王老師管理功底深厚，善于在授課中穿插啟迪性游戲，引用大量實(shí)戰(zhàn)案例研討等培訓(xùn)方式，深入淺出地闡釋專(zhuān)業(yè)知識(shí)，化艱深的理論為形象、有效、可操作的方法。
她獨(dú)創(chuàng)“三三制”授課模式，三分之一講授、三分之一研討，三分之一互動(dòng)，三位一體實(shí)戰(zhàn)的授課方式。案例剖析深刻、現(xiàn)場(chǎng)點(diǎn)評(píng)精辟、形式生動(dòng)多樣、課堂氣氛活躍，并擅長(zhǎng)啟發(fā)學(xué)員舉一反三。培訓(xùn)效果深刻持久，達(dá)到學(xué)以致用、即學(xué)即用的效果，深受企業(yè)認(rèn)可和學(xué)員好評(píng)。
王老師管理功底深厚，善于在授課中穿插啟迪性游戲，引用大量實(shí)戰(zhàn)案例研討等培訓(xùn)方式，深入淺出地闡釋專(zhuān)業(yè)知識(shí)，化艱深的理論為形象、有效、可操作的方法。
她獨(dú)創(chuàng)“三三制”授課模式，三分之一講授、三分之一研討，三分之一互動(dòng)，三位一體實(shí)戰(zhàn)的授課方式。案例剖析深刻、現(xiàn)場(chǎng)點(diǎn)評(píng)精辟、形式生動(dòng)多樣、課堂氣氛活躍，并擅長(zhǎng)啟發(fā)學(xué)員舉一反三。培訓(xùn)效果深刻持久，達(dá)到學(xué)以致用、即學(xué)即用的效果，深受企業(yè)認(rèn)可和學(xué)員好評(píng)。