管理學(xué)概論培訓(xùn)
卓有成效的管理者培訓(xùn)
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課程推薦:
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案例指導(dǎo):分析流程管理內(nèi)訓(xùn)的經(jīng)典個案
案例訓(xùn)練:掌握流程管理的技能提升方法
行動建議:流程管理培訓(xùn)的實戰(zhàn)模擬練習(xí)
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培訓(xùn)背景:
一般來說,管理者普遍才智較高、想象力豐富,并具有很高的知識水準。但是一個人的有效性,與他的智力、想象力或知識之間,幾乎沒有太大的關(guān)聯(lián)。有才能的人往往最為無效,因為他們沒有認識到才能本身并不是成果。他們也不知道,一個人的才能,只有通過有條理、有系統(tǒng)的工作,才有可能產(chǎn)生效益。相反,在每一個機構(gòu)中,總會有一些極為有效的勤勉人士,當(dāng)別人忙得暈頭轉(zhuǎn)向的時候(一般人常誤以為忙碌就是有于勁的表現(xiàn)),那些有效的勤勉人士卻像龜兔賽跑的童話一樣,腳踏實地,一步一個腳印,率先到達目的地。
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培訓(xùn)大綱:
譚小芳老師的《流程管理培訓(xùn)》課程內(nèi)容如下:
1 管理的概念
1.1 管理的定義和性質(zhì)
1.2 管理者和管理績效
1.3 學(xué)習(xí)管理的目的
本章小結(jié)
本章問題研討
2 管理理論的發(fā)展
2.1 工業(yè)革命與工廠制度
2.2 古典管理理論
2.3 人際關(guān)系理論
2.4 現(xiàn)代管理理論
2.5 管理理論的新進展
3 管理與組織環(huán)境
3.1 組織環(huán)境的概念
3.2 環(huán)境對組織的影響
3.3 組織的直接環(huán)境因素
3.4 環(huán)境對管理實踐的影響
本章小結(jié)
本章問題研討
4 管理的目標和方法
4.1 管理的目標
……
5 社會責(zé)任和管理道德
第2篇 計劃
6 計劃工作
7 計劃作的方法和工具
8 計劃職能中的戰(zhàn)略問題
9 決策
第3篇 組織
10 組織理論
11 組織結(jié)構(gòu)與組織關(guān)系
12 人力資源管理
13 組織文化
14 組織變革
第4篇 領(lǐng)導(dǎo)
15 行為理論
16 激勵理論
17 領(lǐng)導(dǎo)理論
18 管理溝通
第5篇 控制
19 控制的基礎(chǔ)
20 控制的方法
參考文獻
主要參考文獻
著名戰(zhàn)略管理專家譚小芳老師(官網(wǎng)www.tanxiaofang.com)根據(jù)長期實踐與研發(fā),推出了戰(zhàn)略管理的系統(tǒng)課程,歡迎各界采購(戰(zhàn)略管理培訓(xùn)、講座、內(nèi)訓(xùn)、公開課、戰(zhàn)略績效管理、戰(zhàn)略管理咨詢、營銷戰(zhàn)略管理、戰(zhàn)略管理、企業(yè)戰(zhàn)略管理、公司戰(zhàn)略與風(fēng)險管理、中高層管理培訓(xùn)、企業(yè)管理培訓(xùn)公司、戰(zhàn)略與管理、北京企業(yè)管理培訓(xùn)、戰(zhàn)略人力資源管理、戰(zhàn)略性人力資源管理、戰(zhàn)略成本管理,歡迎聯(lián)系13733187876)