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劉一品:企業(yè)中高層必修“性格心理教練”認(rèn)證課程
2022-09-15 2542
對象
企業(yè)中高管、HR從業(yè)者、黨群、工會(huì)、行政、綜合工作人員、獵頭機(jī)構(gòu)、平臺(tái)等
目的
通過三天兩夜的專業(yè)性格心理學(xué)解析和運(yùn)用,學(xué)習(xí)一套性格解析工具、學(xué)會(huì)九種性格訪談和教練話術(shù),掌握洞悉自我、健全性格和因人而異教練他人的高效路徑!接近、達(dá)到四年科班心理學(xué)學(xué)習(xí)效果。
內(nèi)容

企業(yè)中高層必修“性格心理教練”認(rèn)證課程


現(xiàn)代化企業(yè)的管理,不僅僅通過流程、制度管人理事,更傾向于如何激發(fā)團(tuán)隊(duì)成員的內(nèi)在自動(dòng)內(nèi)驅(qū)力、成功經(jīng)驗(yàn)方法論和突破自我觀念局限的創(chuàng)新性思維,打造團(tuán)結(jié)有力、高效運(yùn)作的組織團(tuán)體。

本課程通過三天兩夜的專業(yè)性格心理學(xué)解析和運(yùn)用,學(xué)習(xí)一套性格解析工具、學(xué)會(huì)九種性格訪談和教練話術(shù),掌握洞悉自我、健全性格和因人而異教練他人的高效方法!經(jīng)過13年291期培訓(xùn)總結(jié)反饋,可以接近、達(dá)到四年科班心理學(xué)學(xué)習(xí)效果。



一 課程時(shí)間 三天兩夜


二 課程工具

國內(nèi)規(guī)模最大的專業(yè)性格心理學(xué)測評工具、專業(yè)性格訪談、合作對話和高效心理教練工具


三 課程方式

理論溯源、互動(dòng)體驗(yàn)、自我開放、嘉賓訪談、教練督導(dǎo)



四 課程大綱

day1  上午   分組體驗(yàn)

1、隨機(jī)分成三人小組,組內(nèi)職能分配,積分制獎(jiǎng)勵(lì)!

2、原生家庭在不同時(shí)期,如何養(yǎng)成了人不同的個(gè)性?

3、三種個(gè)性的居家、情感和關(guān)系體驗(yàn)以及“臨在”歸屬

4、三種個(gè)性分析的案例訪談:競猜優(yōu)勢、潛能與盲區(qū)


     


day1  下午   分組討論

1、圍成三種個(gè)性分大組討論:習(xí)慣愛好、溝通教練

2、圍成三大組討論:職業(yè)匹配、欣賞發(fā)揮、容忍教練

3、職場和家庭中的三種個(gè)性:向上管理、向下管理和共鳴管理

4、性格DNA的由來以及人群分布狀況:首中尾

5、游戲體驗(yàn):行走的微表情心理學(xué)

6、三種性格的優(yōu)勢、潛能與盲區(qū)

7、“性格好好玩”之九宮格解析:三國演義與職場平衡盤



day1  晚上   訪談練習(xí)

1、如何進(jìn)行完整的性格訪談步驟、流程、話術(shù)和應(yīng)知應(yīng)會(huì)

2、觀摩完整的性格訪談案例演示(狀態(tài)、方式和內(nèi)容)

3、分組相互或者邀請嘉賓進(jìn)行小組內(nèi)的訪談練習(xí)

4、作業(yè):我如何發(fā)現(xiàn)我自己的優(yōu)勢、潛能和盲區(qū)?分別影響我什么?



day2  上午   分類講解

1、九宮格性格分類的總結(jié)以及帶給自己的啟發(fā)?

2、張揚(yáng)度高能量性格分類解析及訪談:優(yōu)、玩、強(qiáng)

3、現(xiàn)場學(xué)員性格雕塑、分類展示以及個(gè)案訪談演練



day2 下午   分類講解

1、張揚(yáng)度中能量性格分類解析及訪談:對、愛、忠

2、現(xiàn)場學(xué)員性格雕塑、分類展示以及個(gè)案訪談演練

2、張揚(yáng)度低能量性格分類解析及訪談:獨(dú)、知、和

4、現(xiàn)場學(xué)員性格雕塑、分類展示以及個(gè)案訪談演練

5、性格內(nèi)外向、動(dòng)態(tài)變化的觀察、澄清、解析與教練



day2  晚上   分類訪談

1、從觀察入手,訪談核實(shí)的“七步法”分類步驟、話術(shù)和預(yù)設(shè)

2、進(jìn)行完整分類性格訪談案例觀摩PK(小組討論、分組PK)

3、分組邀請嘉賓進(jìn)行小組內(nèi)的觀察和訪談練習(xí)

4、作業(yè):我如何發(fā)現(xiàn)、訪問嘉賓的性格DNA,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)包括哪些?



day3  上午   系統(tǒng)工具

1、國內(nèi)測評體系現(xiàn)狀以及科學(xué)測評體系的三要素

2、360度全息測評體系的演示、解析與職場運(yùn)用(匹配模式領(lǐng)導(dǎo)力)

3、性格咨詢與性格教練的運(yùn)用環(huán)境、動(dòng)力、差異與方法

4、如何針對性格全息圖進(jìn)行教練和啟發(fā)?(價(jià)值中立與預(yù)設(shè)預(yù)警)

5、觀摩性格心理教練嘉賓的訪談案例:觀察、反饋、區(qū)分、澄清與確認(rèn)

(嘉賓內(nèi)在動(dòng)力、潛能區(qū)域與盲區(qū)的改進(jìn)、督促與見證閉環(huán))



day3  下午   性格教練

1、性格解析系統(tǒng)(效度)的要點(diǎn)、盲區(qū)以及教練步驟、話術(shù)的拆解

2、分組邀請嘉賓進(jìn)行分類性格1解析、2教練在具體情境中的3運(yùn)用

(跨部門溝通、匯報(bào)、交代工作、管理方式、領(lǐng)導(dǎo)力瓶頸等)

3、換組進(jìn)行嘉賓被性格心理教練的感受、體驗(yàn)與啟發(fā)

(由嘉賓表達(dá)被不同小組和個(gè)體教練的差異感受、啟發(fā)與評分)

4、教練總督導(dǎo)進(jìn)行輪換小組內(nèi)的觀察、反饋與教練同步督導(dǎo)

5、由小組代表進(jìn)行性格心理教練學(xué)習(xí)、實(shí)踐、訪談和教練總結(jié)

6、頒發(fā)培訓(xùn)結(jié)業(yè)證書



—— 課程版權(quán)已經(jīng)由深圳壹品九型文化傳播公司獨(dú)家設(shè)計(jì)申請


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