【課程參考】 ------------------------------------------------------------------------------ 《員工招聘與甄選》、《員工培訓(xùn)與發(fā)展》為十一五上海重點(diǎn)圖書 華東理工大學(xué)出版社 分別于2008.2、2009.8 出版，是由張培德、胡志民作為全套現(xiàn)代人力資源開發(fā)與管理系列教程擔(dān)任主編中之中兩本 【特別說(shuō)明】 《人才選拔與培育》課程中的參考資料可參閱由張培德、胡志民作為全套13本現(xiàn)代人力資源開發(fā)與管理系列教程擔(dān)任主編中的其中兩本《員工招聘與甄選》和《員工培訓(xùn)與發(fā)展》。各書各有10章組成，每章有案例引導(dǎo)和討論題以拓展思路，每章其后有思考題和小結(jié)，便于復(fù)習(xí)。由于它的新穎和經(jīng)典，故可作為《人才選拔與培育》的有效參考文獻(xiàn)。 《人才選拔與培育》課程適合現(xiàn)職高管、各層級(jí)管理人員以及后備干部選拔和培訓(xùn)之用 【授課對(duì)象】 ------------------------------------------------------------------------------ 適合現(xiàn)職高管、各層級(jí)管理人員以及后備干部選拔和提升 【授課方式】 ------------------------------------------------------------------------------ 經(jīng)典新穎、案例引導(dǎo)、問(wèn)題啟發(fā)、互動(dòng)實(shí)戰(zhàn)、現(xiàn)場(chǎng)演練 【課程時(shí)數(shù)】 ------------------------------------------------------------------------------ 本課程課時(shí)數(shù)一般為1天；也可結(jié)合不同的培訓(xùn)對(duì)象抽取部分重點(diǎn)內(nèi)容授課，可增減 【課程收益】 ------------------------------------------------------------------------------ ·取優(yōu)而立、事半功倍，借力而行、提升惠力； ·招聘技巧甄選方法 ·選拔人才需要借助“照妖鏡”—科學(xué)測(cè)評(píng)， ·選拔人才更需要知曉企業(yè)“心理常模”—HR柔性管理模型， ·選拔人才和培育人才需要克服和跳出“信息不對(duì)稱”所引發(fā)的各種困惑和陷阱…… ·A-T-P培育人才模型建立與運(yùn)用 ·本講座希望能在識(shí)別人才、選拔技巧、甄選方法、培訓(xùn)途徑、培育理念、各種方法、一般流程、職業(yè)發(fā)展管理等方面能有所啟迪和掌握 【課程重點(diǎn)】 ------------------------------------------------------------------------------- 通過(guò)培訓(xùn)可在識(shí)別人才、選拔技巧、甄選方法、培訓(xùn)途徑、培育理念、各種方法、一般流程、職業(yè)發(fā)展管理等方面能有所啟迪和掌握 【課程大綱】 ------------------------------------------------------------------------------ 一、引言：選對(duì)人，企業(yè)成功的基礎(chǔ)?□案例1：?jiǎn)栴}出在哪里？?□案例2：到底留下誰(shuí)？?□案例3：為什么能力越強(qiáng)、在這兒反而沒(méi)績(jī)效？?◎公司選人，陷阱重重?◎企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)的五張王牌 二、選人的理念，企業(yè)成功法寶?□案例：人有四品、何謂有用？?◎沒(méi)有選人標(biāo)準(zhǔn)、無(wú)從入手?◎以事為導(dǎo)向的人事管理無(wú)法適應(yīng)新時(shí)代?◎勝任力模型與人力資源柔性管理?◎惠力資本模型的建立與人才的識(shí)別?◎人力資源管理已經(jīng)發(fā)到第三階段?◎干部的德如何考核決定著人才的選拔標(biāo)準(zhǔn)?◎現(xiàn)代企業(yè)中組織人的識(shí)別和形成?◎人才選拔的一般流程?◎人才選拔技巧與甄選方法?◎快速選拔高管與新型新聞動(dòng)態(tài)測(cè)試技術(shù) 三、人才的培育?◎現(xiàn)代企業(yè)，學(xué)習(xí),充電有多重要？?◎你可以拒絕學(xué)習(xí)，但你的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手不會(huì)。---－－杰克?韋爾奇?◎教育是最好的投資，培訓(xùn)是最好的福利，是管理的一部分。----張瑞敏?□案例：為什么培訓(xùn)沒(méi)有效果?□案例：為什么培訓(xùn)了半天、結(jié)果為人作嫁衣？?◎傳統(tǒng)培訓(xùn)與現(xiàn)代培訓(xùn)的區(qū)別?◎人才培養(yǎng)的各種途徑分析?◎人才培育的各種方法比較?◎培訓(xùn)觀念的幾大誤區(qū)及其培育理論?◎職業(yè)發(fā)展管理與勝任力的培養(yǎng)—人才戰(zhàn)略?◎基于新經(jīng)濟(jì)下2C模式的培育?◎A-T-P培育人才模型建立與運(yùn)用?◎人才培育的一般流程?◎人才選拔與培育機(jī)制的建立是最關(guān)鍵的?◎提高企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力、儲(chǔ)備和培育強(qiáng)大的人才隊(duì)伍 四、取優(yōu)而立、事半功倍，借力而行、提升惠力◎選拔人才需要借助“照妖鏡”—科學(xué)測(cè)評(píng)◎知曉企業(yè)“心理常?！薄狧R柔性管理模型◎克服和跳出“信息不對(duì)稱”所引發(fā)的困惑和陷阱◎在各種招聘、選拔、配置、培訓(xùn)、使用、激勵(lì)、評(píng)價(jià)、管理中的……