市場策劃培訓
講師:譚小芳
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歡迎進入著名市場策劃培訓專家譚小芳老師課程《市場策劃培訓》!
助理:13938256450
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培訓時間:2天
培訓地點:客戶自定
培訓對象:企業(yè)中高層管理者
課程推薦:
主要特點:詳細闡述市場策劃的操作精髓
案例指導:分析市場策劃內(nèi)訓的經(jīng)典個案
案例訓練:掌握市場策劃的技能提升方法
行動建議:市場策劃培訓的實戰(zhàn)模擬練習
提升建議:引爆市場策劃潛力的行動方案
培訓背景:
一般來說,企業(yè)受過系統(tǒng)和專業(yè)策劃培訓的人員很少,導致策劃從業(yè)人員整體素質(zhì)不高,不能適應日益發(fā)展的企業(yè)經(jīng)營創(chuàng)新的需要。策劃專業(yè)知識過硬,熟知中國國情,有策劃實戰(zhàn)經(jīng)驗的專業(yè)策劃人員已成為市場緊缺人才。企業(yè)如何進行市場策劃和營銷?其實市場策劃并不神秘,只要學會方法、掌握工具、打開思路,企業(yè)完全可以科學有效地自己進行市場策劃。
培訓大綱:
譚小芳老師的《市場策劃培訓》課程主內(nèi)容概括
第一單元:決策與策劃的重要性
1. 本質(zhì)觀、動態(tài)觀系統(tǒng)觀
2. 決策與策劃的主要任務
3. 營銷策劃的基本6步驟
4. 科學與智慧三要素組合
分析:市場策劃培訓案例!
解析:市場策劃內(nèi)訓案例!
案例:市場策劃課程案例分析!
第二單元:市場策劃特征與原則
1. 理性行為實踐活動智能創(chuàng)造
2. 功利性與策劃的實現(xiàn)目標
3. 創(chuàng)意、策劃投入和經(jīng)濟值
4. 超前性雙贏、預測和評估
討論:市場策劃經(jīng)典案例討論!
分組:市場策劃培訓案例學習指南
分析:市場策劃學習中的八大陷阱!
第三單元:策劃工作原理與方法
1. 刻板現(xiàn)象和障礙
2. 情感訴求與共鳴
3. 創(chuàng)新與逆向思維
4. 什么是井蛙效應
5. 人文原理與和諧
6. 造勢技巧的運用
互動:市場策劃培訓案例評估
分享:某集團市場策劃培訓案例
分享:哈佛經(jīng)典市場策劃案例分析示范
第四單元: 市場策劃方法分析
1. 頭腦風暴法利弊
2. 什么是德爾菲法
3. 創(chuàng)意法與灰色系統(tǒng)
4. 智能放大與焦點
第五單元: 策劃流程體系與調(diào)研
1 .策劃流程體系5內(nèi)容
2. 項目調(diào)研種類與劃分
3. 環(huán)境調(diào)研和注意事項
4. 項目調(diào)研的具體要求
分享:企業(yè)市場策劃培訓三步走!
案例:聯(lián)想(中國)公司的市場策劃培訓案例
討論:明天的道路——企業(yè)如何做好市場策劃?
第六單元: 探索性、描述性和因果關(guān)系
1. 三種采集的技巧
2. 費用預算和收益
3. 計劃實施三步驟
4. 調(diào)研報告兩形式
第七單元:策劃書撰寫與實施體系
1. 策劃書撰寫七內(nèi)容
2. 編纂策劃書五要素
3. 建立有效實施體系
4. 公關(guān)、宣傳與策劃
分享:市場策劃培訓四部曲!
分享:市場策劃內(nèi)訓五步驟!
分享:企業(yè)市場策劃六技巧!
分析:某藥業(yè)集團所面臨的市場策劃難題
第八單元:高新技術(shù)產(chǎn)品策劃
1. 生命圈和制勝策略
2. 主題和預期性技巧
3. 增加與潛在性階段
4. 如何運用廣告策略
分析:領(lǐng)導者市場策劃做什么?
分析:市場策劃內(nèi)訓哪些步驟很重要?
分析:市場策劃培訓哪個環(huán)節(jié)很重要?
第九單元:市場策劃與產(chǎn)品特征
1. 產(chǎn)品特征
2. 生命周期
3. 品牌形象
4. 產(chǎn)品定位
5. 訴求策略
6. 分析總結(jié)
分析:企業(yè)如何貫徹市場策劃全過程?
分析:市場策劃培訓,我們做對過什么?
案例:海爾集團市場策劃咨詢方案案例研究
第十單元:策劃書編制的原則
1. 邏輯思維原則
2. 簡潔樸實原則
3. 可操作的原則
4. 創(chuàng)意新穎原則
討論:企業(yè)市場策劃的八面金剛
案例:一次失敗的市場策劃培訓案例
分組:如何打通企業(yè)市場策劃的任督二脈?
第十一單元:熱點、興奮點與市場啟動
1. 如何捕捉市場熱點
2. 市場的啟動與準備
3. 趨勢、座標與選擇
4. 組織參與工作分工
案例:麥當勞的市場策劃UP計劃
分享:市場策劃培訓師一句話說清楚市場策劃
市場策劃七宗“最”:從失敗中尋找經(jīng)營秘訣,從檢討中探索成功之道。
第十二單元:品牌管理和人文智慧建設(shè)
1. 什么是品牌十個階梯
2. 構(gòu)建品牌的532法則
3. 品牌延伸遵循的原則
4. 如何同強勢品牌博弈
市場策劃培訓總結(jié)