課程收獲※能夠正確開(kāi)展工作分析，進(jìn)行崗位設(shè)計(jì)，編寫職位說(shuō)明書；※能夠根據(jù)組織需要和目標(biāo)，選擇正確的招聘策略，制定招聘實(shí)施方案；※能夠準(zhǔn)確分析判斷應(yīng)聘者素質(zhì)，選擇錄用合適人員到合適崗位，完成招聘的全程操作； ※能夠?qū)λ诠救藛T招聘、配置、甄選、錄用方面的制度建設(shè)提出或制定方案；※能夠準(zhǔn)確做好人員供求的預(yù)測(cè)分析； ※能夠做好離職人員的相關(guān)管理工作。 基礎(chǔ)知識(shí)準(zhǔn)備：※了解工作分析的作用，掌握職位說(shuō)明書的內(nèi)容、設(shè)計(jì)步驟及常用的幾種方法；※了解熟悉招聘、甄選的一般流程，掌握招聘與錄用的具體方法；※了解各種招聘渠道，掌握不同求職者來(lái)源，分析其相對(duì)優(yōu)缺點(diǎn)；※了解人才合理配置的各種策略；※了解人員測(cè)評(píng)與選拔的基本原理與方法。 員工任用課程大綱 第一單元：?jiǎn)T工任用依賴于人力資源規(guī)劃案例：?jiǎn)栴}到底出在哪里1、人力資源需求預(yù)測(cè)方法2、人力資源供給預(yù)測(cè)方法3、人力資源供需平衡技巧4、核心人才隊(duì)伍建設(shè)的方法 第二單元：人員招聘與工作分析緊密相關(guān)案例：“一個(gè)蘿卜一個(gè)坑” 毀壞了招聘1、工作分析的實(shí)施原則2、工作分析的兩大前提3、工作分析的方法與程序4、說(shuō)明書與工作規(guī)范的設(shè)計(jì) 第三單元：E時(shí)代的招聘技巧與甄選方法案例：E時(shí)代募甄“高管”的捷徑1、國(guó)內(nèi)外招聘的各種途徑和方法2、識(shí)別人才的習(xí)慣性誤區(qū)與糾正3、疊加崗位法與動(dòng)態(tài)測(cè)評(píng)的創(chuàng)新4、結(jié)構(gòu)化面試的實(shí)施與15種行為觀察 第四單元：?jiǎn)T工的試工與正式聘任案例：是誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪1、崗能的“沙灘推演”是試工的最佳途徑2、只有“性感”的人力資源才是組織人3、開(kāi)發(fā)性測(cè)試與職業(yè)生涯規(guī)劃4、錄用的決策與薪酬談判 第五單元：?jiǎn)T工的使用與績(jī)效提升案例：為什么哈里感到前途渺茫1、現(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)者的五大法寶2、孫悟空的成功與績(jī)效管理3、把合適的人放在明確的崗位上4、提高良好績(jī)效四大因素分析 第六單元：人力資源保護(hù)與離職管理案例：為什么這匹“好馬”也會(huì)吃回頭草1 、人力資源保護(hù)在當(dāng)今社會(huì)的意義2、淘汰機(jī)制的建立與辭退管理政策3、員工自動(dòng)離職原因分析與留人策略4、雙贏面談和為離職者系黃手帕