課程背景： 面對(duì)國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)化日益激烈的，對(duì)于國(guó)內(nèi)產(chǎn)品研發(fā)管理的總體情況而言，大約70%的研發(fā)項(xiàng)目超出了估算的時(shí)間進(jìn)度，復(fù)雜項(xiàng)目平均超出計(jì)劃交付時(shí)間20%至50%，90%以上的研發(fā)項(xiàng)目開(kāi)發(fā)費(fèi)用超出預(yù)算，并且項(xiàng)目越復(fù)雜，超出項(xiàng)目計(jì)劃的程度越高！如何提高研發(fā)效率和研發(fā)創(chuàng)新能力，縮短研發(fā)周期，降低研發(fā)成本，快速推出高質(zhì)量的新產(chǎn)品，迅速占領(lǐng)市場(chǎng)，成為國(guó)內(nèi)企業(yè)發(fā)展過(guò)程中面臨的巨大挑戰(zhàn)！本課程詳細(xì)介紹研發(fā)項(xiàng)目管理在整個(gè)產(chǎn)品管理過(guò)程中的定位及相關(guān)活動(dòng)，包括項(xiàng)目的目標(biāo)、組織、計(jì)劃、質(zhì)量、流程等方面，通過(guò)培訓(xùn)中實(shí)例模擬，啟發(fā)項(xiàng)目經(jīng)理在項(xiàng)目管理過(guò)程中處理和應(yīng)對(duì)突發(fā)問(wèn)題的能力，增強(qiáng)項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)績(jī)效，處理項(xiàng)目沖突的能力。提高項(xiàng)目管理人員自身的職業(yè)素質(zhì)。 培訓(xùn)對(duì)象：企業(yè)董事長(zhǎng)、總裁、總經(jīng)理、研發(fā)總監(jiān)等。 課程收益： 1. 了解項(xiàng)目管理思想精髓及標(biāo)準(zhǔn)化的操作流程； 2. 提高項(xiàng)目經(jīng)理的跨部門水平溝通能力及項(xiàng)目協(xié)調(diào)控制能力； 3. 通過(guò)對(duì)項(xiàng)目的時(shí)間、成本等實(shí)行綜合有效的控制，提高工作效率； 4. 增強(qiáng)項(xiàng)目經(jīng)理處理項(xiàng)目沖突的能力。提高項(xiàng)目管理人員自身的職業(yè)素質(zhì)。 5. 學(xué)習(xí)在企業(yè)實(shí)際中常用的研發(fā)項(xiàng)目管理流程和方法，掌握項(xiàng)目管理的基本工具及使用技巧 6. 提高研發(fā)項(xiàng)目的思維和管理能力,能夠獨(dú)立組織實(shí)施較復(fù)雜的跨部門的研發(fā)項(xiàng)目。 課程時(shí)間：2天（12小時(shí)） 課程大綱： 第一章 企業(yè)研發(fā)戰(zhàn)略與創(chuàng)新管理 1、 企業(yè)研發(fā)如何擴(kuò)張； 2、 企業(yè)研發(fā)如何定位與產(chǎn)品定位分析； 3、 產(chǎn)品開(kāi)發(fā)與技術(shù)開(kāi)發(fā)的區(qū)別 4、 如何運(yùn)用IPD集成產(chǎn)品開(kāi)發(fā)管理系統(tǒng)，以改善研發(fā)周期，提升研發(fā)管理水平。 案例研討 第二章 業(yè)界成功的研發(fā)管理模式介紹 1、 什么是全流程產(chǎn)品管理？ 2、 業(yè)界端到端的產(chǎn)品管理流程介紹； 3、 基于市場(chǎng)需求的產(chǎn)品管理總體框架； 4、 產(chǎn)品生命周期管理介紹； 5、 介紹MARKETING與SALES分離后與研發(fā)的配合； 6、 介紹如何細(xì)分客戶群后如何尋找產(chǎn)品賣點(diǎn)，如何針對(duì)市場(chǎng)的賣點(diǎn)進(jìn)行產(chǎn)品特性開(kāi)發(fā)。 案例分析 第三章 研發(fā)流程與組織結(jié)構(gòu) 1、 業(yè)界面向市場(chǎng)需求的研發(fā)流程； 2、 如何建立面向市場(chǎng)的創(chuàng)新型組織：矩陣制與強(qiáng)項(xiàng)目制的運(yùn)作； 3、 業(yè)界端到端的產(chǎn)品管理流程介紹； 4、 不同組織機(jī)構(gòu)的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，如何選擇適合自己的研發(fā)組織結(jié)構(gòu)； 案例分析 第四章 研發(fā)人員必備的能力要求 1、 為什么研發(fā)人員非常忙碌但是不出成果？ 2、 如何分析研發(fā)人員應(yīng)該具備什么樣的能力？ 3、 如何制定研發(fā)計(jì)劃與決策？ 4、 如何對(duì)研發(fā)項(xiàng)目進(jìn)行控制與變更？ 5、 研發(fā)人員的業(yè)務(wù)模型是什么？ 6、 研發(fā)人員的素質(zhì)模型是什么？ 案例研討： 第五章 研發(fā)項(xiàng)目管理工具與模板運(yùn)用 1、 WBS工作分解 2、 甘特圖 3、 魚(yú)刺圖 4、 檢查表 5、 戰(zhàn)爭(zhēng)地圖 6、 對(duì)策表 7、 PDCA循環(huán) 案例研討 第六章 研發(fā)團(tuán)隊(duì)建設(shè)與績(jī)效管理 1、 研發(fā)團(tuán)隊(duì)建設(shè) 2、 如何從技術(shù)走向管理 3、 研發(fā)團(tuán)隊(duì)的KPI指標(biāo) 4、 研發(fā)團(tuán)隊(duì)的績(jī)效考核 5、 研發(fā)團(tuán)隊(duì)績(jī)效考核結(jié)果的應(yīng)用 6、 什么是任職資格管理體系？ 7、 建立任職資格管理體系的目的和作用 案例研討 第七章 研發(fā)項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)管理 1、 識(shí)別研發(fā)項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn) 2、 研發(fā)項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估 3、 研發(fā)項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)應(yīng)對(duì) 4、 研發(fā)項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)管理計(jì)劃 5、 風(fēng)險(xiǎn)影響周期 案例研討 第八章 總結(jié)與交流 ●主講專家 黃飛宏，國(guó)內(nèi)頂尖的項(xiàng)目管理咨詢專家，世紀(jì)德本（widson）咨詢副總裁、清華大學(xué)特聘講師，商學(xué)院聯(lián)盟特聘講師，多家公司咨詢顧問(wèn)，企業(yè)教練，國(guó)內(nèi)頂級(jí)的產(chǎn)品管理專家。 黃飛宏老師曾任某高新科技企業(yè)產(chǎn)品線總裁助理，某著名咨詢公司副總裁、資深顧問(wèn)。黃老師潛心研究項(xiàng)目管理、研發(fā)管理、產(chǎn)品管理和任職資格，對(duì)國(guó)際上先進(jìn)企業(yè)的項(xiàng)目管理、研發(fā)管理、產(chǎn)品管理和人力資源管理進(jìn)行深入研究，對(duì)波音項(xiàng)目管理體系，IBM管理體系，華為研發(fā)管理和人力資源管理體系，微軟產(chǎn)品管理體系和產(chǎn)品戰(zhàn)略管理進(jìn)行深入研究，結(jié)合中國(guó)企業(yè)所處的發(fā)展階段，整理出適合企業(yè)不同發(fā)展階段的項(xiàng)目管理、研發(fā)管理、產(chǎn)品管理課程和人力資源管理體系，講授項(xiàng)目管理、研發(fā)管理和產(chǎn)品戰(zhàn)略管理等課程近百場(chǎng)，并在國(guó)內(nèi)率先推出基于客戶和市場(chǎng)需求的研發(fā)管理和產(chǎn)品管理模式，是國(guó)內(nèi)最早一批研究產(chǎn)品管理體系的人士。 服務(wù)企業(yè)： 中國(guó)惠普、三星集團(tuán)、LG、美的集團(tuán)、搜狐公司、北方奔馳、大唐移動(dòng)、匯源飲料食品集團(tuán)、云天化集團(tuán)、津城集團(tuán)、高等教育出版社、用友軟件、高德軟件、百晶生物技術(shù)、古船食品、王致和食品集團(tuán)、北京現(xiàn)代、住總集團(tuán)、怡禾生物、北京第一機(jī)床廠、奇瑞汽車、握奇數(shù)據(jù)、航天恒星、燕京飲料、同仁堂股份有、北京化工研究院、北京石油公司、同方威視、瑪氏食品、太子奶生物、SMC（北京）制造、中國(guó)科學(xué)院光電研究院、北京奧特美克科技、華東閥門、澤通機(jī)械、北京天一集成科技、湖南九天科技、合肥皖儀科技、北京歐地安科技、北京思能達(dá)電力技術(shù)、天津泰普藥品科技、北京紅太陽(yáng)藥業(yè)、新時(shí)代健康產(chǎn)業(yè)集團(tuán)、沈陽(yáng)萬(wàn)愛(ài)普利德醫(yī)藥科技、北京九強(qiáng)生物技術(shù)、英科新創(chuàng)、北京雙杰電氣、西克麥哈克儀器、天變航博電氣、天津南開(kāi)和成科技、博益（天津）氣動(dòng)技術(shù)、北京瑞麟百嘉科技、博大制藥、南京伊貝加科技、哈爾濱東安發(fā)動(dòng)機(jī)集團(tuán)、沈陽(yáng)雙鼎制藥、上海方心科技研究所、華達(dá)杰瑞生物技術(shù)、安東石油技術(shù)集團(tuán)、北京龍裔生物科技、中國(guó)移動(dòng)（廣東移動(dòng)、貴州移動(dòng)、江西移動(dòng)、河北移動(dòng)、遼寧移動(dòng)、山西移動(dòng)等）、中國(guó)電信（江西電信等）、傳神、東方航空等等。 授課風(fēng)格： 其授課輕松活潑，幽默風(fēng)趣，善于引導(dǎo)學(xué)員通過(guò)實(shí)際案例來(lái)加深對(duì)課題的認(rèn)識(shí)和理解； 大量的咨詢案例生動(dòng)形象地幫助企業(yè)解決問(wèn)題； 相關(guān)工具和模板的應(yīng)用使國(guó)際先進(jìn)的管理理念迅速落地。 黃老師的4:3:2:1授課風(fēng)格： 4：40%時(shí)間進(jìn)行理論和方法講解 3：30%時(shí)間進(jìn)行案例研討和練習(xí) 2：20%時(shí)間進(jìn)行研討 1：10%時(shí)間進(jìn)行總結(jié)