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譚小芳:入職第一課—新員工職業(yè)化培訓(xùn)
2016-01-20 38701
對(duì)象
黨政機(jī)關(guān)事業(yè)講領(lǐng)導(dǎo)干部黨員;有志于從事企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理的各類(lèi)人士; 企業(yè)董事長(zhǎng)總裁總經(jīng)理總監(jiān)等高層管理人員
目的
,每一位管理者都希望員工具有主人翁精神,以高度的責(zé)任感與企業(yè)同呼吸共命運(yùn)??墒?,為什么企業(yè)創(chuàng)造了優(yōu)越的工作環(huán)境卻得不到員工的珍視?為什么員工
內(nèi)容
入職第一課—新員工職業(yè)化培訓(xùn) 講師:譚小芳 入職第一課—新員工職業(yè)化培訓(xùn)培訓(xùn)講師? 入職第一課—新員工職業(yè)化培訓(xùn)內(nèi)訓(xùn)專(zhuān)家? 入職第一課—新員工職業(yè)化培訓(xùn)方面的培訓(xùn)? 國(guó)內(nèi)最知名的積分制管理-讓員工向往的企業(yè)制度培訓(xùn)? 培訓(xùn)時(shí)間:2天 培訓(xùn)地點(diǎn):客戶(hù)自定 課程推薦: 主要特點(diǎn): 精髓案例指導(dǎo):分析勞動(dòng)合同法下的員工關(guān)系管理 行動(dòng)建議:積分制管理-讓員工向往的企業(yè)制度 提升建議:引爆高端客戶(hù)營(yíng)銷(xiāo)心理學(xué)與溝通技巧方案 培訓(xùn)對(duì)象:黨政機(jī)關(guān)事業(yè)講領(lǐng)導(dǎo)干部黨員;有志于從事企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理的各類(lèi)人士; 企業(yè)董事長(zhǎng)總裁總經(jīng)理總監(jiān)等高層管理人員。 培訓(xùn)收益: 現(xiàn)代企業(yè),每一位管理者都希望員工具有主人翁精神,以高度的責(zé)任感與企業(yè)同呼吸共命運(yùn)??墒牵瑸槭裁雌髽I(yè)創(chuàng)造了優(yōu)越的工作環(huán)境卻得不到員工的珍視?為什么員工士氣低糜工作缺乏主動(dòng)性?如何才能激發(fā)員工的主人翁意識(shí)?如何才能有效改善員工的職業(yè)觀(guān)念? 課程內(nèi)容: 職業(yè)精神 : 職場(chǎng)特征、職場(chǎng)生活方式、職場(chǎng)新人的思想準(zhǔn)備 人際關(guān)系與溝通 人際關(guān)系的重要性、處理人際關(guān)系的基本原則、溝通的基本方法 溝通的方式、職場(chǎng)基本的人際關(guān)系類(lèi)型、提升自己的情商 討論:入職第一課—新員工職業(yè)化培訓(xùn)經(jīng)典案例討論! 分組:入職第一課—新員工職業(yè)化培訓(xùn)培訓(xùn)案例學(xué)習(xí)指南 分析:入職第一課—新員工職業(yè)化培訓(xùn)學(xué)習(xí)中的八大陷阱! 職業(yè)素質(zhì)和職業(yè)道德 : 職業(yè)素質(zhì)、職業(yè)道德 職業(yè)態(tài)度 進(jìn)取精神、工作態(tài)度 職業(yè)知識(shí)和技能 職業(yè)知識(shí)、工作知識(shí)、職業(yè)技能、自我積累 職業(yè)形象和職業(yè)習(xí)慣 職業(yè)形象、舉止優(yōu)雅、職業(yè)習(xí)慣 討論:入職第一課—新員工職業(yè)化培訓(xùn)經(jīng)典案例討論! 分組:入職第一課—新員工職業(yè)化培訓(xùn)培訓(xùn)案例學(xué)習(xí)指南 分析:入職第一課—新員工職業(yè)化培訓(xùn)學(xué)習(xí)中的八大陷阱! 入職第一課—新員工職業(yè)化培訓(xùn)培訓(xùn)總結(jié) 備注:入職第一課—新員工職業(yè)化培訓(xùn)培訓(xùn)網(wǎng)如何進(jìn)行員工關(guān)系管理實(shí)務(wù)培訓(xùn)診斷咨開(kāi)課如何進(jìn)行員工關(guān)系管理內(nèi)訓(xùn)員工關(guān)系管理實(shí)務(wù)講咨詢(xún)等最備的一攬員工關(guān)系管理實(shí)務(wù)譚小芳員工管理員工關(guān)系管理實(shí)務(wù)課程大綱據(jù)客戶(hù)求量身定制!
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