蓋烈夫,蓋烈夫講師,蓋烈夫聯(lián)系方式,蓋烈夫培訓師-【中華講師網(wǎng)】
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《傳統(tǒng)文化與領導藝術》24二十五、被領導的藝術(人人皆為被領導)(一)被領導并不是固定在某一層次,某些人身上的概念。從扮演社會角色的角度看,在不同的場合、地點和條件下,人們總要扮演各種各樣的角色,叫角
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《傳統(tǒng)文化與領導藝術》23二十四、影響力(一)影響力:指一個人在與他人的交往中影響和改變他人行為和心理的能力。領導者影響力:指領導者在領導過程中,有效的影響和改變被領導者的心理和行為,使之為共同實現(xiàn)組
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《傳統(tǒng)文化與領導藝術》22二十三、領導者的權力力及成功的基礎。(一)權力的含義:是一種具有強制性的力量,是一種對他人的心理或行為發(fā)生影響或者作用的控制力,支配力和影響力。(二)有三層含義:A、具有強制
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《傳統(tǒng)文化與領導藝術》21二十二、管理的思維方式(參考)(一)封閉式思維方式:以我為中心作為思維坐標,就是把自己與周圍環(huán)境割裂開來,滿足于自身現(xiàn)狀,不求進取的一種孤立的思維方式,在空間上向內(nèi)看不向外看
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《傳統(tǒng)文化與領導藝術》20蓋烈夫二十一、決策名言(參考)(一)一位高明的決策者,在沒有聽到不同意見之前,是不會作出重大決策的。(不同意見可使正負兩極問題擴大,充分展開,進行論證)(二)沒有選擇就沒有決
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蓋烈夫為廣州港集團授課2013年10月22日,實力派領導力專家講師蓋烈夫應廣州港集團的邀請,為該集團青年干部(副處級儲備干部)講授了《國學經(jīng)典與領導之道》課程,受到全體學員的熱烈歡迎和高度好評。
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《傳統(tǒng)文化與領導藝術》19二十、科學型領導特點(一)實行分權而治、分級決策、分層管理。(二)優(yōu)點:領導者的工作是成事而非做事。(三)處事原則:管多事不如管小事,管小事不如管關鍵事,管關鍵事不如管關鍵人
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《傳統(tǒng)文化與領導藝術》18十九、四種領導人(參考)1、大事小事都精明;2、大事精明,小事糊涂;3、大事糊涂,小事精明;4、大事小事都糊涂。
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《傳統(tǒng)文化與領導藝術》17十八、領導幅度與管轄原則(一)領導幅度領導者能夠有效管轄的單位和人員數(shù)目的限度:漢密務頓----3-6人;法約爾----4-5人;美國(大型)--8-9人,(中型)---6-
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《傳統(tǒng)文化與領導藝術》16十七、領導的研究內(nèi)容(一)領導觀念(二)領導結構(三)領導體制(四)領導職能(五)領導素質(zhì)(六)領導修養(yǎng)(七)領導決策(八)領導用人(九)領導方法(十)領導監(jiān)督(十一)、領導
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