導(dǎo)入 1.行為主義、認(rèn)知主義、建構(gòu)主義下的培訓(xùn)開發(fā)與設(shè)計(jì) 2.課程美麗三大關(guān)鍵 第一部分：成功關(guān)鍵 ■ 企業(yè)培訓(xùn)課題類型 1.知識(shí)普及類 2.問題解決類 3.專題修煉類 ■ 課程開發(fā)成功關(guān)鍵 1.滿足需求 2.達(dá)成績(jī)效 ■ 三大類課程開發(fā) 1.基于戰(zhàn)略發(fā)展 2.基于業(yè)務(wù)推進(jìn) 3.基于能力達(dá)標(biāo) ■ 課程調(diào)研 1.文本法 2.問卷法 3.觀察法 4.訪談法 ■ 課程目標(biāo)三標(biāo)準(zhǔn) 1.可達(dá)成 2.可衡量 3.具體化 ■ 五步模型 1.邏輯依據(jù) 2.績(jī)效目標(biāo) 3.學(xué)習(xí)活動(dòng) 4.評(píng)價(jià) 5.反饋 第二部分：課程立題 ■ 課程介紹撰寫 1.暴露問題 2.呈現(xiàn)后果 3.鎖定聽眾 4.可隱可現(xiàn) ■ 核心宗旨撰寫 1.說明效果 2.連接內(nèi)容 3.用關(guān)鍵詞 4.獨(dú)立頁(yè)面 ■ 培訓(xùn)目標(biāo)關(guān)鍵詞運(yùn)用 1.知識(shí)類 2.技能類 3.心態(tài)類 第三部分：課程立綱 ■ 課程大綱類型 1.課程概念 2.課程執(zhí)行 3.課程學(xué)術(shù) 4.問題分析 5.問題解決 6.操作標(biāo)準(zhǔn) ■ 大綱運(yùn)用 1）拆分 2）合并 3）隱藏 ■ 課程大綱邏輯 1）順常規(guī) 2）花田式 3）心智式 第四部分：課程立節(jié) ■ 立節(jié)五標(biāo)準(zhǔn) 1.全面 2.創(chuàng)新 3.實(shí)戰(zhàn) 4.深度 5.針對(duì) ■ 小節(jié)延伸 1.品牌內(nèi)容 2.學(xué)生最需 3.系統(tǒng)最強(qiáng) ■ 延伸三法 1.重新組織 2.程式路線 3.E型轉(zhuǎn)化 ■ 存放載體 1.PPT 2.板書 3.學(xué)員講義 4.隨堂講義 5.P.G 第五部分：課程重建 ■ 邏輯重建 1.課程封面 2.課程介紹 3.課程宗旨 4.課程大綱 5.大綱封面 6.大綱目的 7.大綱目錄 8.大綱小結(jié) 9.總回顧 10.課程封底 ■ 題目重建 1.吸引力 2.雙標(biāo)題 3.有對(duì)象 4.有內(nèi)容 ■ 標(biāo)題重建 1.價(jià)值感 2.吸引力 3.形式美 4.提概念 ■ 內(nèi)容重建 1.概念表述 2.語(yǔ)言口訣 3.模型定義 ■ 展示重建 1.流程 2.過程 3.結(jié)構(gòu) 4.概念 5.原則 6.事實(shí) 7.類別 ■ 練習(xí)重建 1.角色扮演 2.情景模擬 3.案例分析 4.小組討論 5.課程考試 6.實(shí)操演練 第六部分：課程設(shè)計(jì) ■ 全程設(shè)計(jì) 1.預(yù)訓(xùn) 2.正訓(xùn) 3.自訓(xùn) 4.復(fù)訓(xùn) ■ 多感設(shè)計(jì) 1.視覺 2.聽覺 3.觸覺 4.味覺 ■ 思想建設(shè) 1.課程開場(chǎng) 2.課程大綱 3.課程小節(jié) 4.課程細(xì)節(jié) ■ 感受塑造 1.高端學(xué)術(shù) 2.大型活動(dòng) 3.開心金庫(kù) 4.先進(jìn)操作 ■ 行為把控 1.一級(jí) 2.二級(jí) 3.三級(jí) 4.四級(jí) 5.五級(jí) 第七部分：工具落地 ■ 演示PPT 1.醒目 2.四化 3.平衡 4.外置 ■ 學(xué)員手冊(cè) 1.問答題目 2.討論題目 3.訓(xùn)練題目 4.案例素材 5.輔助資料 6.預(yù)訓(xùn)資料 7.自訓(xùn)安排 ■ 講師手冊(cè) 1.教學(xué)目標(biāo) 2.教學(xué)時(shí)間 3.教學(xué)步驟 4.教學(xué)話術(shù) 5.閃光布局 6.案例細(xì)節(jié) 7.重點(diǎn)提示 ■ 案例手冊(cè) 1.四大來源 2.案例模版 ■ 考試手冊(cè) 1.考試目標(biāo) 2.考核內(nèi)容 3.考試形式 4.題目類型