蓋烈夫,蓋烈夫講師,蓋烈夫聯(lián)系方式,蓋烈夫培訓(xùn)師-【中華講師網(wǎng)】
中國高效管理模式創(chuàng)立人、中國好課好講師
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蓋烈夫:小議創(chuàng)始人領(lǐng)導(dǎo)企業(yè) 雅虎高層的動蕩,近幾年來司空見慣,幾乎不為人驚。同樣,作為十七年前雅虎創(chuàng)始人的楊致遠(yuǎn)的徹底離職,也無怪乎一縷清風(fēng)拂面而過。然而,楊致遠(yuǎn)離職的這一縷清風(fēng),倒是給人們引發(fā)了“
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昨天一個朋友問我,人活著為什么?我愣了半天……。我覺得這個話題挺有意思的,于是便來嘗試回答一下。 人活著為什么?這是一個見仁見智的問題,就像植物界里的樹葉,雷同,但永遠(yuǎn)不會相同。其實(shí),“人活著為什么
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蓋烈夫?yàn)楦=淙思瘓F(tuán)培訓(xùn) 本站消息2012年2月1日,營銷管理專家蓋烈夫應(yīng)福建樹人集團(tuán)的邀請,在福州本部為該集團(tuán)全體員工做了題為《樹人樹品牌,營銷贏發(fā)展》的專題培訓(xùn)。參加本次培訓(xùn)的有集團(tuán)全體高層、中層
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蓋烈夫日記:健全人格的23種要素 做人難,難在人格要素的修養(yǎng),那么,健全的人格需要具備哪些要素?人人都有自己的標(biāo)準(zhǔn)和認(rèn)知,我認(rèn)為最主要的是23個要素: 1、誠實(shí)——誠實(shí)的人擁有真自由;不誠實(shí)的人,犧牲
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蓋烈夫衷心敬祝中華講師網(wǎng)的 各位老師、各位網(wǎng)友、各位同仁 龍年大吉大利、龍韻達(dá)發(fā)
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蓋烈夫:青蛙學(xué)藝的感慨 話說有一只青蛙,它總是感到自己的聲音單調(diào)而難聽,很想學(xué)百靈的叫聲,于是就去請百靈鳥。它向百靈鳥說明了自己的愿望后,百靈鳥說:“讓我看看你的舌頭?!鼻嗤鼙闵斐隽俗约洪L長的舌頭。
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誰都知道溝通的重要性,但是,問題是一定要深化認(rèn)識,浮皮潦草有點(diǎn)認(rèn)識那是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。近來我在開發(fā)一門新的溝通課程時,本人細(xì)研了溝通中的“尊真”,于是便得出了一個結(jié)論:“沒有尊真就沒有溝通?!焙芟敫蠹?/div>
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蓋烈夫:有效授權(quán)的八大難點(diǎn) 組織授權(quán)也好,領(lǐng)導(dǎo)授權(quán)也罷,關(guān)鍵是要做到“有效授權(quán)”。然而,這正是國內(nèi)企業(yè)的最大困惑。 什么是有效授權(quán)?它有三個標(biāo)志:一是權(quán)力授給下屬之后,尊重下屬行使權(quán)力,不干涉、不干擾
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蓋烈夫?yàn)閺V州港集團(tuán)高層后備培訓(xùn) 本站消息2012年1月15日,蓋烈夫應(yīng)國有大型企業(yè)廣州港集團(tuán)的邀請,為來自該集團(tuán)的高層后備干部做了題為《職業(yè)領(lǐng)導(dǎo)力》的培訓(xùn)。據(jù)悉,該集團(tuán)在人才培養(yǎng)方面高度重視,本次培參
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員工援助計劃(EAP全稱為employee assistant program )問題很有價值,因?yàn)槲覈壳吧形葱纬苫蛘哌€未完全形成EAP市場。另一方面,就企業(yè)而言,EAP也是鳳毛麟角。而EAP在國
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