王譽(yù)凱,王譽(yù)凱講師,王譽(yù)凱聯(lián)系方式,王譽(yù)凱培訓(xùn)師-【中華講師網(wǎng)】
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王譽(yù)凱:《有效領(lǐng)導(dǎo)力》
2021-03-23 2305
對象
企業(yè)管理者,各層領(lǐng)導(dǎo)人
目的
使學(xué)員理解領(lǐng)導(dǎo)力的發(fā)展,認(rèn)識領(lǐng)導(dǎo)力的五個特質(zhì),并認(rèn)識自己的特質(zhì)狀態(tài),從幾個維度詳細(xì)學(xué)習(xí)如何提升領(lǐng)導(dǎo)力的做法和思路
內(nèi)容


課程綱要

前言:為什么我們要研究領(lǐng)導(dǎo)力,領(lǐng)導(dǎo)力的發(fā)展和時代發(fā)展的關(guān)系,組織績效提升的兩個動力的變遷,管理者的兩大職能系統(tǒng)分析。

一、 有效領(lǐng)導(dǎo)者的特有素質(zhì)

【小組活動】討論在你認(rèn)為優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)身上,都有哪些特質(zhì)?


1.  企圖心----有較強(qiáng)企圖心的領(lǐng)導(dǎo),容易被眾人跟隨,也容易獲得眾人的認(rèn)可

2.  影響力----這是人世間最有魅力的一項(xiàng)素質(zhì),也是團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)的重要能力表現(xiàn)

3.  策略性----領(lǐng)導(dǎo)者的情商主要表現(xiàn)在這里

4.  遠(yuǎn)見-----沒有高人一等的技能,沒有高人一等的眼光,沒有高人一等的見識,在中國企業(yè)里,難道你真相信命運(yùn)使然嗎?

5.  經(jīng)營人才----千里馬常有,伯樂不常有,領(lǐng)導(dǎo)者的主要職能是當(dāng)伯樂

二、 如何提高自己的影響力

1.    從外部獲得力量

1)     辨識趨勢的力量并從善如流

【小組活動】分享和交流趨勢的認(rèn)識

2)     和高于自己的人群打交道

3)     借用組織的勢能:愿景、戰(zhàn)略、文化、品牌、平臺、文化

【小組活動】找出工作生活中的實(shí)證并分享

2.    從自身產(chǎn)生力量

1)     提升自己的人格魅力,健康,向上,積極

【故事】任正非、褚時健、牟其中、史玉柱的奮斗史

2)     提升自己的表達(dá)能力

【小組活動】增強(qiáng)自己語言感染力的幾個小練習(xí)

3)     提升自己的自我意識,不斷擴(kuò)大自己的認(rèn)知

4)     挑戰(zhàn)失敗,迎戰(zhàn)挫折和失意

三、 怎樣提升自己的策略能力

1.    認(rèn)識智慧層級的差異

2.    有意識的控制自己的思維處在“法”層面,而不是陷入到細(xì)膩的局部里

【小組活動】從工作和生活中的那些優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者身上找實(shí)證

3.    總是用“還有呢”的橫向思維引導(dǎo)自己和團(tuán)隊(duì)

【小組活動】分析橫向思維可以帶來的啟發(fā)

四、 怎樣讓自己有遠(yuǎn)見卓識

1.    動態(tài)的而非靜態(tài)的看待一切

2.    總是關(guān)注未來,并倒推至現(xiàn)在,目標(biāo)導(dǎo)向,愿景導(dǎo)向,文化導(dǎo)向

3.    關(guān)注全局而不是局部,會當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小

4.    關(guān)注規(guī)律而不是現(xiàn)象,抓模式而不是方法

【小組活動】分享自己得意的事件

五、 成就他人,讓你的周圍的人都成長

1.    把自己變成經(jīng)營者,經(jīng)營一切

【小組活動】從經(jīng)營者的層面思考面對的工作問題

2.    關(guān)注他人的需求,用“面思維”和“體思維”思考

3.    發(fā)現(xiàn)優(yōu)勢,點(diǎn)燃賦能,教練催化

【小組活動】分享自己的一個親身經(jīng)歷的事例

六、 【學(xué)員活動】小組每一位選擇其中的一項(xiàng),結(jié)合學(xué)習(xí)的內(nèi)容,展示你的領(lǐng)導(dǎo)力


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