(xiàn)場管理的基本職能和管控要素 ? 現(xiàn)場管理的工作方法模型 ? 工作過程管理的方法與控制要素 ? 現(xiàn)場解決問題的步驟與解決問題的思維方式 2. 現(xiàn)場品質(zhì)管理與改善能力訓(xùn)練 ? 現(xiàn)場品質(zhì)管理的核心和要點(diǎn) ? 制造過程質(zhì)量控制的三不政策 ? 制造過程質(zhì)量控制內(nèi)容與方法 ? 制造過程質(zhì)量檢測與管理方法 ? 制造過程質(zhì)量改善與全員QCC活動(dòng)開展 3. 現(xiàn)場設(shè)備管理與改善能力訓(xùn)練 ? 現(xiàn)場設(shè)備管理原則和標(biāo)準(zhǔn) ? 現(xiàn)場設(shè)備故障的原因解析 ? 現(xiàn)場設(shè)備的三級保養(yǎng)方式 ? 設(shè)備自主保養(yǎng)的七個(gè)步驟和主要內(nèi)容 ? 設(shè)備清掃和操作基準(zhǔn)的建立與實(shí)施 4. 現(xiàn)場安全與改善能力訓(xùn)練 ? 引發(fā)現(xiàn)場安全事故的基本要素與原因 ? 現(xiàn)場安全管理的四項(xiàng)基礎(chǔ)和核心內(nèi)容 ? 現(xiàn)場安全管理的結(jié)果和目標(biāo) ? 現(xiàn)場安全危險(xiǎn)防范的方法和工具 5. 現(xiàn)場環(huán)境管理（5S）與改善能力訓(xùn)練 ? 生產(chǎn)現(xiàn)場環(huán)境常見的不良現(xiàn)象透析 ? 現(xiàn)場推行5S的目的和作用 ? 現(xiàn)場推行5S的要點(diǎn)和步驟 ? 現(xiàn)場有效推行5S的三大工具 6. 現(xiàn)場目視化管理 ? 現(xiàn)場目視化管理的作用和目的 ? 現(xiàn)場目視化管理的8項(xiàng)核心內(nèi)容和要點(diǎn) ? 推行現(xiàn)場目視化管理的基本要求和工具 班組長勝任力提升培訓(xùn)總結(jié)