組織管理與組織行為學(xué)培訓(xùn)
講師:譚小芳
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官網(wǎng)wwwtanxiaofangcom
培訓(xùn)時間:2天
培訓(xùn)地點:客戶自定
培訓(xùn)對象:企業(yè)中高層管理者
課程推薦:
主要特點:詳細闡述組織管理與組織行為學(xué)的操作精髓
案例指導(dǎo):分析組織管理與組織行為學(xué)內(nèi)訓(xùn)的經(jīng)典個案
案例訓(xùn)練:掌握組織管理與組織行為學(xué)的技能提升方法
行動建議:組織管理與組織行為學(xué)培訓(xùn)的實戰(zhàn)模擬練習
提升建議:引爆組織管理與組織行為學(xué)潛力的行動方案
培訓(xùn)背景:
通過本課程的學(xué)習,使學(xué)生系統(tǒng)地掌握組織行為學(xué)的理論基礎(chǔ)知識,能夠運用所學(xué)理論分析管理中存在的各種心理現(xiàn)象與行為,培養(yǎng)正確處理和協(xié)調(diào)人際關(guān)系的能力,同時具有良好的心理素質(zhì),逐步提高運用管理心理分析問題和解決問題的能力,最終提高管理能力。
培訓(xùn)大綱:
譚小芳老師的《組織管理與組織行為學(xué)培訓(xùn)》課程主內(nèi)容概括
一、組織行為學(xué)概述
1、 組織行為學(xué)概述
2、 組織行為學(xué)的演進與發(fā)展
分析:組織管理與組織行為學(xué)培訓(xùn)案例!
解析:組織管理與組織行為學(xué)內(nèi)訓(xùn)案例!
案例:組織管理與組織行為學(xué)課程案例分析!
二、人性假設(shè)與管理
1、 中國傳統(tǒng)的人性假設(shè)
2、 西方的人性假設(shè)理論
3、 Z理論與Z式管理
討論:組織管理與組織行為學(xué)經(jīng)典案例討論!
分組:組織管理與組織行為學(xué)培訓(xùn)案例學(xué)習指南
分析:組織管理與組織行為學(xué)學(xué)習中的八大陷阱!
三、個性與管理
1、 認識個性
2、 氣質(zhì)差異與行為
3、 性格差異與行為
互動:組織管理與組織行為學(xué)培訓(xùn)案例評估
分享:某集團組織管理與組織行為學(xué)培訓(xùn)案例
分享:哈佛經(jīng)典組織管理與組織行為學(xué)案例分析示范
四、價值觀、態(tài)度和組織承諾
1、 價值觀與行為
2、 態(tài)度與行為
3、 工作滿意度
4、 組織承諾與個體行為
分享:企業(yè)組織管理與組織行為學(xué)培訓(xùn)三步走!
案例:聯(lián)想(中國)公司的組織管理與組織行為學(xué)培訓(xùn)案例
討論:明天的道路——企業(yè)如何做好組織管理與組織行為學(xué)?
五、激勵
1、 激勵原理
2、 內(nèi)容型激勵理論
3、 過程型激勵理論
4、 狀態(tài)型激勵理論
分享:組織管理與組織行為學(xué)培訓(xùn)四部曲!
分享:組織管理與組織行為學(xué)內(nèi)訓(xùn)五步驟!
分享:企業(yè)組織管理與組織行為學(xué)六技巧!
分析:某藥業(yè)集團所面臨的組織管理與組織行為學(xué)難題!
六、群體心理與管理
1、 群體心理
2、 群體內(nèi)的人際關(guān)系管理
分析:領(lǐng)導(dǎo)者組織管理與組織行為學(xué)做什么?
分析:組織管理與組織行為學(xué)內(nèi)訓(xùn)哪些步驟很重要?
分析:組織管理與組織行為學(xué)培訓(xùn)哪個環(huán)節(jié)很重要?
七、溝通管理
1、 了解溝通
2、 溝通的障礙與改善
3、 溝通原則與技巧
分析:企業(yè)如何貫徹組織管理與組織行為學(xué)全過程?
分析:組織管理與組織行為學(xué)培訓(xùn),我們做對過什么?
案例:海爾集團組織管理與組織行為學(xué)咨詢方案案例研究
八、領(lǐng)導(dǎo)力塑造
1、 什么是領(lǐng)導(dǎo)
2、 領(lǐng)導(dǎo)行為理論
3、 領(lǐng)導(dǎo)權(quán)變理論
4、 領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)
討論:企業(yè)組織管理與組織行為學(xué)的八面金剛
案例:一次失敗的組織管理與組織行為學(xué)培訓(xùn)案例
分組:如何打通企業(yè)組織管理與組織行為學(xué)的任督二脈?
九、組織文化
1、 組織文化概述
2、 組織文化的塑造
組織管理與組織行為學(xué)培訓(xùn)總結(jié)