蓋烈夫,蓋烈夫講師,蓋烈夫聯(lián)系方式,蓋烈夫培訓(xùn)師-【中華講師網(wǎng)】
中國(guó)高效管理模式創(chuàng)立人、中國(guó)好課好講師
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《傳統(tǒng)文化與領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)》26二十七、現(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)的“商道”文化1、商道乃天地之道 2、商道乃為人之道 3、商道乃識(shí)時(shí)之道 4、商道乃修煉之道 5、商道乃數(shù)術(shù)之道 6、商道乃仁和之道 7、商道乃禮儀之道 8、
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《傳統(tǒng)文化與領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)》25二十六、角色定位1、到位不越位,不要角色錯(cuò)位。在領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)中有一條鐵律:誰(shuí)都要嚴(yán)格按照自己的職權(quán)范圍來(lái)行事,否則就是越權(quán)。2、到位。要充分行使自己的職權(quán),在職權(quán)范圍內(nèi)充分發(fā)揮自
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《傳統(tǒng)文化與領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)》24二十五、被領(lǐng)導(dǎo)的藝術(shù)(人人皆為被領(lǐng)導(dǎo))(一)被領(lǐng)導(dǎo)并不是固定在某一層次,某些人身上的概念。從扮演社會(huì)角色的角度看,在不同的場(chǎng)合、地點(diǎn)和條件下,人們總要扮演各種各樣的角色,叫角
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《傳統(tǒng)文化與領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)》23二十四、影響力(一)影響力:指一個(gè)人在與他人的交往中影響和改變他人行為和心理的能力。領(lǐng)導(dǎo)者影響力:指領(lǐng)導(dǎo)者在領(lǐng)導(dǎo)過(guò)程中,有效的影響和改變被領(lǐng)導(dǎo)者的心理和行為,使之為共同實(shí)現(xiàn)組
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《傳統(tǒng)文化與領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)》22二十三、領(lǐng)導(dǎo)者的權(quán)力力及成功的基礎(chǔ)。(一)權(quán)力的含義:是一種具有強(qiáng)制性的力量,是一種對(duì)他人的心理或行為發(fā)生影響或者作用的控制力,支配力和影響力。(二)有三層含義:A、具有強(qiáng)制
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《傳統(tǒng)文化與領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)》21二十二、管理的思維方式(參考)(一)封閉式思維方式:以我為中心作為思維坐標(biāo),就是把自己與周圍環(huán)境割裂開(kāi)來(lái),滿足于自身現(xiàn)狀,不求進(jìn)取的一種孤立的思維方式,在空間上向內(nèi)看不向外看
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《傳統(tǒng)文化與領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)》20蓋烈夫二十一、決策名言(參考)(一)一位高明的決策者,在沒(méi)有聽(tīng)到不同意見(jiàn)之前,是不會(huì)作出重大決策的。(不同意見(jiàn)可使正負(fù)兩極問(wèn)題擴(kuò)大,充分展開(kāi),進(jìn)行論證)(二)沒(méi)有選擇就沒(méi)有決
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蓋烈夫?yàn)閺V州港集團(tuán)授課2013年10月22日,實(shí)力派領(lǐng)導(dǎo)力專家講師蓋烈夫應(yīng)廣州港集團(tuán)的邀請(qǐng),為該集團(tuán)青年干部(副處級(jí)儲(chǔ)備干部)講授了《國(guó)學(xué)經(jīng)典與領(lǐng)導(dǎo)之道》課程,受到全體學(xué)員的熱烈歡迎和高度好評(píng)。
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《傳統(tǒng)文化與領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)》19二十、科學(xué)型領(lǐng)導(dǎo)特點(diǎn)(一)實(shí)行分權(quán)而治、分級(jí)決策、分層管理。(二)優(yōu)點(diǎn):領(lǐng)導(dǎo)者的工作是成事而非做事。(三)處事原則:管多事不如管小事,管小事不如管關(guān)鍵事,管關(guān)鍵事不如管關(guān)鍵人
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《傳統(tǒng)文化與領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)》18十九、四種領(lǐng)導(dǎo)人(參考)1、大事小事都精明;2、大事精明,小事糊涂;3、大事糊涂,小事精明;4、大事小事都糊涂。
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