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張培德:領導干部崗位心理調適8.0版
2016-01-20 12791
對象
人事經理、人事總監(jiān)、各部門經理、總經理董事長、基層管理人員等
目的
提升管理技能藝術;產生壓力的根源及其分析;中共中央要求進行“心理疏導”;輕松當干部  陽光好心態(tài);舒緩各種壓力  記住陽光定律
內容
一、導 論 ◎案例:得到了什么? ◎提升管理技能藝術·MAGIC ◎E時代“借力”需注意方式 ◎案例:障礙何處來?關系有木有? ◎現(xiàn)代社會需要溝通和交往 ◎深有體會的驚人發(fā)現(xiàn)! ◎世界性問卷:全球2000份調查 ◎黃金定律:人類最偉大的成就來自溝通 ◎現(xiàn)代管理能力與領導藝術的最高體現(xiàn) 二、時代在劇變 · 處處在巨變 (一)目不暇接 變化太快 (二)管理發(fā)生巨變…… (三)用工對象發(fā)生變化 ◎美報:中國年輕一代青睞“裸辭” 三、壓力雙刃劍 根源需剖鑒 ◎壓力好,還是不好? ◎據(jù)心理學家研究:………… ◎人生會伴隨著各種壓力 一)壓力的積極作用 (一)壓力給生活帶來樂趣 ◎壓力讓生命更強健(羚羊的興衰) (二)環(huán)境壓力促進人類發(fā)展 二)壓力太大會產生副作用…… (一)壓力太大會引爆…… ◎中國工作倦怠調查 (二)壓力下的第三狀態(tài) (三)壓力自我測試 三)產生壓力的根源及其分析 ◎到底是什么原因造成的? ◎測試根據(jù)什么? (一)壓力的各種來源 (二)壓力原則上可分成兩類 (三)壓力癥狀與產生 四、心理需疏導 方法很重要 ◎中共中央要求進行“心理疏導” ◎心理素質是領導素質的重要組成部分 ◎心理調適的意義重大 一)心理疏導 抓住要害 (一)對心理壓力的認識 (二)心理健康的維護 二)順勢而動 2C工作 (一)勝任工作·輕松工作 (二)快樂工作·喜歡工作 三)取優(yōu)而立 ·事半功倍 ◎案例:這到底是什么原因??? ◎問題:從中得到什么? ◎帕累托定律的運用…… 五、輕松當干部 陽光好心態(tài) 一)新時代必須要保持陽光心態(tài) ◎看看我們走過的路…就是這么回事 ◎我們生活在人口過剩的世界 二)陽光心態(tài)的內涵 WHAT ◎陽光好心態(tài)的三大適應 ◎陽光心態(tài)的內涵 三)培養(yǎng)陽光心態(tài) HOW (一)瀟灑走一回 · 何不學一回 ◎請問:什么樣的人最快樂? ◎您快樂嗎?您在自得其樂嗎? ◎想不想學一學…… (二)快樂在哪里? 三)舒緩各種壓力 記住陽光定律 ………… ◎課程小結
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