回想《中小企業(yè)現(xiàn)代系統(tǒng)研發(fā)管理》EMBA論文 作者/肖偉亞 偉亞回想：本論文是幾年前被評(píng)為中山大學(xué)EMBA 07級(jí)的優(yōu)秀畢業(yè)論文，當(dāng)時(shí)自以為還不錯(cuò)，但以現(xiàn)在眼光看來(lái)確實(shí)感觸學(xué)無(wú)止境??！當(dāng)時(shí)就想借助EMBA的論文契機(jī)把我在企業(yè)設(shè)計(jì)研發(fā)的工作經(jīng)歷好好總結(jié)一番，盡管前后花了幾個(gè)月時(shí)間整理與撰寫，發(fā)現(xiàn)與去年到總裁網(wǎng)講授《研發(fā)管理全面實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練》的課程水平又相差甚遠(yuǎn)，原因是當(dāng)時(shí)寫此論文發(fā)現(xiàn)對(duì)研發(fā)體系僅僅停留在羅列方面，盡管在開發(fā)《研發(fā)管理全面實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練》課程時(shí)也花費(fèi)了不少精力（見《寫在偉亞《系統(tǒng)研發(fā)管理全面實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練》視頻面市之前》博文），畢竟邏輯性系統(tǒng)性和理論到案例鋪墊完整。現(xiàn)在隨著在研發(fā)咨詢培訓(xùn)行業(yè)資歷的積累和項(xiàng)目的實(shí)施，以及不少理論學(xué)術(shù)性論文的發(fā)表（比如：《研發(fā)管理研究課題《2011年度四大研發(fā)管理課程體系》等），發(fā)現(xiàn)之前的“兩次”總結(jié)都是以自己原有家居行業(yè)和專業(yè)經(jīng)驗(yàn)來(lái)總結(jié)的，對(duì)真正的研發(fā)管理體系沒有從本質(zhì)上去認(rèn)識(shí)，因此激發(fā)和鞭策著我進(jìn)入第三次研發(fā)體系探索與實(shí)踐，并在2011年底將推出面對(duì)總裁班的市場(chǎng)化成果《從家居企業(yè)戰(zhàn)略到研發(fā)體系規(guī)劃實(shí)訓(xùn)》，當(dāng)然這也不是我追求將高科技行業(yè)的研發(fā)體系如何轉(zhuǎn)化到傳統(tǒng)制造業(yè)方面的努力終點(diǎn)，而是隨著國(guó)家-行業(yè)-企業(yè)市場(chǎng)化的進(jìn)程階段不斷探索與實(shí)踐的過程，因?yàn)槲乙褜ⅲ骸爸袊?guó)傳統(tǒng)制造業(yè) 研發(fā)體系轉(zhuǎn)化與ODM升級(jí)的倡導(dǎo)實(shí)踐者！”作為專業(yè)使命，而將 “游走于藝術(shù)與管理之間，尋求和諧與統(tǒng)一的美！”作為我的人生愿景！也許“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”就是我的人生寫照吧。以下論文目錄歡迎磚拍！ 關(guān)鍵詞：轉(zhuǎn)型； 制造業(yè)； R&D ； 核心競(jìng)爭(zhēng)力； 系統(tǒng)； 出路 論文摘要：我國(guó)企業(yè)在國(guó)家經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型的大環(huán)境下，也要求企業(yè)從“企業(yè)制造”到“企業(yè)創(chuàng)造”的演變，國(guó)內(nèi)多數(shù)企業(yè)特別是中小民營(yíng)企業(yè)從“一點(diǎn)關(guān)系、一點(diǎn)想法、一點(diǎn)技術(shù)、一點(diǎn)膽量、一點(diǎn)市場(chǎng)”一路發(fā)展下來(lái)到現(xiàn)在，發(fā)現(xiàn)盡管積累了一些原始資本（資金、經(jīng)驗(yàn)、客戶等 ），但還是面臨急劇競(jìng)爭(zhēng)的壓力，甚至面臨倒閉的風(fēng)險(xiǎn)，有數(shù)據(jù)顯示近一年來(lái)僅廣東東莞企業(yè)就倒閉了上萬(wàn)家企業(yè)，其中不乏規(guī)模企業(yè)。當(dāng)然使企業(yè)面臨倒閉退出市場(chǎng)的原因多種多樣，但相對(duì)市場(chǎng)與產(chǎn)品來(lái)說，企業(yè)內(nèi)部的設(shè)計(jì)研發(fā)（R&D）系統(tǒng)則做為企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力的表現(xiàn)已尤為凸出，鑒于研發(fā)屬于企業(yè)職能管理范疇，所以它脫離不了企業(yè)整體的管理水平，所以為使R&D突出成長(zhǎng)為企業(yè)真正的核心競(jìng)爭(zhēng)力，要從研發(fā)系統(tǒng)的疏理與建立才是出路。由于研發(fā)含義廣泛，因此，本文著重討論中小民營(yíng)制造企業(yè)如何打造現(xiàn)代研發(fā)管理系統(tǒng)，主要分“國(guó)內(nèi)中小企業(yè)研發(fā)管理的現(xiàn)狀；研發(fā)管理的難點(diǎn)與突破；研發(fā)管理含義與功能構(gòu)成；研發(fā)管理的系統(tǒng)籌建；現(xiàn)代研發(fā)管理系統(tǒng)的形成與發(fā)展；中小企業(yè)的研發(fā)管理出路”六個(gè)部分來(lái)論述。 目 錄：第一章 國(guó)內(nèi)中小企業(yè)研發(fā)管理的現(xiàn)狀第二章 研發(fā)管理的難點(diǎn)與突破第一節(jié) 調(diào)查研究與分析決策突破一、調(diào)查研究二、可行性分析三、決策第二節(jié) 產(chǎn)品設(shè)計(jì)管理突破一、技術(shù)任務(wù)書二、技術(shù)設(shè)計(jì)三、工作圖設(shè)計(jì)第三節(jié) 新產(chǎn)品試制管理突破一、試制工作分兩個(gè)階段二、試制工作程序第四節(jié) 新產(chǎn)品開發(fā)周期突破（以工業(yè)品為例）第五節(jié) 新產(chǎn)品移交投產(chǎn)的管理突破 第四節(jié) 新產(chǎn)品開發(fā)的知識(shí)產(chǎn)權(quán)管理突破一、新產(chǎn)品開發(fā)過程應(yīng)涉及的知識(shí)產(chǎn)權(quán)方面的問題二、知識(shí)產(chǎn)權(quán)工作部門：有條件配備專門人員進(jìn)行知識(shí)產(chǎn)權(quán)方面的管理工作。 三、知識(shí)產(chǎn)權(quán)工作程序第七節(jié) 設(shè)計(jì)師管理突破一、深入了解并發(fā)揮設(shè)計(jì)師的特點(diǎn)二、營(yíng)造一個(gè)良好的環(huán)境三、引導(dǎo)、幫助設(shè)計(jì)師四、給予設(shè)計(jì)師一定的犯錯(cuò)機(jī)會(huì)五、給予設(shè)計(jì)師一定的培訓(xùn)機(jī)會(huì)和發(fā)展空間六、對(duì)設(shè)計(jì)師進(jìn)行靈活的制度管理七、以榜樣服人八、設(shè)計(jì)總監(jiān)在企業(yè)中的定位第三章 研發(fā)管理含義與功能構(gòu)成第一節(jié) 研發(fā)管理含義第二節(jié) 研發(fā)功能模塊構(gòu)成第四章 研發(fā)管理的系統(tǒng)籌建第一節(jié) 研發(fā)管理體系結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)模式一、結(jié)構(gòu)模式二、集團(tuán)模式第二節(jié) 研發(fā)團(tuán)隊(duì)建設(shè)第三節(jié) 研發(fā)流程設(shè)計(jì)與管理第四節(jié) 研發(fā)成本管理第五節(jié) 研發(fā)項(xiàng)目管理第六節(jié) 研發(fā)績(jī)效系統(tǒng)管理第七節(jié) 研發(fā)風(fēng)險(xiǎn)管理第八節(jié) 研發(fā)知識(shí)管理 第九節(jié) 研發(fā)管理信息系統(tǒng)及安全第十節(jié) 研發(fā)戰(zhàn)略與研發(fā)管理體系一、研發(fā)戰(zhàn)略二、研發(fā)戰(zhàn)略有哪些類型？三、企業(yè)為什么要重塑研發(fā)戰(zhàn)略？四、怎樣選擇正確的研發(fā)戰(zhàn)略構(gòu)建研發(fā)體系？第五章 現(xiàn)代研發(fā)管理系統(tǒng)的形成與發(fā)展第一節(jié)研發(fā)管理發(fā)展趨勢(shì)總結(jié)圖表第二節(jié)研發(fā)系統(tǒng)管理模式的發(fā)展歷程與趨勢(shì)第三節(jié)研發(fā)管理新趨勢(shì)-第四代研發(fā)管理模式一、將創(chuàng)新視為經(jīng)營(yíng)的核心二、第四代研發(fā)管理的特色 三、中小企業(yè)研發(fā)管理模式選擇提示第六章 結(jié)論：中小企業(yè)的研發(fā)管理出路第一節(jié) 從戰(zhàn)略與研發(fā)管理系統(tǒng)尋求第二節(jié) 從研發(fā)管理效益尋求第三節(jié) 從研發(fā)管理的理想目標(biāo)尋求第四節(jié) 從整合資源尋求發(fā)展到合縱連橫做強(qiáng)做大的思路出發(fā)第五節(jié) 從找到合適的人才做合適的事情開始第五節(jié) 從研發(fā)體系合理選擇著手 系統(tǒng)研發(fā)管理（項(xiàng)目管理、設(shè)計(jì)管理、研發(fā)HR管理專家）交流QQ1024641436