現(xiàn)場測評 ■TTT核心宗旨：展示 ★一字經(jīng)微型授課 ※培訓(xùn)授課第一關(guān)鍵詞：范兒 ■培訓(xùn)表達(dá)四大要素 1.口 2.臉 3.手 4.身 1.核心揭秘 ■影響課程效果的三大要素 1.編：六分之一內(nèi)容 2.導(dǎo)：六分之一規(guī)定技巧 3.演：六分之四自選技巧 ■培訓(xùn)師授課四大風(fēng)格塑造 1.基于內(nèi)容：玄、煩、鬧、實 2.基于個性：力量、完美、活潑、溫和 3.基于學(xué)員：理論、反思、實用、體驗 ■學(xué)員全腦刺激 1.有理性無感性 2.有感性無理性 3.無理性也無感性 4.有理性有感性 ※培訓(xùn)授課第二關(guān)鍵詞：感性 ※培訓(xùn)授課第三關(guān)鍵詞：理性 ★二分鐘微型課程設(shè)計及呈現(xiàn) ※培訓(xùn)授課第四關(guān)鍵詞：準(zhǔn)備 2.氣場塑造 ■揭秘氣場 1.硬氣場塑造 2.軟氣場塑造 ★軟硬氣場氣場訓(xùn)練 ■丹田發(fā)聲塑場 1）笑 2）手 3）鏡 ★老母雞特訓(xùn) ★百煉成鋼 ■克緊塑場 ■行為三定塑造氣場 1）笑定 2）站定 3）眼定 ★標(biāo)準(zhǔn)化三定訓(xùn)練 ■互動塑造氣場 1.一問重要性 2.二問困惑 3.三問期許 ★開場三問訓(xùn)練(3分鐘完成12人互動技巧) ※培訓(xùn)授課第五關(guān)鍵詞：互動 ★三分鐘微型授課訓(xùn)練 3.職業(yè)表達(dá) ※培訓(xùn)授課第六關(guān)鍵詞：肢體 ■肢體語言訓(xùn)練 1）三大手法訓(xùn)練 ★數(shù)據(jù)手勢訓(xùn)練 ★指示令手勢訓(xùn)練 ★掌法訓(xùn)練 2）四大表情訓(xùn)練 3）三大步法訓(xùn)練 ★三大步法現(xiàn)場訓(xùn)練 4）形體訓(xùn)練 ■理性語言訓(xùn)練（※全場訓(xùn)練） 1）序列語言 2）程序語言 3）等式語言 4）疊式語言 ★疊式語言PK賽 ■感性語言訓(xùn)練（※全場訓(xùn)練） 1）柔情 2）熱情 3）煽情 4）懷舊 5）逗趣 6）戲曲 7）細(xì)膩 8）剛毅 ★感性語言PK賽 4.結(jié)構(gòu)呈現(xiàn) ※培訓(xùn)授課第七關(guān)鍵詞：結(jié)構(gòu) ■鳳頭 1.問兩個問題 2.感性兩個人 3.談兩個背景 ■豬肚 1.一簡 1)講話要有思想 2)思想要提煉出觀點 3)觀點要壓縮字?jǐn)?shù) 2.二清 1)金字塔結(jié)構(gòu) 2)三三法則 3.三活 1)問話 2)圖片 3)游戲 4)故事 ★五分鐘案例+觀點展示（講授+敘述+演繹） ■豹尾 1.感恩聽眾 2.回顧要點 3.呼吁行動 ★八分鐘綜合演講訓(xùn)練 5.互動技巧 ■互動激發(fā)四法 1.給聽眾以反饋 2.引導(dǎo)聽眾反饋 3.引導(dǎo)聽眾思考 4.用激勵調(diào)動學(xué)員產(chǎn)生互動 ■發(fā)問九式 1.批準(zhǔn)式 2.一般式 3.特定式 4.封閉式 5.開放式 6.過度式 7.總結(jié)式 8.引導(dǎo)式 9.反饋式 ★講師三、四、五專業(yè)對話技巧訓(xùn)練 ■八大互動技巧 一選研討會大面積互動 二選每5分鐘提問 三選小面積5分鐘討論 四選游戲活動互動 五選知識性互動 六選學(xué)員個人演練 七選學(xué)員讀PPT 八選幽默故事緊急調(diào)整 ★互動技巧編排訓(xùn)練 6.現(xiàn)場控場 ※培訓(xùn)授課第八關(guān)鍵詞：控場 ■控場核心：愉悅、靈活 ■培訓(xùn)課堂六大類型學(xué)員 1）一言不發(fā)型分析與現(xiàn)場演練 2）口若懸河型分析與現(xiàn)場演練 3）切切私語型分析與現(xiàn)場演練 4）爭論不休型分析與現(xiàn)場演練 5）離題萬里型分析與現(xiàn)場演練 6）自以為是型分析與現(xiàn)場演練 ■ 自身問題處理與自我控制 1）時間的失控 ？ 2）場面的失控 3）環(huán)境和設(shè)備的影響 4）出錯了，怎么辦？ 5）突然忘詞了，怎么辦？ 6）突然莫名地緊張，怎么辦？ 7）學(xué)員問題回答不上來怎么辦？ 7.成果展現(xiàn) ■ 學(xué)員成果8分鐘展示 ■ 標(biāo)準(zhǔn)集體點評與系統(tǒng)學(xué)習(xí)應(yīng)用