培訓(xùn)師授課技巧速成強(qiáng)化訓(xùn)練（授課技巧精華版） （培訓(xùn)導(dǎo)師：范一智） 【特訓(xùn)專家】、范一智：知名實(shí)戰(zhàn)派TTT培訓(xùn)導(dǎo)師、PTT培訓(xùn)導(dǎo)師、中國TTT專業(yè)十大品牌培訓(xùn)師、中國企業(yè)教育專業(yè)PTT十佳培訓(xùn)師、第四屆中國十大培訓(xùn)師、國際職業(yè)培訓(xùn)師協(xié)會 副會長、上海培訓(xùn)師聯(lián)合會理事、中國名師學(xué)院副院長 【課程對象】 ■企業(yè)內(nèi)部培專職、兼職培訓(xùn)師 ■高、中、基層管理者、骨干人員 ■各部門有培訓(xùn)需求的管理人員 【課程收獲】掌握現(xiàn)場授課與課程設(shè)計(jì)必備的80組關(guān)鍵技巧，達(dá)成10項(xiàng)核心收獲收獲 收獲1：準(zhǔn)確描述出培訓(xùn)師核心技職業(yè)能的1、2、3、4、5、6 收獲2：有效演示出授課4大授課風(fēng)格，培養(yǎng)自己的多種授課風(fēng)格適應(yīng)不同聽眾 收獲3：有效演示出激發(fā)聽眾學(xué)習(xí)興趣和注意力的核心技巧，讓學(xué)員喜歡培訓(xùn)師 收獲4：準(zhǔn)確區(qū)分出課程的7大核心邏輯，內(nèi)容升級的3大技巧，讓學(xué)員尊重培訓(xùn)師 收獲:5：有效演示出調(diào)整課程氣氛，達(dá)成效果的7關(guān)鍵互動技巧，讓學(xué)員成為局內(nèi)人 收獲6：有效展示職業(yè)表達(dá)三大核心技能：肢體語言、理性語言、感性語言，盡顯講師風(fēng)范，給學(xué)生帶來美感與信賴 收獲7：準(zhǔn)確描述與應(yīng)用出控場的三大核心技術(shù)：思想、感受、行為 收獲8：有效識別難纏聽眾的四類八項(xiàng)，并進(jìn)行標(biāo)準(zhǔn)化的六步應(yīng)變處理 收獲9: 有效描述出課程設(shè)計(jì)與呈現(xiàn)的三大核心關(guān)鍵：編、導(dǎo)、演 【授課方式】 由淺入深，循序漸進(jìn) 講授分析、總結(jié)提高 互動研討、實(shí)做實(shí)練 案例呈現(xiàn)、引導(dǎo)發(fā)現(xiàn) 層次推進(jìn)，精致點(diǎn)評 自我觀摩、有效提升 【課程時(shí)間】標(biāo)準(zhǔn)授課時(shí)間：2天 【建議人數(shù)】25-30人 【課程安排】 課程宗旨：精彩展示 摸底講課訓(xùn)練：小組命題微型課程訓(xùn)練 培訓(xùn)三大主義：行為主義、認(rèn)知主義、建構(gòu)主義 1.一個(gè)中心：學(xué)員 2.雙向交流：互動 3.三部曲：導(dǎo)入、展開、收結(jié) 4.四步驟：講解、演示、練習(xí)、點(diǎn)評 5.五流程：需求、目標(biāo)、教材、實(shí)施、評估 6.六使命：教材制作、目標(biāo)達(dá)成、激發(fā)興趣、調(diào)節(jié)氣氛、生動通俗、器材運(yùn)用 第一部分：風(fēng)格塑造 ■玄 1.知識類課程 2.理論型學(xué)員 ■煩 1.技能類課程 2.實(shí)用型學(xué)員 ■鬧 1.心態(tài)類課程 2.感受型學(xué)員 ■實(shí) 1.所有類課程 2.混合型學(xué)員 第1次講課訓(xùn)練：3分微型課程小組訓(xùn)練 第而部分：感性演繹 ■感性價(jià)值 1.保持注意力 2.學(xué)員會喜歡 ■語言感性 1.柔情似水 2.熱情如火 3.細(xì)膩畫面 ■形式感性 1.唱歌、跳舞 2.做游戲 3.講故事、說笑話、幽默語言 4.詩詞歌賦、名言警句 5.視頻、錄像 6.現(xiàn)場發(fā)問發(fā)獎品 7.現(xiàn)場討論 第三部分：理性升華 ■理性價(jià)值 1.保持思維清晰 2.學(xué)員有收獲感 3.學(xué)員尊重老師 ■邏輯理性 1.大綱邏輯 2.段子邏輯 ■內(nèi)容理性 1.概念表述 2.語感口訣 3.模型定義 第2次講課訓(xùn)練：5分微型課程小組訓(xùn)練 第四部分：全面互動 ■三類互動 全面互動 1.動思想 2.動情緒 3.動身體 ■提問互動技巧 1.答案式問題與解決式問題 2.二問法：以問代講 ■研討互動技巧 1.研討會標(biāo)準(zhǔn) 2.討論會標(biāo)準(zhǔn) ■演練互動技巧 1.角色扮演 2.情景模擬 3.實(shí)操演練 ■故事互動技巧 1.身邊事 2.抓現(xiàn)場 3.三不講 4.好演繹 ■游戲互動技巧 1.游戲標(biāo)準(zhǔn) 2.游戲安排 3.三開原則 ■知識互動技巧 1.學(xué)員記錄 2.讀片 ■PPT視覺互動技巧 1.醒目：大、少、粗、反 2.四化：概念化、圖形化、層次化、動態(tài)化 3.外置：咨詢、輔線、暗線 4.平衡：文字、動態(tài)、圖形、色彩 第五部分：職業(yè)表達(dá) ■肢體語言訓(xùn)練 1.四大手法訓(xùn)練 ★數(shù)據(jù)手勢訓(xùn)練 ★掌法手勢訓(xùn)練 ★指示令訓(xùn)練 ★異聲控場訓(xùn)練 2.四大表情訓(xùn)練 3.四大步法訓(xùn)練 ★四大步法現(xiàn)場訓(xùn)練 4.形體訓(xùn)練 ■理性語言訓(xùn)練： 1.序列語言：課程橫向 2.程序語言：課程縱向 3.等式語言：課程核心 4.疊式語言：課程小結(jié) ★疊式語言PK賽 ■感性語言訓(xùn)練（※全場訓(xùn)練） 1.柔情似水 2.熱情似火 3.極具畫面感 ★感性語言PK賽 第3次講課訓(xùn)練：5分微型課程小組訓(xùn)練 第六部分：高效控場 ■控場三大核心 1.思想建設(shè) 2.感受塑造 3.行為把控 ■難纏學(xué)員 1.引起注意 2.展示影響 3.報(bào)復(fù)性質(zhì) 4.水平不夠 ■六步處理 1.視若無睹 2.肢體語言 3.口頭警告 4.私下溝通 5.群眾壓力 6.請君走路