第六章：任職資格管理和應用
第三節(jié)：應用于構(gòu)建有效的人才梯隊
三、人才培養(yǎng)機制
有關(guān)任職資格體系與培養(yǎng)的關(guān)系在前面已做了非常詳細的闡述。在人才梯隊的構(gòu)建過程中，對員工的培養(yǎng)必須是個動態(tài)的、有針對性的培養(yǎng)過程，特別是對進入人才庫的每一個人都應建立相應的動態(tài)培訓計劃。如下圖所示：
對于每個崗位都要建立不同的人才梯隊，包括崗位現(xiàn)任者、第一梯隊的勝任者、第二梯隊的后備人選以及第三梯隊的候選人選。這三個梯隊的人員的能力和短板都不相同，因此，應結(jié)合該崗位所要求的任職資格要求，結(jié)合各梯隊人員的實際情況建立動態(tài)能力監(jiān)測體系，在監(jiān)測體系里面要包括員工目前的能力水平、該崗位應具備的能力水平和未來該崗位的任職要求。例如，某崗位現(xiàn)任者通過任職資格項目的認證以后發(fā)現(xiàn)與崗位任職要求相比，在專業(yè)知識、專業(yè)技能、產(chǎn)品設(shè)計、工藝設(shè)計、項目管理、樣品制作以及知識管理方面還存在差距，那么就應組織對該任職者進行培養(yǎng)或自學提升，并給予一定的緩沖期限。一旦在規(guī)定期限內(nèi)仍達不到崗位的任職要求，那么就有可能被人才梯隊中其它符合崗位要求的人員所替代。另外，若現(xiàn)任者離職后，不同梯隊中的人才也需對崗位任職能力進行匹配，進而選出最合適的人選，后面一節(jié)將會重點講解人才的選擇。
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