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劉一品:啟發(fā)式“團(tuán)隊(duì)建設(shè)”團(tuán)輔(團(tuán)體心理輔導(dǎo))培訓(xùn)
2021-12-14 2823
對(duì)象
企事業(yè)單位、公司各級(jí)管理者、中層干部、基層班組長(zhǎng)等需要團(tuán)隊(duì)建設(shè)的對(duì)象
目的
1、理解不同的個(gè)人能力、知識(shí)、性格在團(tuán)隊(duì)當(dāng)中分工的作用;2、理解并運(yùn)用搭檔如何創(chuàng)造1+1大于2的業(yè)績(jī);3、理解并進(jìn)行團(tuán)隊(duì)建設(shè)的組合訓(xùn)練,把握精髓與關(guān)鍵環(huán)節(jié);4、體驗(yàn)并得到團(tuán)隊(duì)各成員在定向、組織、協(xié)調(diào)、溝通與控制當(dāng)中的收獲與啟發(fā)。
內(nèi)容

啟發(fā)式“團(tuán)隊(duì)建設(shè)”團(tuán)輔(團(tuán)體心理輔導(dǎo))培訓(xùn)



課程時(shí)長(zhǎng):半天(或者一天)

課程大綱:

一、認(rèn)識(shí)團(tuán)隊(duì):英國(guó)斯蒂芬:“團(tuán)體就是圍繞一定的方向進(jìn)行有效組織管理的過(guò)程”

1、團(tuán)體(個(gè)人能力能量、知識(shí)經(jīng)驗(yàn)、性格愛(ài)好不同的定位與互補(bǔ)。如何發(fā)現(xiàn)成員之間的“不互補(bǔ)既是互拆?”)

2、方向(團(tuán)隊(duì)目標(biāo)、個(gè)人目標(biāo)、個(gè)人私利滿足的前后次序與取舍。如何在“犧牲個(gè)體與滿足團(tuán)體之間平衡?”)

3、管理(路線計(jì)劃、分工定向、動(dòng)態(tài)組織、情境協(xié)調(diào)、溝通反饋、過(guò)程控制。如何在變化的情境中保持“適應(yīng)于變化環(huán)境的團(tuán)隊(duì)機(jī)制”?)


二、團(tuán)隊(duì)建設(shè):安全島的建設(shè):體驗(yàn)搭建團(tuán)隊(duì)的過(guò)程與心得

1、個(gè)人能力體驗(yàn)測(cè)評(píng):安全島體驗(yàn) (個(gè)人腦心眼與肢體的協(xié)作,形成個(gè)人的能力體驗(yàn)。制約個(gè)人能力發(fā)揮的因素包括?)

2、搭檔合作建設(shè)體驗(yàn):建設(shè)安全島(搭檔的定向分工、溝通協(xié)作與過(guò)程控制。搭檔想法與實(shí)際做法的一致、調(diào)整與平衡?)

3、團(tuán)隊(duì)合作建設(shè)體驗(yàn):穩(wěn)定安全島(合作的計(jì)劃、分工的定向、溝通的反饋、先后的次序、變化的協(xié)調(diào)、個(gè)體的取舍、過(guò)程的控制。團(tuán)隊(duì)合作的關(guān)鍵是?)


三、團(tuán)隊(duì)任務(wù):西游記取經(jīng):體驗(yàn)團(tuán)隊(duì)完成任務(wù)的過(guò)程與啟發(fā)

1、角色分工:如何確定不同成員的角色分工?善觀、善言、善行者的先發(fā)優(yōu)勢(shì)組合;

2、線路勘探:如何確定不同路線的組合優(yōu)劣?效率、時(shí)長(zhǎng)、安全等的統(tǒng)籌考慮組合;

3、計(jì)劃定向:如何確定分工成員的交流信息、方式及先后次序?還有哪些意外考慮;

4、組織協(xié)調(diào):如何保證效率兼具公平?先富帶動(dòng)后富?在未知的環(huán)境里如何達(dá)成共識(shí);

5、溝通反饋:如何確定、核實(shí)信息的一致性?溝通的心理資本在團(tuán)隊(duì)建設(shè)中的作用;

6、過(guò)程控制:安全管理一票否決的體驗(yàn)?行進(jìn)、完成過(guò)程的模板化控制以及完整度;


四、團(tuán)隊(duì)啟發(fā):總結(jié)體驗(yàn)式培訓(xùn)的收獲

1、團(tuán)隊(duì)建設(shè)最容易忽略同時(shí)又是最重要的部分有哪些?結(jié)合工作談?wù)勼w會(huì):

2、團(tuán)隊(duì)建設(shè)哪些版塊是可以重復(fù)不斷進(jìn)行并且具有強(qiáng)大潛在價(jià)值的內(nèi)容?

3、如何在工作中結(jié)合團(tuán)建體驗(yàn),分享自己做得好和需要提升的方面?舉例:

4、給自己團(tuán)建思維、格局、結(jié)構(gòu)、系統(tǒng)、溝通和控制方面進(jìn)行刻度尺評(píng)價(jià)并說(shuō)明理由。


END













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