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周文斌:TTT培訓(xùn)師培訓(xùn)-專業(yè)教學(xué)七手法(5)
2016-01-20 33495

討論培訓(xùn)法

    討論培訓(xùn)法是培訓(xùn)中常用的一種方法,原因很簡單這一方法是解決現(xiàn)實問題,所以能得到管理層的歡迎。討論培訓(xùn)法可以小組研討、全員研討、培訓(xùn)師提出主題后分組研討等形式進行,目的都是要深入分析問題,并提出明確的解決方法。

TTT培訓(xùn)師培訓(xùn)-專業(yè)教學(xué)七手法(5)

    討論培訓(xùn)法的應(yīng)用

    以討論培訓(xùn)法開展培訓(xùn),首先需確定的是討論主持人。主持人可以是培訓(xùn)師,也可以是學(xué)員。主要任務(wù)是宣布討論主題,安排發(fā)放討論資料,組織討論進行,并主要強調(diào)討論要圍繞主題展開,不偏離主題。當(dāng)討論雙方開始“爭執(zhí)”時,主持人要出面進行協(xié)調(diào),以免影響討論的正常進行。最后主持人要對討論結(jié)果進行總結(jié),有時候要做成一些明確決定,作為解決實際問題的政策或方法。

 

    討論培訓(xùn)法的優(yōu)點和不足  

    優(yōu)點: 學(xué)員參與性強;學(xué)員能夠各抒己見,幫助加深對問題的全面認識和理解;可以解決實際問題。

    不足:討論容易跑題,需要培訓(xùn)師能夠有能力控場;因為授課機會少,因此培訓(xùn)師的作用發(fā)揮受影響。

 

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