蘇鴻志,蘇鴻志講師,蘇鴻志聯(lián)系方式,蘇鴻志培訓(xùn)師-【中華講師網(wǎng)】
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蘇鴻志:制造業(yè)培訓(xùn)體系建立
2016-01-20 41649
制造業(yè)培訓(xùn)體系建立 【課程背景】 ●球化競(jìng)爭(zhēng)的加劇、人才的短缺、管理的高要求等,都對(duì)企業(yè)的培訓(xùn)工作提出了更高的要求,構(gòu)建科學(xué)的培訓(xùn)體系是一種發(fā)展趨勢(shì)。如何構(gòu)完整的培訓(xùn)體系,成為許多公司困惑的問題—— ●如何量化呈現(xiàn)培訓(xùn)需求? ●如何進(jìn)行培訓(xùn)管理? ●如何進(jìn)行培訓(xùn)計(jì)劃推廣、評(píng)估、師資管理 從培訓(xùn)體系構(gòu)建所遇困難的根源出發(fā),提供了極具操作性的方法、工具和大量企業(yè)的實(shí)際操作案例,幫助您解決培訓(xùn)困惑,使您能夠系統(tǒng)地掌握培訓(xùn)體系的構(gòu)建思路,并掌握其實(shí)際操作技能,從而構(gòu)建出被企業(yè)需要與認(rèn)同的培訓(xùn)體系。 【課程大綱】 培訓(xùn)體系 ●課程簡(jiǎn)介 ●培訓(xùn)與教育、演講、發(fā)展和娛樂的區(qū)別 ●培訓(xùn)的作用及分類 ●培訓(xùn)的指導(dǎo)思想策略 l培訓(xùn)常見的一些情況 l這些情況產(chǎn)生的后果與影響 l造成這些情況的原因 l企業(yè)的成長(zhǎng) l在哪些地方進(jìn)行變革 l誰應(yīng)該為培訓(xùn)負(fù)責(zé)? n人力資源部 n直接主管 l生產(chǎn)經(jīng)理的任務(wù) l為什么主管越來越忙?而產(chǎn)量并沒有提升 l為什么提升優(yōu)秀員工之后,效率反而下降呢? l正確的培訓(xùn)時(shí)機(jī) l培訓(xùn)的目的 n解決問題 n提升能力 l培訓(xùn)開發(fā)的流程 l生產(chǎn)部門主管需要哪些精神? n敬業(yè) n責(zé)任心 n守信 n創(chuàng)新 n團(tuán)隊(duì)意識(shí) n規(guī)范化 l生產(chǎn)部門主管需要哪些能力? n流程化能力 n解決問題能力 n溝通能力 n情緒調(diào)節(jié)能力 n團(tuán)隊(duì)組建于領(lǐng)導(dǎo)能力 n激勵(lì)能力 l生產(chǎn)部門常用的工具 n班會(huì) n日清表 n5S理念 n標(biāo)桿與案例 n道場(chǎng)建設(shè) n培訓(xùn)即管理 l實(shí)做:操作工人的勝任力模型 l真正有效的培訓(xùn)體系 n職業(yè)生涯規(guī)劃 n勝任力模型 n能力測(cè)評(píng)工具 u無領(lǐng)導(dǎo)小組討論 u案例實(shí)做 u上機(jī)操作 u團(tuán)隊(duì)活動(dòng) l培訓(xùn)需求表的產(chǎn)生 l 課程對(duì)象:生產(chǎn)制造型企業(yè)經(jīng)理、部門主管、人力資源主管、企業(yè)培訓(xùn)主管及內(nèi)部講師
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