培訓師不僅是知識的傳遞者，更要幫助學員將所學知識成功轉化,最終得到績效的改進。
培訓師有三種：自封的“培訓師”、訓練學員具備行動能力的“培訓師”以及培訓培訓師的“資深培訓師”。
第一種培訓師是自稱的，但名不符實。盡管他在講臺上揮灑自如，甚至讓學員崇拜，他仍然只是演講者。真正的培訓是能夠產(chǎn)生結果的——那些無法讓人們更好地勝任工作的培訓師，有負“培訓師”之名?！笆谥詽O”才是培訓師的“使命”，這也正是第二種培訓師專注的事業(yè)。
第三種是訓練培訓師的培訓師，他們能夠教授各種類型的人。也許今天是和戰(zhàn)略方面的培訓師共事，上周卻與銷售方面的培訓人員工作，下周將在某大學授課，并且和來自36個國家的培訓師一起研討。這類人需要對每一種不同的培訓領域和技能有更深入的了解，并懂得如何組合技能。
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