《規(guī)章制度、員工手冊(cè)、勞動(dòng)合同、保密、競(jìng)業(yè)、培訓(xùn)協(xié)議撰寫(xiě)技巧》 課程背景: 一、在新的歷史時(shí)期勞資糾紛很容易發(fā)生，部分地區(qū)和特定行業(yè)還出現(xiàn)勞資糾紛“井噴”現(xiàn)象； 二、勞動(dòng)爭(zhēng)議案件總體數(shù)量仍將保持較大幅度增長(zhǎng)； 三、如何疏導(dǎo)和化解勞資矛盾？ 四、如何建立勞動(dòng)關(guān)系預(yù)警機(jī)制？ 五、現(xiàn)行政策下用人單位如何更好的處理員工關(guān)系,實(shí)現(xiàn)勞動(dòng)關(guān)系的和諧？ 學(xué)習(xí)目的 l 了解用工風(fēng)險(xiǎn)； l 改變思維方式； l 掌握應(yīng)對(duì)技巧； l 提升管理效能！ 課程內(nèi)容： 一、員工關(guān)系管理 (一)、招聘廣告潛藏的法律風(fēng)險(xiǎn)： (二) 、勞動(dòng)合同管理 1、勞動(dòng)合同起始時(shí)間和訂立時(shí)間 2、不按時(shí)簽訂勞動(dòng)合同的違規(guī)成本 3 、勞動(dòng)合同訂立的前提 4、勞動(dòng)合同類(lèi)別 5 、合理合法規(guī)避或推遲簽定無(wú)固定期限勞動(dòng)合同 6、合理使用勞務(wù)派遣，節(jié)約勞動(dòng)力成本須注意哪些問(wèn)題？ 7、勞動(dòng)合同解除或終止 8、勞動(dòng)合同終止的唯一條款 9、勞動(dòng)合同的解除與終止 10、經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償金標(biāo)準(zhǔn)及時(shí)間 11、違規(guī)解除或終止勞動(dòng)合同的成本 12、賠償金概念和條例 13、如何辭退員工 14、非過(guò)錯(cuò)性辭退 15、關(guān)注程序 16、完善公示或告知方式 二、企業(yè)規(guī)章制度的風(fēng)險(xiǎn)防范 （一）企業(yè)規(guī)章制度的必備內(nèi)容 （二）企業(yè)制度建設(shè)常見(jiàn)問(wèn)題 (三)規(guī)章制度的現(xiàn)狀 （四）制度制定和執(zhí)行的重點(diǎn)和難點(diǎn) （五）勞動(dòng)合同法對(duì)規(guī)章制度的影響 （六） 規(guī)章制度能為企業(yè)帶來(lái)什么？ （七）如何預(yù)防規(guī)章制度違反法律法規(guī)帶來(lái)的風(fēng)險(xiǎn)？ （八）規(guī)章制度制定程序應(yīng)對(duì)措施 （九）企業(yè)規(guī)章制度的風(fēng)險(xiǎn)防范 （十）規(guī)章制度內(nèi)容的注意點(diǎn) （十一）規(guī)章制度制定法律要求 （十二）規(guī)章制度能否規(guī)定對(duì)員工進(jìn)行經(jīng)濟(jì)處罰？ （十三）法院對(duì)規(guī)章制度的效力的認(rèn)定 （十四）規(guī)章制度不符合法律規(guī)定的后果 （十五）常見(jiàn)違法事項(xiàng) （十六）、如何制定完備的規(guī)章制度 三、違約金的界定條款和實(shí)操運(yùn)用 一、培訓(xùn)、競(jìng)業(yè)限制等補(bǔ)充協(xié)議如何運(yùn)用； 1、培訓(xùn)協(xié)議 四、競(jìng)業(yè)限制補(bǔ)償費(fèi)的支付 1 、保密協(xié)議是否等同于競(jìng)業(yè)限制協(xié)議？ 2、保密與競(jìng)業(yè)限制 競(jìng)業(yè)限制補(bǔ)償費(fèi)的支付 3 、規(guī)定競(jìng)業(yè)限制補(bǔ)償費(fèi)的支付已包含在勞動(dòng)關(guān)系期間支付給勞動(dòng)者的工資之中 4 、競(jìng)業(yè)限制條款僅約定勞動(dòng)者義務(wù)不具約束力 5、用人單位違法解除勞動(dòng)合同或勞動(dòng)者被迫解除勞動(dòng)合同的，競(jìng)業(yè)限制條款對(duì)勞動(dòng)者是否仍有約束力 企業(yè)CEO； 人力資源總監(jiān)； 人力資源主管； 人力資源專(zhuān)員； 人力資源項(xiàng)目經(jīng)理； 部門(mén)經(jīng)理。  （一）以實(shí)例探尋解決方法，講解深入淺出，內(nèi)容系統(tǒng)全面，易學(xué)易用； （二）啟發(fā)式互動(dòng)教學(xué)，理論聯(lián)系實(shí)際，突出實(shí)用技巧和方法； （三）案例分析，激發(fā)自我學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。 在實(shí)際用工過(guò)程中，不可避免地會(huì)出現(xiàn)各種各樣的問(wèn)題和疑難，本課程將對(duì)此梳理若干主線，采用案例模式分別予以說(shuō)明。