第一部分：中基層管理者的角色認(rèn)知 一、 正確對待管理者的角色 二、 管理者的5大基本職責(zé) 三、 管理者常犯的八個錯誤 四、 管理者成長的四個階段 第二部分：管理者的輔導(dǎo)和教練能力 一、 輔導(dǎo)下屬的三個步驟 二、 實(shí)施教練的GROWAY模型 三、 正確認(rèn)識下屬的四種風(fēng)格 四、 DISC行為風(fēng)格測試 第三部分：情境高爾夫—輔導(dǎo)和教練操作指南 一、 DISC四種領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格描述 二、 情境高爾夫角色介紹 三、 情境高爾夫規(guī)則說明 四、 情景模擬--高爾夫班組建設(shè) 第四部分：情境高爾夫—教練和輔導(dǎo) 第一洞：如何向下屬下達(dá)任務(wù)？ 第二洞：如何進(jìn)行任務(wù)和資源分析？ 第三洞：如何指導(dǎo)新員工制定行動計劃？ 第四洞：如何正確處理下屬的能力欠缺？ 第五洞：如何輔導(dǎo)新手上路？ 第六洞：如何輔導(dǎo)下屬提高技能？ 第七洞：如何讓新員工盡快融入團(tuán)隊(duì)？ 第八洞：如何提升新員工的專業(yè)能力？ 第九洞：如何激發(fā)團(tuán)隊(duì)士氣、保持激情？ 第十洞：如何處理下屬的“特殊”要求？ 第十一洞：如何發(fā)現(xiàn)和激發(fā)下屬的潛力？ 第十二洞：如何處理下屬之間的沖突 第十三洞：如何科學(xué)的教練新員工？ 第十四洞：如何有效的幫助下屬解決實(shí)際問題？ 第十五洞：如何有效一對一輔導(dǎo)下屬？ 第十六洞：如何正確處理員工的離職問題？ 第十七洞：如何評選優(yōu)秀員工？ 第十八洞：如何組織總結(jié)表彰活動？ 第五部分：系統(tǒng)回顧、總結(jié)、提升