昨晚，一位遠(yuǎn)方的朋友在網(wǎng)上給我留言說(shuō):"孫老師，我給我以及廣大的學(xué)員很大的激勵(lì)，我也常常為你的辛勤付出而感動(dòng)。"我很感謝她對(duì)我的認(rèn)同，同時(shí)也給我很大的鼓勵(lì)，讓我對(duì)課程不敢有絲毫懈怠。我只是用自己的腳步詮釋了教育家陶行知“捧著一顆心來(lái)，不帶半棵草去”的至理名言。我相信只要全身心的投入就會(huì)換來(lái)鮮花和掌聲，我作為教育者，就應(yīng)該這樣做，職業(yè)道德和良心使然。 我全心專(zhuān)注于培訓(xùn)，是希望我的事業(yè)能幫助到大家，也許幫助不一定很大，但是，我一直會(huì)努力，我的公司的經(jīng)營(yíng)理念就是：幫助他人就是幫助自己！越是授課越多越是感到肩上的擔(dān)子重大。我們的言行在影響他人，我們傳道之人，必須聞道在先；塑造他人靈魂的人，首先自己要有高尚的靈魂。俗話(huà)說(shuō)：“積小善而成大德”、“細(xì)微之處見(jiàn)精神”。我常常告誡自己要從小事上培養(yǎng)個(gè)人的師德品行，從小事上鍛煉自己廉潔的師德，設(shè)起為人師表的“人格防線(xiàn)”，自覺(jué)履行師德規(guī)范，養(yǎng)成良好的師德行為。在閑居獨(dú)處的情況下，更加細(xì)心、謹(jǐn)慎，嚴(yán)格要求自己。教師只有以身立教，為人師表，才能確立自己在教育中的地位。無(wú)數(shù)經(jīng)驗(yàn)證明，身教重于言教，“不能正其身，如正何人？”“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。”我也常常和我的培訓(xùn)師們說(shuō)，禮儀教育不僅講授講授禮儀知識(shí)，也在自身上展示禮儀。禮儀培訓(xùn)業(yè)是一項(xiàng)偉大而崇高的事業(yè)，也其中也可以實(shí)現(xiàn)我個(gè)人私底下的三個(gè)心愿：可以廣交天下良友，可以賞盡天下奇景，可以嘗遍天下美食。談笑有鴻儒，往來(lái)無(wú)白丁。培訓(xùn)多年，相與往來(lái)之人，多為蘊(yùn)玉懷珠之士，或?yàn)橐淮趲?，或?yàn)閷W(xué)界泰斗，或?yàn)榇T學(xué)通儒，他們廣博的學(xué)識(shí)令我受益無(wú)窮。每每和他們交流，次次都有所啟發(fā)。無(wú)數(shù)的良師益友成為劍虹此生的財(cái)富。我有觀賞奇山秀水的愛(ài)好，每到一處，課程結(jié)束后，我都會(huì)到當(dāng)?shù)刈钣忻褡屣L(fēng)情的地方走走看看。我喜歡了解各個(gè)民族的民俗，我收集到眾多的民俗資料。我還有個(gè)愛(ài)好，喜歡當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)味小吃。我會(huì)與當(dāng)?shù)亟哟娜藛T說(shuō)明，第一次相見(jiàn)時(shí)，可以按禮節(jié)在酒店吃飯，以后可以不必多禮。一者可以節(jié)省費(fèi)用，二者我們可以品嘗到當(dāng)?shù)刈畹氐赖男〕浴Ｎ易哌^(guò)祖國(guó)許許多多的山川美景，遍嘗各地美食，或是鄉(xiāng)間一壺茶、或是河邊有老酒。常常讓我醉心其間，流連忘返。每每回憶點(diǎn)點(diǎn)滴滴，舒心寫(xiě)意涌上心頭！我想：人性里真正的追求是什么呢？無(wú)非是真真正正的舒心。要能舒心就要無(wú)愧無(wú)恙！就要有益于人。想起吳老孟復(fù)先生的詩(shī)句： 試邀星斗為賓客，自有江山與護(hù)持。功罪論從回首處，文章價(jià)在動(dòng)容時(shí)。