新任干部培訓(xùn) 講師：譚小芳 新任干部培訓(xùn)課程有哪些？ 新任干部培訓(xùn)講師有哪些？ 新任干部?jī)?nèi)訓(xùn)專(zhuān)家哪位最權(quán)威？ 新任干部方面的培訓(xùn)講師哪里找？ 國(guó)內(nèi)最知名的新任干部培訓(xùn)專(zhuān)家是哪位？ 歡迎進(jìn)入著名新任干部專(zhuān)家譚小芳老師課程《新任干部培訓(xùn)》！ 培訓(xùn)時(shí)間：2天 培訓(xùn)地點(diǎn)：客戶(hù)自定 課程推薦： 主要特點(diǎn)：詳細(xì)闡述新任干部培訓(xùn)的操作精髓 案例指導(dǎo)：分析新任干部?jī)?nèi)訓(xùn)的經(jīng)典案例 案例訓(xùn)練：掌握新任干部的技能提升方法 行動(dòng)建議：新任干部培訓(xùn)的實(shí)戰(zhàn)模擬練習(xí) 提升建議：引爆新任干部潛力的行動(dòng)方案 培訓(xùn)背景：說(shuō)到教育培訓(xùn)是關(guān)系到一個(gè)國(guó)家政府運(yùn)行效率和執(zhí)政能力的重要因素。中國(guó)作為一個(gè)快速發(fā)展的發(fā)展中國(guó)家，干部隊(duì)伍的素質(zhì)和能力直接影響到國(guó)家的前途命運(yùn)。 ——?dú)g迎進(jìn)入著名企管專(zhuān)家譚小芳老師的《新任干部培訓(xùn)》課程！ 培訓(xùn)大綱： 譚小芳老師的《新任干部培訓(xùn)》課程內(nèi)容如下： 第1部分干部培訓(xùn)的概念及特征 1.1干部培訓(xùn)的意義 1.2干部培訓(xùn)的目標(biāo) 1.3干部培訓(xùn)的理論基礎(chǔ) 1.4培訓(xùn)評(píng)估的四層次模型 分析：新任干部培訓(xùn)案例！ 解析：新任干部?jī)?nèi)訓(xùn)案例! 案例：新任干部課程案例分析！ 第2部分線性靜態(tài)結(jié)構(gòu)抑或網(wǎng)狀動(dòng)態(tài)結(jié)構(gòu) 2.1關(guān)于干部教育培訓(xùn)內(nèi)容的確定和設(shè)計(jì)問(wèn)題 2.2黨對(duì)干部教育培訓(xùn)內(nèi)容之政策規(guī)定的歷史沿革及其基本趨勢(shì) 2.3體現(xiàn)崗位需求的培訓(xùn)內(nèi)容主要是有關(guān)不同層次、不同類(lèi)別干部的核心管理能力和核心業(yè)務(wù)能力的知識(shí) 討論：新任干部培訓(xùn)經(jīng)典案例討論! 分組：新任干部培訓(xùn)案例學(xué)習(xí)指南 分析：新任干部學(xué)習(xí)中的八大陷阱！ 第3部分“觀念”化抑或“理性”化 3.1關(guān)于干部教育培訓(xùn)的方式和教學(xué)方法問(wèn)題 3.2干部教育培訓(xùn)方式方法改革應(yīng)當(dāng)回歸現(xiàn)實(shí)和理性 3.3教學(xué)論原理關(guān)于選擇教學(xué)方法的基本依據(jù)及其對(duì) 干訓(xùn)教學(xué)的啟示 互動(dòng)：新任干部培訓(xùn)案例評(píng)估 分享：某集團(tuán)新任干部培訓(xùn)案例 分享：哈佛經(jīng)典新任干部案例分析示范 第4部分 以專(zhuān)為主抑或以兼為主 4.1關(guān)于干部教育培訓(xùn)師資建設(shè)的結(jié)構(gòu)原則和技術(shù)策略問(wèn)題 4.2“以兼為主”的師資隊(duì)伍恐怕辦不好黨和國(guó)家期望的干部教育培訓(xùn) 4.3準(zhǔn)確把握建設(shè)目標(biāo)和隊(duì)伍現(xiàn)狀是確定干部教育培訓(xùn)師資建設(shè)宏觀政策的兩個(gè)前提 4.4健全“聘、用、管、服”的具體策略并形成良性循環(huán)是干部院校加強(qiáng)兼職師資建設(shè)的主要對(duì)策 分享：企業(yè)新任干部培訓(xùn)三步走！ 案例：聯(lián)想(中國(guó))公司的新任干部培訓(xùn)案例 討論：明天的道路——企業(yè)如何做好新任干部？ 第5部分實(shí)踐經(jīng)驗(yàn) 5.1立足本地實(shí)際 學(xué)習(xí)推廣文建明工作法 5.2踐行文建明工作法 密切黨群血肉聯(lián)系 5.3學(xué)習(xí)文建明 一心為人民 5.4活學(xué)文建明工作法 創(chuàng)新鄉(xiāng)鎮(zhèn)管理機(jī)制 5.5學(xué)習(xí)推廣文建明工作法 建立健全黨委科學(xué)化運(yùn)行機(jī)制 分析：企業(yè)如何貫徹新任干部全過(guò)程？ 分析：新任干部培訓(xùn)，我們做對(duì)過(guò)什么？ 案例：海爾集團(tuán)新任干部咨詢(xún)方案案例研究 第6部分 建設(shè)世界先進(jìn)的干部培訓(xùn)體系的探索 6.1建立世界領(lǐng)先的干部培訓(xùn)模式的必要性 6.2現(xiàn)有的干部教育培訓(xùn)體系 6.3新的干部教育培訓(xùn)體系的方向 6.4我國(guó)領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)的內(nèi)容和方式 6.5建立世界先進(jìn)干部培訓(xùn)體系需要解決的問(wèn)題 6.6世界先進(jìn)的干部培訓(xùn)模式 解析：新任干部培訓(xùn)案例！ 解析：新任干部?jī)?nèi)訓(xùn)案例! 案例：新任干部課程案例分析！ 新任干部培訓(xùn)總結(jié) 備注：新任干部培訓(xùn)為企業(yè)及員工提供新任干部培訓(xùn)診斷咨詢(xún)項(xiàng)目。包括新任干部公開(kāi)課、新任干部?jī)?nèi)訓(xùn)、新任干部講師外派、新任干部調(diào)研與咨詢(xún)等最完備的一攬子的新任干部解決方案。譚小芳老師的新任干部課程大綱可根據(jù)客戶(hù)需求量身定制！