目前很多企業(yè)的崗前企業(yè)培訓(xùn)都流于了形式，要實(shí)現(xiàn)以下價(jià)值才是有效、高效的培訓(xùn)。


一、將一批別人轉(zhuǎn)化為自己人的過(guò)程
較有實(shí)力的企業(yè)每年都要引進(jìn)一批大學(xué)畢業(yè)生，然后像“寶”一樣進(jìn)行培訓(xùn)，希望他們成長(zhǎng)為企業(yè)未來(lái)的頂梁柱。而每年新進(jìn)員工的離職率之高又讓不少企業(yè)頭疼。這是因?yàn)闆](méi)有把這些人從“別人”轉(zhuǎn)化為“自己人”。


企業(yè)對(duì)新員工初期的培訓(xùn)方式是相當(dāng)重要的一個(gè)環(huán)節(jié)，不同的培訓(xùn)方式會(huì)產(chǎn)生不同的結(jié)果。好的培訓(xùn)方式能引導(dǎo)幫助新員工正確、客觀地認(rèn)識(shí)企業(yè)，對(duì)于自身的崗位職責(zé)和職業(yè)規(guī)劃有個(gè)清晰的了解，進(jìn)而提高他們的歸屬感。


二、企業(yè)實(shí)施文化傳導(dǎo)、激發(fā)一群新人新活力
有些企業(yè)迫不及待地向新進(jìn)員工灌輸自己的企業(yè)文化或職業(yè)技能，強(qiáng)迫他們?nèi)ソ邮埽Ｍ麄兡鼙M快派上用場(chǎng)，而全不顧及他們的感受。新員工到一個(gè)陌生的環(huán)境，總會(huì)有些顧慮：待遇與承諾是否相符;會(huì)不會(huì)得到重視;升遷機(jī)制對(duì)自己是否有利等等。


新員工培訓(xùn)是讓員工能夠把心里話說(shuō)出來(lái)，雖然員工在一開始能接受與自己理想不太符合的東西，但并不代表他們就能坦然的接受，這時(shí)培訓(xùn)就要鼓勵(lì)他們說(shuō)出內(nèi)心的想法，不管是否合理，溝通是解決矛盾的最好辦法。


三、新員工集中研習(xí)組織、和同事彼此招呼、建立高初始信任關(guān)系的第一平臺(tái)
與新人面對(duì)面地溝通，解決他們心中的疑問(wèn)，不回避企業(yè)存在的問(wèn)題，并鼓勵(lì)他們發(fā)現(xiàn)、提出問(wèn)題。另外還與員工就如何進(jìn)行職業(yè)發(fā)展規(guī)劃、升遷機(jī)制、生活方面等問(wèn)題進(jìn)行溝通。讓員工真正把心態(tài)端平放穩(wěn)，認(rèn)識(shí)到?jīng)]有問(wèn)題的企業(yè)是不存在的，企業(yè)就是在發(fā)現(xiàn)和解決問(wèn)題的過(guò)程中發(fā)展的。關(guān)鍵是認(rèn)清這些問(wèn)題是企業(yè)發(fā)展過(guò)程中的問(wèn)題還是機(jī)制本身的問(wèn)題。新員工可以進(jìn)行集中研習(xí)、互幫互助中建立信任關(guān)系。


四、企業(yè)和員工互相建立第一印象的良機(jī)
把企業(yè)文化傳導(dǎo)給你的每一個(gè)員工，當(dāng)一個(gè)員工真正認(rèn)同并融入到企業(yè)當(dāng)中后，就該引導(dǎo)員工樹立職業(yè)心，讓他們知道怎樣去創(chuàng)造和實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值。通過(guò)樹立典型的形式積極引導(dǎo)員工把目光轉(zhuǎn)移到自己的工作崗位上來(lái)，把企業(yè)的使命變成自己的職責(zé)，為企業(yè)分憂，想辦法解決問(wèn)題，而不單純是提出問(wèn)題。這樣能激發(fā)一群新人的最新活力。


杭州時(shí)代光華網(wǎng)：培訓(xùn)管理就是提升員工各方面能力并且促進(jìn)企業(yè)健康快速的發(fā)展，也是能夠保持企業(yè)在競(jìng)爭(zhēng)中生存的良方。