規(guī)劃人生成就夢(mèng)想 ----徐州人才網(wǎng)專(zhuān)訪(fǎng) 各位網(wǎng)友大家好，本期專(zhuān)訪(fǎng)的主題是：“規(guī)劃人生 成就夢(mèng)想”，敬請(qǐng)大家關(guān)注。我們本期的采訪(fǎng)嘉賓是資深講師張超。 張超老師（嘉賓背景介紹：張超老師現(xiàn)任百度（Baidu）高級(jí)培訓(xùn)主管、高級(jí)培訓(xùn)師，并曾先后擔(dān)任慧聰網(wǎng)（Hc360）首席培訓(xùn)師、金德管業(yè)集團(tuán)（Ginde）駐天津、濟(jì)南分公司招聘、培訓(xùn)經(jīng)理等職。 ）主持人：“職業(yè)規(guī)劃”通俗的理解是什么？“張超：這個(gè)詞匯看起來(lái)很陌生，其實(shí)也很容易理解。以前我們經(jīng)常提到計(jì)劃，5年計(jì)劃、10年計(jì)劃，短期計(jì)劃、中期計(jì)劃、長(zhǎng)期計(jì)劃，現(xiàn)在我們開(kāi)始談規(guī)劃，簡(jiǎn)單的理解，職業(yè)規(guī)劃就是對(duì)職業(yè)生涯持續(xù)的、系統(tǒng)的、科學(xué)的計(jì)劃。主持人：為什要做職業(yè)規(guī)劃呢？張超：俗話(huà)說(shuō)：“兩點(diǎn)之間、直線(xiàn)最短“，盡快做好職業(yè)規(guī)劃可以幫助我們最好的認(rèn)清自我，不斷探索和發(fā)展自身潛能，把握人生方向，少走彎路、錯(cuò)路、創(chuàng)造成功的人生。主持人：職業(yè)生涯該如何來(lái)做規(guī)劃比較簡(jiǎn)單合理呢？張超：通常來(lái)說(shuō)，做職業(yè)生涯規(guī)劃培訓(xùn)時(shí)，老師會(huì)告訴學(xué)員，采用五個(gè)“WHAT”的歸零思考模式，從提出“我是誰(shuí)？”的問(wèn)題開(kāi)始，一路追問(wèn)下去，一共是五個(gè)問(wèn)題：　　What are you？我是誰(shuí)？　　What you want？我想干什么？　　What can you do？我能干什么？　　What can you support you？環(huán)境支持允許我干什么？　　What you can be in the end？自己最終的職業(yè)目標(biāo)是什么？第一個(gè)問(wèn)題要求對(duì)自己進(jìn)行一個(gè)深刻的反思，一個(gè)清醒的認(rèn)識(shí)，優(yōu)點(diǎn)或缺點(diǎn)，都應(yīng)該一一列出來(lái)，充分的分析自己的優(yōu)缺點(diǎn)可以更好的幫助我們判斷更加科學(xué)的理性的選擇職業(yè)發(fā)展方向。第二個(gè)問(wèn)題則是對(duì)自己職業(yè)發(fā)展的一個(gè)心理趨向的檢查。每個(gè)人在不同階段的興趣和目標(biāo)并不完全一致，有時(shí)甚至是完全對(duì)立的。但會(huì)隨著年齡和經(jīng)歷的增長(zhǎng)而逐漸固定，并最終鎖定自己的終身理想。回答第三個(gè)問(wèn)題時(shí)，需要對(duì)自己能力與潛力進(jìn)行全面總結(jié)，一個(gè)人的職業(yè)最根本的還要?dú)w結(jié)于他的能力，而他職業(yè)發(fā)展空間的大小則取決于自己的潛力。對(duì)于一個(gè)人潛力的了解應(yīng)該從幾個(gè)方面著手去認(rèn)識(shí)，如對(duì)事的興趣、做事的韌力、臨事的判斷力以及知識(shí)結(jié)構(gòu)是否全面、是否及時(shí)更新等。第四個(gè)問(wèn)題考察的是一個(gè)人職業(yè)的環(huán)境支持，客觀(guān)因素比如經(jīng)濟(jì)發(fā)展、人事政策、企業(yè)制度、職業(yè)空間等，人為主觀(guān)方面包括同事關(guān)系、領(lǐng)導(dǎo)態(tài)度、親戚關(guān)系等，兩方面的因素應(yīng)該綜合起來(lái)看。這個(gè)時(shí)候，你已經(jīng)會(huì)從各個(gè)問(wèn)題中找到對(duì)實(shí)現(xiàn)有關(guān)職業(yè)目標(biāo)有利或不利的條件，列出不利條件最少的、自己想做而且又能夠做的職業(yè)目標(biāo)，那么第五個(gè)問(wèn)題有關(guān)“自己最終的職業(yè)目標(biāo)是什么？”自然就有了一個(gè)清楚明了的框架?；卮鹆诉@五個(gè)問(wèn)題，找到了它們的最高共同點(diǎn)，自己的職業(yè)生涯規(guī)劃也就很明了了?，F(xiàn)在，你也可以說(shuō)說(shuō)，“五年后你在做什么？”主持人：職業(yè)生涯規(guī)劃是否受到年齡的限制？什么時(shí)候做職業(yè)規(guī)劃比較好？張超：職業(yè)生涯不受年齡的限制，如果早一點(diǎn)像國(guó)外在小學(xué)、初中就開(kāi)始給孩子做職業(yè)規(guī)劃的系列教育，其實(shí)在國(guó)內(nèi)我們小時(shí)候老師、家長(zhǎng)經(jīng)常會(huì)問(wèn)孩子們的理想，其實(shí)那個(gè)時(shí)候就是在幫助孩子確立目標(biāo)，老師、家長(zhǎng)經(jīng)常會(huì)說(shuō)要好好學(xué)習(xí)才能實(shí)現(xiàn)自己的理想。這就是簡(jiǎn)單的一個(gè)、粗略的規(guī)劃。雖然不夠系統(tǒng)但是這就是職業(yè)規(guī)劃的一個(gè)縮寫(xiě)。剛才提到外國(guó)對(duì)孩子們?cè)谛W(xué)、初中進(jìn)行職業(yè)化教育，在國(guó)內(nèi)暫時(shí)還是實(shí)現(xiàn)不了的，老師、家長(zhǎng)簡(jiǎn)單的為鼓勵(lì)孩子為實(shí)現(xiàn)自己的理想就要好好學(xué)習(xí)這樣的規(guī)劃也過(guò)于簡(jiǎn)單和粗略。其實(shí)在國(guó)內(nèi)比較重要的時(shí)期應(yīng)該是高中考大學(xué)這個(gè)時(shí)期，因?yàn)檫x擇什么大學(xué)、什么專(zhuān)業(yè)就有可能決定了自己以后步入社會(huì)的職業(yè)發(fā)展方向甚至是整個(gè)人生的發(fā)展方向。第二個(gè)比較重要的是時(shí)期是大學(xué)畢業(yè)選擇工作的時(shí)候，因?yàn)槟愕拿恳环蓍啔v都是經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)的積淀，以后的每一份工作都是以這些積淀為基礎(chǔ)的。所以做職業(yè)規(guī)劃宜早不宜遲，負(fù)責(zé)的話(huà)就要亡羊補(bǔ)牢、為時(shí)未晚，兩點(diǎn)之間直線(xiàn)最短，盡早的做好職業(yè)規(guī)劃就會(huì)較少的浪費(fèi)時(shí)間和精力，使自己可以跑在別人的前面。 主持人：感謝張超老師有時(shí)間接受我們的采訪(fǎng)，借助張超老師的一句話(huà)來(lái)結(jié)束我們本次訪(fǎng)談，“兩點(diǎn)之間、直線(xiàn)最短“規(guī)劃人生、成就夢(mèng)想！