一個(gè)人的精力旺盛可以到什么地步?
與記者見面時(shí)他剛從印尼的雅加達(dá)回來,訪談結(jié)束又即將趕往機(jī)場。
“這樣的采訪我今年記不清參加多少次了。”
這是他回答的記者第一個(gè)問題??瓷先ビ悬c(diǎn)疲倦的他,又補(bǔ)充了一句,但我覺得現(xiàn)在大部分的人物訪談都比較老套,很少有創(chuàng)新。
他說出這句話一點(diǎn)也不奇怪,與創(chuàng)新死磕到底是他一生的信條。
今年51歲的他仍舊保留著光頭造型,一副眼鏡搭配襯衫。喜歡美食、喜歡寫詩、喜歡給人講課,喜歡圍棋、喜歡騎馬、會(huì)跳霹靂舞,學(xué)過德文、拉丁文,是個(gè)去過120多個(gè)國家旅游的在世俗眼中功成名就的“鉆石王老五”。
他出生在江蘇大豐縣,那里有麋鹿國家級(jí)自然保護(hù)區(qū)和好些美味的菜肴,排行老幺的他上頭有十一個(gè)兄弟姊妹,廣闊的土地讓他撒了不少野也挨了不少打。他父親常在天南海北地出差后,給他帶回各式各樣好吃好玩的玩意,這一切無不彰示著袁岳無憂無慮的童年,也讓他對外面的世界產(chǎn)生了巨大的好奇,想要到處去旅行去看世界。
幾乎好奇心是每個(gè)人都會(huì)承認(rèn)的,能促使人變得更加有趣的條件之一,袁岳也不例外。但持守好奇心到現(xiàn)在,袁岳倒挺例外。出于對偵探小說的喜愛,他放棄復(fù)旦,選擇了南京大學(xué)的法學(xué)專業(yè)。而南京這座距離鹽城不遠(yuǎn)的城市也足夠給他很多驚喜。
畢業(yè)后他免試進(jìn)入西南政法大學(xué)讀碩士,期間還出版了法學(xué)著作,有了這層功底,之后他連續(xù)出版了幾本暢銷書也就不見怪了。碩士畢業(yè)后他在國家司法部辦公廳做文字秘書,一做就是五年。
但就像一部好電影總有轉(zhuǎn)折一樣,袁岳的人生也不會(huì)就這樣下去。
1
想折騰,先把自己弄下海再說
在當(dāng)時(shí)選擇下海的人,機(jī)會(huì)比現(xiàn)在出來創(chuàng)業(yè)多得多,但袁岳看到當(dāng)時(shí)的中國基本處于數(shù)據(jù)洪荒時(shí)代,所以他決定開展調(diào)查數(shù)據(jù)業(yè)務(wù)。1992年,零點(diǎn)調(diào)查公司在上海以13萬注冊資金創(chuàng)辦。在這期間,他還進(jìn)修了北京大學(xué)社會(huì)學(xué)博士和美國哈佛大學(xué)肯尼迪政府學(xué)的MPA,在華盛頓州立大學(xué)合作研究私營企業(yè),與牛津大學(xué)合作研究流動(dòng)人口,這些暫且按下不表。
我們看到現(xiàn)在的數(shù)據(jù)和利益創(chuàng)造有著千絲萬縷的關(guān)系,而它的真假也一直困擾著大眾,零點(diǎn)公司也遇到過這樣的問題。公司曾經(jīng)受委托做北京的每周限行一天的調(diào)查數(shù)據(jù),結(jié)果私車司機(jī)的支持率有百分之八十,而新浪的網(wǎng)民調(diào)查則恰好相反,這在網(wǎng)上引起了非常大的爭議。
袁岳解釋道:“第一新浪網(wǎng)最大的數(shù)據(jù)非北京人,第二北京人中間大部分人非私車司機(jī),然而恰恰是說,北京開私車的人深受堵車之苦,所以他們愿意犧牲一天的開車時(shí)間坐公交車或者其它,以夠緩解交通堵塞的問題。
“至少這么多年來我奉行一個(gè)原則,我可以不說,但我不說假話?!彼麑τ浾哌@樣表白道。
其實(shí)數(shù)據(jù)在人們生活中扮演著十分重要的角色,它的本質(zhì)就是一種計(jì)算,涵蓋人類幾乎所有的行為。
袁岳自己就是一個(gè)基于數(shù)據(jù)來規(guī)劃行動(dòng)方向的人,因?yàn)樗约簞?chuàng)業(yè),他看到很多創(chuàng)業(yè)者在選擇創(chuàng)業(yè)的方向時(shí)沒有做足夠的市場調(diào)查。不僅背離了經(jīng)濟(jì)的需要,也背離了市場需要,出現(xiàn)了產(chǎn)品發(fā)布之日就是死亡之時(shí)的現(xiàn)象。站在資源的角度來說,數(shù)據(jù)最主要的價(jià)值就是在于提升做事的效率和資源利用率。所以無論做調(diào)研還是研究數(shù)據(jù),無非就是做到利益最大化、效率最大化、成功最大化。
今年三月,零點(diǎn)集團(tuán)正式更名為“零點(diǎn)有數(shù)集團(tuán)”,不同于傳統(tǒng)的咨詢,現(xiàn)在的零點(diǎn)在面對復(fù)雜數(shù)據(jù),提高數(shù)據(jù)的應(yīng)用能力之外,讓數(shù)據(jù)本身來幫助人們來解決部分或者更多的問題,進(jìn)而支持多層次決策。在寫給伙伴的信中,袁岳將這一概念稱之為數(shù)據(jù)智能革命。至此,當(dāng)年的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目如今已經(jīng)構(gòu)建起了“獨(dú)立”、“多元”的數(shù)據(jù)世界。
2
成立飛馬旅服務(wù)更多創(chuàng)業(yè)者
在零點(diǎn)集團(tuán)步入正軌之后,袁岳又聯(lián)合十多位創(chuàng)投圈大佬發(fā)起了創(chuàng)業(yè)綜合體——飛馬旅,來幫創(chuàng)客和市場進(jìn)行聯(lián)姻?;鸪闪⒂?011年9月,截至目前,已經(jīng)產(chǎn)生了191個(gè)飛馬星駒項(xiàng)目,其中40多家獲得了融資,總額超過三十億元。而飛馬園區(qū)涵蓋7大城市,其管理的創(chuàng)業(yè)空間超過二十萬方。
飛馬旅關(guān)注創(chuàng)新服務(wù)業(yè)的項(xiàng)目,它們有自己的特性:第一模式在跟用戶的交互中產(chǎn)生,第二整體的周期會(huì)很短,第三產(chǎn)品本身的技術(shù)含量較高。這使得這類產(chǎn)品從生產(chǎn)、發(fā)布、銷售到用戶的存在方式,都跟以往有很大的不同。
例如小米、望客眼鏡、路途樂兒童安全座椅小熊尼奧兒童教育卡片等都屬于這個(gè)領(lǐng)域。這些企業(yè)發(fā)展迅速,快速應(yīng)對市場需求,迭代周期也都很短。
與天使投資早退出的模式不同,飛馬旅以IPO或者并購為目標(biāo),基本不退出。“除了我們對項(xiàng)目本身的信心之外,通過全周期跟項(xiàng)目,對自己的投資理念也是個(gè)很好的印證?!苯忉屒辶诉@樣的邏輯之后,袁岳還表示這樣的模式不僅表現(xiàn)在投資中間,也同樣運(yùn)用在創(chuàng)業(yè)孵化器和加速器中。
對于市場不平衡的狀況,飛馬旅自創(chuàng)了招標(biāo)式創(chuàng)業(yè)。袁岳舉了一個(gè)例子:比如說上海張江很多團(tuán)隊(duì)擅長技術(shù),但純技術(shù)團(tuán)隊(duì)創(chuàng)業(yè)搞不定市場,又有一些市場很強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)沒有技術(shù)。所以招標(biāo)式創(chuàng)業(yè)就是將兩個(gè)有鮮明資源特色的公司,通過招標(biāo)合作的方式組合創(chuàng)業(yè)。
現(xiàn)在,愛玩的袁岳呼吁企業(yè)家和創(chuàng)業(yè)者盡可能多的走出去看看這個(gè)世界,在更廣闊的經(jīng)濟(jì)體中尋找機(jī)會(huì),因此他發(fā)起了“環(huán)游先鋒隊(duì)”行動(dòng),計(jì)劃帶領(lǐng)更多中國人環(huán)游世界。
3
對年輕人的教育傾注更多思考
嚴(yán)厲加上一點(diǎn)點(diǎn)的高傲是很多人對袁岳的第一印象,但不知什么原因,他對待后輩卻又十分十分溫情。
他半開玩笑半認(rèn)真的讓青年人不要聽爸媽和老師的,有獨(dú)立的薪資和互聯(lián)網(wǎng),一定程度上應(yīng)該獲得屬于自己的自由。這么一聽似乎有些雞湯,但是雞湯可以不喝,有些事卻不可以不試。
為此,他寫了一套《趁年輕》系列的書,鼓勵(lì)年輕人去闖,沒想到還很暢銷。此系列第一本書叫做《趁年輕折騰吧》,趁著現(xiàn)在沒有人要養(yǎng)活,該動(dòng)就動(dòng),以后就沒那么多機(jī)會(huì)了。第二本書叫《趁年輕出發(fā)吧》,鼓勵(lì)很多被父母嚴(yán)加看管的孩子到遠(yuǎn)方去,擴(kuò)大自己的活動(dòng)半徑,改變自己的思想建設(shè)。第三本書叫《趁年輕創(chuàng)業(yè)吧》,創(chuàng)業(yè)不代表一定能獲得成功,但能收獲創(chuàng)過業(yè)的不羨慕與不留遺憾。
古話常說讀萬卷書行萬里路,但現(xiàn)實(shí)情況是,先不論讀書和老師講課是兩碼事,如今的學(xué)子在行萬里路上實(shí)在薄弱。你今天學(xué)會(huì)了菲利普科特勒營銷課,會(huì)解析杜蕾斯?fàn)I銷文案的要點(diǎn),和你會(huì)做營銷是兩碼事。
“我并不反對學(xué)生在學(xué)校里讀書,但是應(yīng)該騰出時(shí)間去了解感興趣的領(lǐng)域在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中是怎么運(yùn)作的?!北е@樣的目的,袁岳又發(fā)起了黑蘋果青年項(xiàng)目。
黑蘋果的本質(zhì)就是在社會(huì)的紅蘋果和學(xué)校的青蘋果中間建立一個(gè)橋梁。袁岳不是簡單地鼓勵(lì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè),而是鼓勵(lì)學(xué)生先去創(chuàng)業(yè)企業(yè)實(shí)習(xí)。在經(jīng)歷跟真實(shí)社會(huì)之間的碰撞和交流后,有依據(jù)的做出決定,將來是去大企業(yè)、小企業(yè)還是自己創(chuàng)業(yè)。這樣一群年輕人沒有Uber 這些年輕人的驕傲,但他們需要要面對真實(shí)的人,真實(shí)的機(jī)會(huì),真實(shí)的挑戰(zhàn),去做真實(shí)的事。
“要靠學(xué)校來確保認(rèn)真讀書的人,本來就是平庸的。所以考試考的好是平庸的標(biāo)桿?!薄敖^大部分的年輕人,他們最重要的成才機(jī)會(huì),就是保持、維護(hù)、鞏固和擴(kuò)大他們的愛好?!?
這是他發(fā)出的一點(diǎn)喊聲。