經(jīng)濟(jì)管理學(xué)碩士
國(guó)家二級(jí)心理咨詢師
國(guó)際注冊(cè)高級(jí)心理咨詢師
國(guó)內(nèi)積極心理學(xué)課程資深講師
中國(guó)科學(xué)院心理研究所EAP高級(jí)咨詢師
全國(guó)1+N項(xiàng)目高級(jí)員工援助師認(rèn)證培訓(xùn)師資
北京大學(xué)MBA高級(jí)管理人員MBA研修班客座教授
香港國(guó)際商學(xué)院高級(jí)工商管理碩士（EMBA總裁班)客座教授
羊城晚報(bào)財(cái)富論壇、新快報(bào)管理沙龍等媒體心理專題主講嘉賓
中國(guó)科學(xué)院心理研究所“員工援助師”認(rèn)證課程特聘講師   
曾任國(guó)家勞動(dòng)部“心理咨詢師”“人力資源管理師”高級(jí)考評(píng)員、認(rèn)證培訓(xùn)師資

      長(zhǎng)期從事員工心理援助計(jì)劃的EAP研究和情緒壓力管理技術(shù)研究與培訓(xùn)，將心理學(xué)運(yùn)用經(jīng)營(yíng)管理、營(yíng)銷實(shí)戰(zhàn)和人力資源管理中，開發(fā)《企業(yè)心理教練》《談判心理技術(shù)》《國(guó)學(xué)智慧與管理心法》《管理者心智修煉》《企業(yè)家情緒療愈和健康管理》《新生代員工管理》《NLP心智修煉》《領(lǐng)導(dǎo)者心理行為藝術(shù)》《工作場(chǎng)所員工心理問題識(shí)別與應(yīng)對(duì)》《消費(fèi)者心理與心理營(yíng)銷》......等課程。并主編《現(xiàn)代企業(yè)自主創(chuàng)新》叢書，專著有《企業(yè)創(chuàng)新力開發(fā)與培訓(xùn)》。服務(wù)過的政府機(jī)關(guān)、高等院校、企事業(yè)單位達(dá)250多家，成為多家企業(yè)和教育機(jī)構(gòu)的心理顧問。曾被《廣州日?qǐng)?bào)》、《新快報(bào)》、《信息時(shí)報(bào)》、《羊城晚報(bào)》和廣東媒體報(bào)道。研發(fā)以解決員工心理問題為宗旨的《企業(yè)心理教練》課程，并在國(guó)內(nèi)首創(chuàng)針對(duì)企業(yè)心理資本提升而傾力打造的實(shí)戰(zhàn)性主題課程——企業(yè)心理方程式，以此形成企業(yè)持續(xù)盈利的倍增效應(yīng)！

心理學(xué)實(shí)戰(zhàn)技術(shù)研修課程（解決問題課程）
——提升心理資本的33個(gè)心理方程式 
（每個(gè)心理方程式，獨(dú)立成課，形成1-2天培訓(xùn)課程或團(tuán)體心理訓(xùn)練）

實(shí)戰(zhàn)性主題課程——企業(yè)心理方程式
個(gè)體篇
第一式：新入職員工職業(yè)化系列培訓(xùn)                 (調(diào)適個(gè)體心理，提升入職心理資本)
第二式：情商人格修煉團(tuán)體心理工作坊             (修煉情商心智，提升個(gè)體心理資本)
第三式：職場(chǎng)女性生理保健與身心整合            （圓融自我身心，整合女性心理資本）
第四式：職場(chǎng)演講心理與演講能力訓(xùn)練            （訓(xùn)練演講心理，夯實(shí)職業(yè)發(fā)展資本）
第五式：父母情商智慧—孩子成長(zhǎng)的動(dòng)力        （實(shí)施父母情商教育，維系家庭心理資本）
第六式：正念心理解壓與繪畫心理療愈      （正念與繪畫，疏解情緒提升心理能量）
第七式：NLP心智修煉團(tuán)體心理工作坊             (認(rèn)識(shí)神經(jīng)語(yǔ)言，重塑大腦的心智模式)
第八式：積極人格特質(zhì)心智修煉工作坊             (塑造心理人格，建立幸福思維心理模式)
第九式：職場(chǎng)中青年員工綜合素質(zhì)提升            （起航生命續(xù)航事業(yè)，集聚事業(yè)心理資本) 
第十式：自我管理與心智修煉                          (增強(qiáng)自我管理技能，培養(yǎng)自我效能感)

組織篇
第十一式：情商領(lǐng)導(dǎo)力                                     （修煉情商智慧，塑造領(lǐng)導(dǎo)心智模式）
第十二式：管理者的心智修煉                                 (創(chuàng)造管理心流，塑造高效管理心智)
第十三式：國(guó)學(xué)智慧中的管理心法                         （管理內(nèi)外兼修，提升人本管理效能）
第十四式：新生代員工的心理管理                          (調(diào)整管理思維，增效組織心理資本)
第十五式：?jiǎn)T工問題管理心理策略                          (實(shí)施問題點(diǎn)化，把握組織管理心能)
第十六式：服務(wù)投訴中的心理策略                         （贏得客戶認(rèn)同，創(chuàng)造企業(yè)形象資本）  
第十七式：談判博弈中的心理技術(shù)                         （創(chuàng)設(shè)談判情境，提升組織談判資本）  
第十八式：招聘選拔心理技術(shù)的應(yīng)用                       (突破招聘困境，再創(chuàng)組織人力資本)
第十九式：顧客消費(fèi)心理與心理營(yíng)銷                       (認(rèn)知消費(fèi)心理，增加組織營(yíng)銷資本)
第二十式：團(tuán)隊(duì)高效溝通與沖突管理                      （訓(xùn)練溝通管理，建立團(tuán)隊(duì)心理契約）
第二十一式：人力資源管理中的心理策略                (挖掘管理潛能，守護(hù)組織心理資本)
第二十二式：?jiǎn)T工心理援助EAP實(shí)操技術(shù)                 (提升人資績(jī)效，增值組織心理資本)
第二十三式：團(tuán)隊(duì)的獎(jiǎng)懲心理與激勵(lì)效能                (提升管理效能，形成團(tuán)隊(duì)激勵(lì)效應(yīng))
第二十四式：?jiǎn)T工生涯管理與職業(yè)能力測(cè)評(píng)             (培養(yǎng)員工忠誠(chéng)度，維系組織心理資本) 
第二十五式：中醫(yī)心理養(yǎng)生與情緒壓力管理            （明辨中醫(yī)情志，療愈身心情緒壓力）
第二十六式：體驗(yàn)式情緒壓力管理與身心療愈          (疏導(dǎo)情緒壓力，提升自我身心能量)
第二十七式：管理者人格與情緒療愈壓力疏導(dǎo)         （分析管理人格，增強(qiáng)健康管理資本）
第二十八式：擁抱變化釋放壓力，激發(fā)生命能量      （應(yīng)對(duì)組織危機(jī)，守護(hù)員工心理資本）
第二十九式：企業(yè)勞動(dòng)爭(zhēng)議中的心理干預(yù)                 (和諧勞資關(guān)系，守恒組織心理資本)
第三十式：  突發(fā)事件心理干預(yù)與管理策略               (化解事件危機(jī)，維護(hù)組織心理資本)
第三十一式：工作現(xiàn)場(chǎng)員工心理問題的識(shí)別應(yīng)對(duì)       (實(shí)施危機(jī)干預(yù)，解決員工心理問題)
第三十二式：企業(yè)心理教練—員工管理的心理藝術(shù)  （認(rèn)識(shí)員工心理，增強(qiáng)企業(yè)管理資本）
第三十三式：組織裁員危機(jī)心理干預(yù)與心理輔導(dǎo)      （裁員心理管理，協(xié)助組織擺脫危困）

【榮譽(yù)稱號(hào)】
     2021年榮獲中國(guó)培訓(xùn)聯(lián)合會(huì)2021年度中國(guó)培訓(xùn)行業(yè)標(biāo)桿人物“中國(guó)百?gòu)?qiáng)講師”榮譽(yù)稱號(hào)。
     2018年 榮獲中華講師網(wǎng)＆360聯(lián)合主辦的《互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代2018中國(guó)百?gòu)?qiáng)講師》稱號(hào)。
     2015年 榮獲中華講師網(wǎng)中華風(fēng)云講師評(píng)選“中國(guó)百?gòu)?qiáng)講師”榮譽(yù)稱號(hào)。
     2015年 榮獲“紀(jì)念中國(guó)培訓(xùn)三十年.首屆華譽(yù)獎(jiǎng)”（進(jìn)入前80名）。
     2011年 榮獲南方企業(yè)家最喜愛培訓(xùn)專家獎(jiǎng)——最佳“企業(yè)心理訓(xùn)練專家”稱號(hào)。

【授課風(fēng)格】
    運(yùn)用現(xiàn)代培訓(xùn)理念和培訓(xùn)技術(shù)，將心理學(xué)、人力資源管理等多種學(xué)科融為一體，通過情景演練、實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練、心理輔導(dǎo)等手段及互動(dòng)體驗(yàn)式培訓(xùn)、咨詢式輔導(dǎo)等教育模式，具有較強(qiáng)控場(chǎng)能力及應(yīng)變能力。強(qiáng)調(diào)培訓(xùn)互動(dòng)與訓(xùn)練環(huán)節(jié)、鼓勵(lì)參與研討、強(qiáng)化快樂化學(xué)習(xí)體驗(yàn)，力求訓(xùn)練成果在學(xué)員的工作實(shí)踐中實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)化遷移。