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譚小芳:自我發(fā)展與心理健康培訓
2016-01-20 47099
對象
企業(yè)中高層管理者
目的
通過本課程的學習,幫助企業(yè)激發(fā)員工士氣、提升員工素質; 指引員工自動自發(fā)地工作、營造良好企業(yè)文化氛圍; 適用于新進員工執(zhí)行文化的培養(yǎng)、老員工
內容
自我發(fā)展與心理健康培訓 講師:譚小芳 自我發(fā)展與心理健康培訓課程有哪些? 自我發(fā)展與心理健康培訓講師有哪些? 自我發(fā)展與心理健康培訓內訓師哪位最權威? 自我發(fā)展與心理健康培訓方面的培訓講師哪里找? 國內最知名的自我發(fā)展與心理健康培訓師是哪位? 歡迎進入著名自我發(fā)展與心理健康培訓專家譚小芳老師課程《自我發(fā)展與心理健康培訓》! 助理:13938256450 官網wwwtanxiaofangcom 培訓時間:2天 培訓地點:客戶自定 培訓對象:企業(yè)中高層管理者 課程推薦: 主要特點:詳細闡述自我發(fā)展與心理健康的操作精髓 案例指導:分析自我發(fā)展與心理健康內訓的經典個案 案例訓練:掌握自我發(fā)展與心理健康的技能提升方法 行動建議:自我發(fā)展與心理健康培訓的實戰(zhàn)模擬練習 提升建議:引爆自我發(fā)展與心理健康潛力的行動方案 培訓背景: 通過本課程的學習,幫助企業(yè)激發(fā)員工士氣、提升員工素質; 指引員工自動自發(fā)地工作、營造良好企業(yè)文化氛圍; 適用于新進員工執(zhí)行文化的培養(yǎng)、老員工思想觀念的轉變。 培訓大綱: 譚小芳老師的《自我發(fā)展與心理健康培訓》課程主內容概括 第一講:角色定位要準,標準定位要高 ? 三項收入,兩種定位 ? 骨干是折騰出來的 ? 付出———突出———杰出 ? 成長——成熟——成功 ? 工作=無小事 ? 工作=機會 ? 工作=責任 ? 心無旁騖 分析:自我發(fā)展與心理健康培訓案例! 解析:自我發(fā)展與心理健康內訓案例! 案例:自我發(fā)展與心理健康課程案例分析! 第二講:執(zhí)行有力,所向披靡 ? 執(zhí)行三大公式 ? 執(zhí)行不力的原因 ? 任務不等于結果 ? 自以為非,水落石出 ? 種瓜得瓜,種豆得豆 討論:自我發(fā)展與心理健康經典案例討論! 分組:自我發(fā)展與心理健康培訓案例學習指南 分析:自我發(fā)展與心理健康學習中的八大陷阱! 第三講:融入團隊,融入文化 ? 什么是文化 ? 同心同德,言行一致 ? 特色團隊文化建設 ? 個體在文化建設中的作用 互動:自我發(fā)展與心理健康培訓案例評估 分享:某集團自我發(fā)展與心理健康培訓案例 分享:哈佛經典自我發(fā)展與心理健康案例分析示范 第四講:SBU經營與崗位主人翁精神 ? 人人成為SBU ? 主人翁精神與打工者心態(tài) ? 管理的最高境界 ? 自主管理,自我經營 ? 比爾蓋茲的11個人生建議 ? 海爾員工職業(yè)素質模型 自我發(fā)展與心理健康培訓總結
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