提要：目前，中國(guó)正處于由傳統(tǒng)社會(huì)向現(xiàn)代社會(huì)加速轉(zhuǎn)型的新時(shí)期，組織的內(nèi)外部環(huán)境日益復(fù)雜、動(dòng)蕩，資源約束也日趨明顯，這些挑戰(zhàn)對(duì)管理者應(yīng)對(duì)復(fù)雜環(huán)境，實(shí)現(xiàn)組織持續(xù)發(fā)展提出了新的要求。但是，由于社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、政治以及文化等環(huán)境的不同，中國(guó)企業(yè)在實(shí)現(xiàn)全球化戰(zhàn)略時(shí)具有不同于西方國(guó)家的特點(diǎn)。因此，結(jié)合中國(guó)社會(huì)的政治經(jīng)濟(jì)文化特點(diǎn)探索轉(zhuǎn)型經(jīng)濟(jì)下學(xué)習(xí)型管理者的培養(yǎng)問(wèn)題，具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。


　　  


　　知識(shí)與學(xué)習(xí)力 


　　在轉(zhuǎn)型經(jīng)濟(jì)下，經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)動(dòng)力逐步轉(zhuǎn)移到了基于知識(shí)與信息的產(chǎn)業(yè)，知識(shí)成為和資本、土地等生產(chǎn)要素并重的稀缺資源。在此背景下，管理者不僅要具備廣博的文化基礎(chǔ)知識(shí)，還要有精深的專(zhuān)業(yè)學(xué)科知識(shí)。為了掌握知識(shí)，學(xué)習(xí)力成為必要條件。只有比競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手更快地進(jìn)行學(xué)習(xí)的能力才是唯一永不衰竭的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。因此，管理者必須能根據(jù)環(huán)境所需，及時(shí)學(xué)習(xí)最新知識(shí)?，F(xiàn)代企業(yè)管理者除了必須具備管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)等與工商管理學(xué)科相關(guān)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)外，還必須及時(shí)跟進(jìn)技術(shù)換代周期縮短、知識(shí)增長(zhǎng)日漸突出的發(fā)展趨勢(shì)，不斷補(bǔ)充和更新各相關(guān)學(xué)科知識(shí)，才能更好地進(jìn)行科學(xué)有效的管理。 


　　見(jiàn)識(shí)與決策力 


　　豐富的見(jiàn)識(shí)有助于管理者識(shí)別事物內(nèi)部性質(zhì)和主要關(guān)系。在這里，管理者的見(jiàn)識(shí)更多的是指專(zhuān)業(yè)學(xué)科知識(shí)和管理科學(xué)知識(shí)以外的事物。 


　　管理學(xué)大師彼得·德魯克指出：“管理者的第一項(xiàng)職責(zé)是確定哪些經(jīng)濟(jì)因素與趨勢(shì)，會(huì)對(duì)公司的未來(lái)財(cái)富產(chǎn)生影響。管理者必須保證，企業(yè)的資源在今后5-10年中，至少仍像現(xiàn)在一樣能產(chǎn)生經(jīng)濟(jì)效益，且具有生產(chǎn)能力?！痹趶?fù)雜和瞬息萬(wàn)變的企業(yè)管理中，優(yōu)秀的企業(yè)管理者能將管理的“知識(shí)碎片”（knowledge fragment）從一片混亂變得井井有條，并在復(fù)雜社會(huì)的“混沌的邊緣”這一特殊行為區(qū)域內(nèi)產(chǎn)生創(chuàng)造性，使企業(yè)獲得持續(xù)不斷的創(chuàng)造力和創(chuàng)新力。 


　　轉(zhuǎn)型經(jīng)濟(jì)下，管理者面對(duì)的企業(yè)內(nèi)外部環(huán)境變化多端、錯(cuò)綜復(fù)雜。市場(chǎng)的激烈競(jìng)爭(zhēng)給企業(yè)的生存發(fā)展帶來(lái)機(jī)遇，但同時(shí)也可能給企業(yè)帶來(lái)威脅甚至災(zāi)難。這需要管理者有主見(jiàn)，審時(shí)度勢(shì)，善于根據(jù)各種市場(chǎng)現(xiàn)象，判斷真?zhèn)?，把握時(shí)機(jī)，正確決策。而正確決策的前提就是對(duì)事物及其發(fā)展變化趨勢(shì)的準(zhǔn)確預(yù)測(cè)和把握。因此，只有多見(jiàn)、多聞、多識(shí)，才能在環(huán)境湍流中抓住機(jī)遇，歸避風(fēng)險(xiǎn)，成功地實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)。 


　　  


　　膽識(shí)與創(chuàng)新力 


　　知識(shí)是累積的經(jīng)驗(yàn)，見(jiàn)識(shí)是個(gè)人的見(jiàn)解，而知識(shí)和認(rèn)識(shí)要轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)，則需要強(qiáng)烈的膽識(shí)。經(jīng)營(yíng)決策是一種具有探索性的創(chuàng)造活動(dòng)，大多是風(fēng)險(xiǎn)與機(jī)遇并存。創(chuàng)新是企業(yè)家精神的靈魂，是在新思想與市場(chǎng)之間建立聯(lián)系。 


　　管理者具備膽識(shí)，才能在看清事物本質(zhì)和發(fā)展規(guī)律的基礎(chǔ)上提出新的觀點(diǎn)和看法，確立新的目標(biāo)和戰(zhàn)略。例如，今天的網(wǎng)絡(luò)引擎專(zhuān)家Google的創(chuàng)新是把信息檢索領(lǐng)域的理論用到了互聯(lián)網(wǎng)，把互聯(lián)網(wǎng)的索引與定型運(yùn)行、信息索引，這幾個(gè)領(lǐng)域整合起來(lái)，從而實(shí)現(xiàn)了獨(dú)特的商業(yè)模式。 


　　在中國(guó)，自主創(chuàng)新成為企業(yè)的新目標(biāo)。增強(qiáng)自主創(chuàng)新能力，提高經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)中知識(shí)資本貢獻(xiàn)份額，實(shí)現(xiàn)“中國(guó)制造”向“中國(guó)創(chuàng)造”的轉(zhuǎn)變，是我國(guó)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型的重要內(nèi)容，這其中的關(guān)鍵在于組織的學(xué)習(xí)和創(chuàng)新能力。能否在模糊性和不確定性的情況下，對(duì)內(nèi)、外部環(huán)境的快速變化做出及時(shí)的、適當(dāng)?shù)膽?yīng)對(duì)，這需要管理者具備強(qiáng)烈的創(chuàng)新意識(shí)和膽識(shí)。 


　　  


　　知識(shí)、見(jiàn)識(shí)、膽識(shí)與勝任力 


　　知識(shí)、見(jiàn)識(shí)和膽識(shí)也是管理者勝任力的體現(xiàn)。其中知識(shí)、技能屬于表層的任職資格，易于識(shí)別；社會(huì)角色、自我概念、人格特質(zhì)和動(dòng)機(jī)、需要等，屬于深層的任職資格，難于模仿和測(cè)量。一般的專(zhuān)業(yè)知識(shí)與技能只是員工能完成工作的基本素質(zhì)，而真正區(qū)分績(jī)優(yōu)者與績(jī)劣者的因素，則是一個(gè)人的“自我概念”、“個(gè)性”、“動(dòng)機(jī)”、“價(jià)值觀”等深層次的勝任特征，其對(duì)組織的發(fā)展更具決定性的作用。知識(shí)和見(jiàn)識(shí)相對(duì)外顯，屬于表層的勝任力，而膽識(shí)更多體現(xiàn)在人格特質(zhì)上，難于模仿，它屬于深層次的勝任力。 


　　  


　　轉(zhuǎn)型經(jīng)濟(jì) 


　　對(duì)管理者的新要求 


　　不同時(shí)代對(duì)管理者的要求存在差異。在工業(yè)發(fā)展初期的社會(huì)，現(xiàn)代知識(shí)還不夠發(fā)達(dá)，有膽識(shí)與見(jiàn)識(shí)的創(chuàng)業(yè)家，就能成就一定的事業(yè)。臺(tái)灣企業(yè)家王永慶，以及四川希望集團(tuán)的劉氏兄弟，都沒(méi)有很高的學(xué)歷，就是最好的說(shuō)明。但進(jìn)入知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，沒(méi)有專(zhuān)業(yè)化知識(shí)，產(chǎn)業(yè)的見(jiàn)識(shí)無(wú)從產(chǎn)生，企業(yè)決策也就難以形成，因此，沒(méi)有知識(shí)就不可能有好的競(jìng)爭(zhēng)力。 


　　管理學(xué)具有很強(qiáng)的實(shí)踐性，是致用的科學(xué)。管理學(xué)大師彼得·德魯克指出：“管理不在于知，而在于行，其驗(yàn)證不在于邏輯，而在于成果”。知識(shí)是基礎(chǔ)，但即使有較豐富的知識(shí)，也不一定必然會(huì)有見(jiàn)識(shí)。因?yàn)橐幸?jiàn)識(shí)，還需要有科學(xué)的理論和正確的思想作指導(dǎo)，使知識(shí)真正產(chǎn)生作用。光有知識(shí)還不夠，還必須有見(jiàn)識(shí)。學(xué)了理論知識(shí)、書(shū)本知識(shí)之后，要把它變成自己的東西。此外，還必須有膽識(shí)。冒險(xiǎn)精神、創(chuàng)新意識(shí)、全球視野，都非常重要。只有知識(shí)、見(jiàn)識(shí)和膽識(shí)齊備的管理者，才是一位學(xué)習(xí)型管理者和有效的管理者。 


　　  


　　三管齊下