【培訓(xùn)背景】 隨著我國企業(yè)對(duì)培訓(xùn)工作的日益重視，越來越多的企業(yè)開始重視企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)講師的建設(shè)和培養(yǎng)工作。企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)講師，大都來自于企業(yè)內(nèi)部的各級(jí)管理和技術(shù)崗位，包括：企業(yè)高管、技術(shù)專家、部門經(jīng)理等。這些內(nèi)部培訓(xùn)講師，擁有豐富的業(yè)務(wù)知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。但是，他們?cè)谥v師定位、課程設(shè)計(jì)、課程教學(xué)、現(xiàn)場呈現(xiàn)等方面，卻沒有接受過系統(tǒng)的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)。為此，我們特此推出本課程，并以通俗易懂、高度濃縮的方式，幫助學(xué)員“從零起步，逐步提升”，從一名新入門講師起步，向一名優(yōu)秀講師邁進(jìn)。 本課程主要針對(duì)學(xué)員的如下困惑和難點(diǎn)而設(shè)計(jì)： ●對(duì)內(nèi)部培訓(xùn)師的價(jià)值、自身定位和選題不太清楚 ●在課程設(shè)計(jì)上，內(nèi)容大多摘抄，缺少提煉和創(chuàng)新 ●在課程教學(xué)上，只會(huì)單向灌輸和講授，學(xué)員參與度低 ●在表達(dá)呈現(xiàn)時(shí)，情緒緊張、缺乏技巧，無法樹立專業(yè)現(xiàn)象 【培訓(xùn)收益】 在本課程中，學(xué)員將收獲什么？ ●明確內(nèi)部講師的選題和定位 ●掌握課程內(nèi)容的設(shè)計(jì)步驟 ●培訓(xùn)課程的教學(xué)授課方法 ●把握培訓(xùn)現(xiàn)場的呈現(xiàn)技巧 ●理解內(nèi)部講師的成長提升之道 本次課程將安排學(xué)員，現(xiàn)場開展實(shí)際演練。我們首先讓學(xué)員選定自己的培訓(xùn)課題，然后進(jìn)行培訓(xùn)需求分析、課程大綱撰寫、課程內(nèi)容設(shè)計(jì)、多元教學(xué)設(shè)計(jì)、現(xiàn)場呈現(xiàn)技巧等內(nèi)容。授課老師，將一步一步、手把手地，讓學(xué)員全流程開展和實(shí)踐課程開發(fā)的全過程，并輔以指導(dǎo)和點(diǎn)評(píng)，讓學(xué)員在現(xiàn)場實(shí)際演練，更高效地掌握所學(xué)內(nèi)容。 【培訓(xùn)大綱】 一、為什么要成為內(nèi)部講師？ ●企業(yè)需要什么樣的內(nèi)部培訓(xùn)講師？ ●成為企業(yè)內(nèi)部講師能給你帶來什么? ●組織學(xué)習(xí)體系、組織知識(shí)的提煉和傳承 ●交流：你為什么要成為內(nèi)部講師？ 二、內(nèi)部講師的選題和定位策略 ●內(nèi)部講師如何選擇授課主題 ●內(nèi)部講師課程開發(fā)的原則 ●培訓(xùn)課程選題的深度與寬度 ●現(xiàn)場演練：內(nèi)部講師的培訓(xùn)選題 三、培訓(xùn)課程的設(shè)計(jì)流程與需求分析 ●分享：你的培訓(xùn)課程設(shè)計(jì)經(jīng)歷 ●課程設(shè)計(jì)的ADDIE模型 ●培訓(xùn)課程的設(shè)計(jì)與開發(fā)流程 ●培訓(xùn)課程的需求分析技巧 ●如何達(dá)成企業(yè)需求與學(xué)員需求的平衡？ ●課前培訓(xùn)需求的調(diào)查要點(diǎn) ●演練：培訓(xùn)需求調(diào)查表的設(shè)計(jì) 四、培訓(xùn)課程的內(nèi)容設(shè)計(jì) ●培訓(xùn)課程內(nèi)容設(shè)計(jì)的層次 ●將枯燥的知識(shí)點(diǎn)，轉(zhuǎn)化為易于記憶的要點(diǎn) ●培訓(xùn)素材的搜集、整理、提煉和創(chuàng)新過程 ●案例：一個(gè)PPT頁面的修改和提煉過程 ●綜合演練：三分鐘現(xiàn)場主題呈現(xiàn) ●培訓(xùn)模塊內(nèi)容的五步展開法 ●討論：培訓(xùn)課程設(shè)計(jì)的困惑 ●如何撰寫一個(gè)有吸引力的課程大綱？ ●現(xiàn)場演練：培訓(xùn)大綱設(shè)計(jì)和撰寫 五、培訓(xùn)課程的多元化教學(xué) ●多元化教學(xué)的原理與背景 ●講授法，如何讓學(xué)員有興趣，且有收獲？ ●案例：運(yùn)用技巧，有趣有益地講授內(nèi)容 ●提問法的價(jià)值之一：調(diào)動(dòng)學(xué)員主動(dòng)思考 ●提問法的形式與教學(xué)技巧 ●案例：提問法的作用 ●游戲法的形式與教學(xué)技巧 ●現(xiàn)場示范：“教與學(xué)”的游戲體驗(yàn) ●培訓(xùn)授課的案例法與MBA案例教學(xué)的不同之處 ●案例法的教學(xué)步驟與教學(xué)技巧 ●培訓(xùn)授課時(shí)，學(xué)員的注意力波動(dòng)曲線 ●現(xiàn)場演練：培訓(xùn)課程的教學(xué)設(shè)計(jì) 六、培訓(xùn)授課的呈現(xiàn)技巧 ●內(nèi)部講師在授課現(xiàn)場的呈現(xiàn)技巧 ●內(nèi)部講師對(duì)語音、語調(diào)、停頓、重復(fù)的運(yùn)用 ●內(nèi)部講師的身體姿勢和手勢技巧 ●如何與學(xué)員開展目光接觸 ●通過位置移動(dòng)，展現(xiàn)講師的風(fēng)范 ●現(xiàn)場演練：面部表情訓(xùn)練 ●現(xiàn)場演練：內(nèi)部講師的科學(xué)呼吸與發(fā)聲技巧 ●如何有效減輕緊張情緒？ ●現(xiàn)場演練：3分鐘主題呈現(xiàn) 七、內(nèi)部講師的成長之路 ●內(nèi)部講師的能力素質(zhì)模型 ●內(nèi)部講師如何積累授課經(jīng)驗(yàn)？ ●內(nèi)部講師的成長規(guī)劃 ●內(nèi)部講師的快速學(xué)習(xí)法 ●內(nèi)部講師成長初期的建議 ●個(gè)人行動(dòng)計(jì)劃和方案 ●互動(dòng)和交流 【培訓(xùn)天數(shù)】上述課程內(nèi)容，建議講授1-2天時(shí)間（每天6.5課時(shí)），但也可根據(jù)企業(yè)需求，進(jìn)行部分內(nèi)容的重點(diǎn)講授。