干部執(zhí)行力培訓 講師：譚小芳 干部執(zhí)行力培訓課程有哪些？ 干部執(zhí)行力培訓講師有哪些？ 干部執(zhí)行力培訓內(nèi)訓師哪位最權(quán)威？ 干部執(zhí)行力培訓方面的培訓講師哪里找？ 國內(nèi)最知名的干部執(zhí)行力培訓師是哪位？ 歡迎進入著名干部執(zhí)行力培訓專家譚小芳老師課程《干部執(zhí)行力培訓》！ 培訓時間：2天 培訓地點：客戶自定 培訓對象：企業(yè)中高層管理者 課程推薦： 主要特點：詳細闡述干部執(zhí)行力的操作精髓 案例指導：分析干部執(zhí)行力內(nèi)訓的經(jīng)典個案 案例訓練：掌握干部執(zhí)行力的技能提升方法 行動建議：干部執(zhí)行力培訓的實戰(zhàn)模擬練習 提升建議：引爆干部執(zhí)行力潛力的行動方案 培訓背景： 1、提升中、基層管理者執(zhí)行能力； 2、杜絕“忙亂的機關(guān)干部”，提倡“高效的機關(guān)干部”； 3、建立良性的人才梯隊，成為具有核心競爭力的公務(wù)員團隊。 培訓大綱： 譚小芳老師的《干部執(zhí)行力培訓》課程主內(nèi)容概括： 一、 解讀執(zhí)行力問題： 1. 什么是執(zhí)行力？ 2. 何以驚動國務(wù)院？地方執(zhí)行力不高的表現(xiàn) a) 將在外，君命有所不受——抗令不行 b) 你說你的，我干我的——有禁不止 c) 推諉扯皮，乾坤大挪移——逃避執(zhí)行 d) 割發(fā)代首——歪曲執(zhí)行 3. 影響干部執(zhí)行力５個因素； a) 官場陋習：不健康的執(zhí)行心態(tài)； b) 主體倒掛：與個人利益間的博弈； c) 能力恐懼：執(zhí)行能力的滯后； d) 逃位越位：執(zhí)行角色定位不當； e) 官僚主義：缺乏強勢執(zhí)行文化。 分析：干部執(zhí)行力培訓案例！ 解析：干部執(zhí)行力內(nèi)訓案例! 案例：干部執(zhí)行力課程案例分析！ 二、 執(zhí)行的三個核心流程 1. 人員流程：用對的人 2. 戰(zhàn)略流程：做對的事 3. 運營流程：把事做對 討論：干部執(zhí)行力經(jīng)典案例討論! 分組：干部執(zhí)行力培訓案例學習指南 分析：干部執(zhí)行力學習中的八大陷阱！ 三、 組織執(zhí)行力8個誤區(qū) 1. 戰(zhàn)略是管理者的事，執(zhí)行是員工的事； 2. 用人不疑、疑人不用； 3. 學謀略多，學規(guī)則少； 互動：干部執(zhí)行力培訓案例評估 分享：某集團干部執(zhí)行力培訓案例 分享：哈佛經(jīng)典干部執(zhí)行力案例分析示范 四、 制度執(zhí)行力：建立不依賴能人制度體系 1. 做管理就是做制度、好的制度制造好人 2. 修路原則：出現(xiàn)問題不要只歸罪于人，立即“修路” 3. 熱爐法則：預(yù)警性、即時性、公平性、分明性、必然性 4. 執(zhí)行三化工具：流程化、查核化、獎懲化 干部執(zhí)行力培訓總結(jié)