譚小芳,譚小芳講師,譚小芳聯(lián)系方式,譚小芳培訓(xùn)師-【中華講師網(wǎng)】
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譚小芳:培訓(xùn)師綜合能力提升培訓(xùn)
2016-01-20 46341
對象
企業(yè)中高層管理者
目的
1.知識傳遞——講授法、討論法、視聽教學(xué)、測試 2.改變態(tài)度——角色扮演、討論法、活動(dòng)體驗(yàn)法 3.提升技巧——角色扮演、個(gè)案研討、現(xiàn)場模擬
內(nèi)容
培訓(xùn)師綜合能力提升培訓(xùn) 講師:譚小芳 培訓(xùn)師綜合能力提升培訓(xùn)課程有哪些? 培訓(xùn)師綜合能力提升培訓(xùn)講師有哪些? 培訓(xùn)師綜合能力提升培訓(xùn)內(nèi)訓(xùn)師哪位最權(quán)威? 培訓(xùn)師綜合能力提升培訓(xùn)方面的培訓(xùn)講師哪里找? 國內(nèi)最知名的培訓(xùn)師綜合能力提升培訓(xùn)師是哪位? 歡迎進(jìn)入著名培訓(xùn)師綜合能力提升培訓(xùn)專家譚小芳老師課程《培訓(xùn)師綜合能力提升培訓(xùn)》! 助理:13938256450 官網(wǎng)wwwtanxiaofangcom 培訓(xùn)時(shí)間:2天 培訓(xùn)地點(diǎn):客戶自定 培訓(xùn)對象:企業(yè)中高層管理者 課程推薦: 主要特點(diǎn):詳細(xì)闡述培訓(xùn)師綜合能力提升的操作精髓 案例指導(dǎo):分析培訓(xùn)師綜合能力提升內(nèi)訓(xùn)的經(jīng)典個(gè)案 案例訓(xùn)練:掌握培訓(xùn)師綜合能力提升的技能提升方法 行動(dòng)建議:培訓(xùn)師綜合能力提升培訓(xùn)的實(shí)戰(zhàn)模擬練習(xí) 提升建議:引爆培訓(xùn)師綜合能力提升潛力的行動(dòng)方案 培訓(xùn)背景: 1.知識傳遞——講授法、討論法、視聽教學(xué)、測試 2.改變態(tài)度——角色扮演、討論法、活動(dòng)體驗(yàn)法 3.提升技巧——角色扮演、個(gè)案研討、現(xiàn)場模擬 培訓(xùn)大綱: 譚小芳老師的《培訓(xùn)師綜合能力提升培訓(xùn)》課程主內(nèi)容概括 一、課程選題 1. 為什么成為培訓(xùn)師? ?案例:500強(qiáng)企業(yè)培訓(xùn)師 2. 成為優(yōu)秀的培訓(xùn)師 1)專業(yè)優(yōu)勢必須發(fā)揮到極致 2)分享才能實(shí)現(xiàn)價(jià)值最大化 3)優(yōu)秀培訓(xùn)師必備 ?內(nèi)驅(qū)力 ?洞察力 ?邏輯力 ?創(chuàng)造力 ?表達(dá)力 ?親和力 3. 課程選題原則 1)需求決定市場 2)明確培訓(xùn)目標(biāo) ?培訓(xùn)受眾 ?培訓(xùn)時(shí)間 ?培訓(xùn)背景 3)避免選題誤區(qū) ?寧小勿大 ?曲高和寡 4)適于課堂授課 分析:培訓(xùn)師綜合能力提升培訓(xùn)案例! 解析:培訓(xùn)師綜合能力提升內(nèi)訓(xùn)案例! 案例:培訓(xùn)師綜合能力提升課程案例分析! 二、課程設(shè)計(jì) 1. 課程設(shè)計(jì)方向 1)態(tài)度型 2)知識型 3)技能型 2.課程設(shè)計(jì)結(jié)構(gòu) 1)要素型 2)流程型 3)WWH型 3. 課程設(shè)計(jì)五線譜 1)時(shí)間線 2)內(nèi)容線 3)方法線 4)資源線 5)收益線 分組練習(xí):如何彈好“五線譜”? 4. 課程設(shè)計(jì)亮點(diǎn) 1)啟迪 2)情感 3)幽默 4)節(jié)奏 5)互動(dòng) 5. 課程教案構(gòu)成 1)講師手冊 2)學(xué)員手冊 3)PPT課件 4)案例視頻素材 頭腦風(fēng)暴:哆啦A夢的寶貝從哪里來? 討論:培訓(xùn)師綜合能力提升經(jīng)典案例討論! 分組:培訓(xùn)師綜合能力提升培訓(xùn)案例學(xué)習(xí)指南 分析:培訓(xùn)師綜合能力提升學(xué)習(xí)中的八大陷阱! 第二篇 課件制作技巧(PPT) 一、邏輯篇 1.利用思維導(dǎo)圖 2.金字塔結(jié)構(gòu) 二、文字篇 1.文字視覺化 2.分門別類 3.排版技巧 4.惜字如金 三、表格篇 1.如何美化表格 2.突出關(guān)鍵信息 ?分組練習(xí):如何做好PPT表格展示? 四、圖片篇 1.用圖片講故事 2.學(xué)會尋找圖片 3.裁剪組合邊框 4.透明背景排版 分組練習(xí):如何讓圖片會說話? 互動(dòng):培訓(xùn)師綜合能力提升培訓(xùn)案例評估 分享:某集團(tuán)培訓(xùn)師綜合能力提升培訓(xùn)案例 分享:哈佛經(jīng)典培訓(xùn)師綜合能力提升案例分析示范 第三篇 課程講授技巧 一、培訓(xùn)前準(zhǔn)備 1.情緒調(diào)整 2.熟悉現(xiàn)場 3.培訓(xùn)師形象 1)服飾衣著 2)站立姿勢 二、培訓(xùn)師動(dòng)作與表情 1.手勢要點(diǎn) 2.面部表情 3.步伐移動(dòng) 4.眼神交流 5.聲音變化 三、課堂表達(dá)要點(diǎn) 1.開場破冰 1)開場問好 2)自我介紹 3)導(dǎo)入主題 ?名人名言 ?故事開場 ?問題引入 ?破冰游戲 4)分組破冰 5)課堂約定 ?學(xué)習(xí)守則 ?課程收益 ?課程結(jié)構(gòu) ?分組練習(xí):好的開始是成功的一半 2.現(xiàn)場授課 1)成人學(xué)習(xí)特點(diǎn) 2)知識與說服性講授 3)直接闡述 4)關(guān)鍵詞講授 5)舉例說明 6)反證法與討論法 7)數(shù)據(jù)圖表分析 8)故事分享 3.課程結(jié)束 1)回顧總結(jié) 2)號召行動(dòng) 3)感謝祝福 四、課堂互動(dòng)設(shè)計(jì) 1.課堂提問 2.案例討論 3.現(xiàn)場練習(xí) 4.游戲設(shè)計(jì) 5.角色扮演 6.頭腦風(fēng)暴 7.視頻教學(xué) 培訓(xùn)師綜合能力提升培訓(xùn)總結(jié)
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