解讀喬布斯童年經(jīng)歷的十個特點

1、不安全感促使其追求卓越

　　史蒂夫•喬布斯從小就有著強烈的不安全感。他從小就很淘氣，總是做著與常人不同的事情。他在鄰居家的攝像機前面做鬼臉，騎在三輪車上對街坊四鄰大喊大叫。他與同齡伙伴們格格不入，他的一位同學在多年以后回憶起來史蒂夫的時候曾這樣描述他：“他是一個孤單的、愛哭的男孩”。史蒂夫與這位同學曾參加過同一支游泳隊，這也是他參加的為數(shù)不多的體育運動隊。"如果比賽失敗了，他會自己跑到一邊哭泣。他和別的同學也很難相處，他就是這樣一個家伙。"這位同學說。在中學時，史蒂夫也因為身材矮小、體型瘦弱和奇怪的個性而被同齡人所排斥?？删褪沁@樣一種內(nèi)心強烈的不安全感，讓史蒂夫不停地追求著與眾不同的東西，也造成了他個性上的倔強與不服輸。

　　心理學家阿德勒認為，每個人都處于他想改變的環(huán)境中，所以每個人都有某種程度的自卑感，尤其是兒童。自卑感起因于一個人感覺生活中任何方面都不完善、有缺陷。這種自卑正是不安全感的表現(xiàn)。

　　史蒂夫•喬布斯的不安全感更多地是來自于他的身世。他是一個“無名嬰兒”，他的母親因為是個未婚媽媽，在生下他之后便把他托付給了一對夫婦收養(yǎng)，這對夫婦就是保羅•喬布斯和克拉拉•喬布斯。雖然養(yǎng)父母對史蒂夫的關愛也并不少，但是對于史蒂夫來說，這種關愛在一定程度上還是有所缺失的。

　   每個人應對內(nèi)心的不安全感的時候會有不同的表現(xiàn)，有些人因為不安全感變得逃避，與外界隔離，甚至郁郁寡歡，怨天尤人。也有人在應對不安全感時，采用一種補償?shù)男袨?。他們在其他方面尋求突破、全面發(fā)展，從而減少內(nèi)心的不安全與自卑。

　　史蒂夫•喬布斯就屬于后者。他的不安全感讓他一直追求著卓越，追求著更好的成就。中學時，他因覺得選擇了錯誤的學校而毅然退學;畢業(yè)之后進入了一家知名的電腦公司工作，卻又辭職和朋友一起創(chuàng)業(yè)……

　　史蒂夫是幸運的，他并沒有讓他內(nèi)心的不安全感去阻礙他的成長，而是將其作為了他成功的促進力量，我想這與養(yǎng)父母對他的關愛與家庭教育也是關系密切的。

2、多動的個性使其不安現(xiàn)狀

　　喬布斯夫婦剛收養(yǎng)了史蒂夫之后，就舉家遷往了南舊金山的一座工業(yè)城鎮(zhèn)，史蒂夫在這里長到了3歲。小時候的史蒂夫特別調(diào)皮多動，他早晨往往很早就起來搗亂，就好像他屬于那種天生愛搞惡作劇的孩子。有一次，他和小伙伴們跑到了醫(yī)院，就是想嘗嘗殺蟲劑究竟是什么味道。還有一次，史蒂夫把發(fā)夾塞到了電源插座內(nèi)，讓它發(fā)出難聞的氣味以滿足自己的好奇心?！　?nbsp; 

多動個性產(chǎn)生原因首先是生活環(huán)境史蒂夫所成長的這個南舊金山的工業(yè)城鎮(zhèn)，這里不少地方都住著退伍回來的老兵，環(huán)境寬松。史蒂夫的養(yǎng)父保羅•喬布斯在定居西部之前就有過豐富多彩的人生經(jīng)歷。他雖然出生在農(nóng)家，但氣度不凡，深受中西部加爾文教義的熏陶。他充滿活力，個性外向。喬布斯夫婦對于史蒂夫也是關愛有加的。在史蒂夫十一歲的時候，他們倆為了不希望史蒂夫因為環(huán)境的影響，而搬離了原來生活的地方。這樣的生活環(huán)境和使得史蒂夫•喬布斯養(yǎng)成了好動的個性。

　　這種多動的個性造就了他的成功。他喜歡擺弄各種電子元器件，用光電線路和反射鏡搞惡作劇;他與朋友設計盜打長途電話的電子裝置;在電腦公司工作的時候他又很想當企業(yè)家。他不斷地去嘗試新鮮事物，并且每次都抱有極大的熱情。電子技術是史蒂夫的長處與愛好。

3、任性的個性讓他不走尋常路

　　史蒂夫•喬布斯個性成分中有一種任性不服輸?shù)膭拧?/p>

　　他愛搗亂、不服從老師的管理、不完成老師布置的家庭作業(yè)和課外作業(yè)(他認為做這些作業(yè)純屬浪費時間)，被學校幾次勒令退學。

　　在史蒂夫上小學四年級的時候，他受到一位名叫伊莫金•特迪•希爾的老師的深刻影響，這位老師也最終改變了他的人生?！八谖倚哪恐惺且晃涣瞬黄鸬睦蠋?，”史蒂夫說，“她教四年級提高班的課程，花了1個月的時間就了解了我的情況。她極力敦促我學習，甚至會這樣說：‘我真希望你能完成這些作業(yè)，你要是能完成我就給你5美元?！瓦@樣，希爾老師激起了我內(nèi)心的學習熱情?！?/p>

　　史蒂夫在那一年學的知識要比小學其他任何一年都多。

　　史蒂夫的任性的個性一方面來說是不好的，他多動、搗蛋，愛做惡作劇，給別人造成困擾。一方面這種任性的個性，又是他成功的一個條件。他對任何感興趣的事情都會抱有極大的熱情，同時他也總是會去做一些別人想不到和不敢做的事情。

4、環(huán)境造就其興趣

　　史蒂夫•喬布斯出生在舊金山，他的養(yǎng)父母在收養(yǎng)了他之后，搬到了南舊金山的一個工業(yè)城鎮(zhèn)。在他十歲的時候，他們家搬到了加利福尼亞州芒廷維尤的一個半島上，而在鄰近的帕洛阿爾托，電子公司如雨后春筍般在市郊發(fā)展起來。史蒂夫的家地理位置很好，因為惠普公司以及其他一些電子公司的工程師都在這里居住。每逢周末，一些工程師就會到自家車庫做些維修工作，他們對史蒂夫這個孤單、好學而又勤勞的男孩非常欣賞。有一次，一位工程師從實驗室?guī)Щ貋硪粋€碳晶麥克風給他玩兒。史蒂夫?qū)@個麥克風非常著迷，并問了很多細致的問題。以后，史蒂夫就經(jīng)常到他家來玩兒，工程師對這個早熟的男孩印象頗好，于是就把麥克風送給了史蒂夫。

　　1967年，喬布斯一家搬到加利福尼亞州的洛斯阿爾托斯，這個地方聚集著眾多的科技工作人員。不少電子工程師和他們的家人都住在洛斯阿爾托斯及其周圍的庫比提諾和桑尼維爾。在這里，史蒂夫隨時都能向?qū)W識淵博的科技人員請教各種問題，到處也都有一兩只箱子里裝著廢棄不用的電子元器件，史蒂夫在放學后就可以把這些元器件拆開來看個究竟。他認為，這里和雜亂不堪的芒廷維尤相比簡直就是天堂!

5、不被束縛的個性造就階段性成功

　　史蒂夫.喬布斯在克里滕登中學上學時，因為自己的自由精神在學校的混亂局面中沒有施展和提升的機會，所以他選擇了退出這個學校。即使經(jīng)過許多年的磨難，他身上那種自由和狂放不羈的個性依然保有，并且促使他取得了階段性的成功。

  克里滕登中學的條件比起喬布斯上的小學來說差遠了，甚至在培養(yǎng)學生的才能和特長方面還沒走上正軌。當?shù)氐木焱徽垇碇浦箤W生斗毆。芒廷維尤的一些地痞流氓惹是生非的本領也讓喜歡搞惡作劇的喬布斯自嘆不如。喬布斯心中的自由精神和超常的智力水平在學校這種混亂局面下，也毫無施展和提升的機會了。他漸漸變得郁郁寡歡，并感到深受挫折。這種情況也促使喬布斯改變了他的想法，他決定下一年不去這所學校上學了。那年夏天，他把這件事告訴了他的爸爸。父母也接受了這一現(xiàn)實，因為他們知道，如果不采取一定的措施，喬布斯就會變成不良少年，他們搬了家。

　　在之后的許多年里，雖然經(jīng)歷過許多的磨難，但是喬布斯身上那種自由和狂放不羈的個性并未被磨滅。他希望通過自己的艱苦拼搏，能成為首屈一指的大人物和決策者。他主動聯(lián)系惠普公司的創(chuàng)辦人兼總裁比爾.休利特，并在惠普公司獲得了一份工作。這次階段性的成功和被認可，讓喬布斯備受激勵。

　　有人曾對喬布斯作了心理分析，認為他做事從來不會有所顧忌，這可能與他的出身背景和早期的成功經(jīng)歷有關。他不愿受任何東西的束縛，他不知道有些事情是不可能的，他只是做他想要做的事情。

6、孤僻不合群是其個性弱點

　  喬布斯在小的時候，個性上就孤僻一些，與同齡伙伴總是格格不入。在成年后，與朋友史蒂夫.沃茲尼亞克兩人也十分相似，有點不合群，不是團隊里的活躍分子。這一點是喬布斯個性上的弱點。

   喬布斯在上學時，從他同齡伙伴那里并沒有收獲什么，得到的盡是麻煩，因為他已經(jīng)與他們格格不入了。多年以后與朋友史蒂夫.沃茲尼亞克相識后，發(fā)現(xiàn)兩人在個性上有相似之處，他們都很孤僻、不合群，不愛開玩笑，也不是團隊里的活躍分子。喬布斯對電子學有一種特別深的愛好，他時常沉浸在自己的世界里。

　　個性是一個人對現(xiàn)實的穩(wěn)定態(tài)度和習慣化了的行為方式中所表現(xiàn)出來的個性心理特征。培養(yǎng)良好的個性，對自己、對集體都有重要的意義。一個個性良好的人，能夠很好地安排自己的生活和工作，能夠正視現(xiàn)實、克服困難，在事業(yè)上取得成就。相反，如果缺乏良好的個性品質(zhì)，就會影響工作、學習和生活。在我們的身邊,偶爾會看到這樣的一些人：他們個性孤僻，總是把自己封閉起來，經(jīng)常獨來獨往，很少與人合作。這類人雖然只占了很少的一部分，但是孤僻的個性所產(chǎn)生的后果是非常嚴重的，所以我們不可以輕視這個問題。

7、做事專心讓他取得更大的成功

在小的時候，史蒂夫.喬布斯做事專心的品性就顯現(xiàn)了出來，這種良好的個性幫助他在日后的歷程中取得了更大的成功。

   史蒂夫.喬布斯在11歲的時候，因為自己心中的自由精神和超常的智力水平在學校那種混亂局面下，也毫無施展和提升的機會。他漸漸變得郁郁寡歡，并感到深受挫折，最終向父母提出退出那所學校，并獲得了父母的支持和同意。他在這個時候就能以足夠的意志力說服他的父母搬家。他這種剛強的個性加上做事專心的品性，使他能夠克服前進道路上的任何障礙，這一點在史蒂夫小時候就顯現(xiàn)了出來。

　　1967年，喬布斯一家搬到加利福尼亞州的洛斯阿爾托斯，在這個地方，他們忽然發(fā)現(xiàn)在曼哈頓計劃實施以來，這里竟然聚集著如此多的科技工作人員。在這里，史蒂夫隨時都能向?qū)W識淵博的科技人員請教各種問題，到處也都有一兩只箱子里裝著廢棄不用的電子元器件，史蒂夫在放學后就可以把這些元器件拆開來看個究竟。他認為，這里和雜亂不堪的芒廷維尤相比簡直就是天堂!

　　這時，喬布斯上了庫比提諾中學，在那里，史蒂夫結(jié)識了比爾•費爾南德斯-一位律師的兒子。他們倆都不適合做運動員，因為他們都身材矮小、體型瘦弱，動作的協(xié)調(diào)能力也不好，但他們個性強烈而鮮明，都被同學視為不易接近之人。而對于他們兩個“局外人”來說，電子元器件是最好的玩伴。他們沒有一般青少年可能碰到的難題，比如同學的排斥、體育活動的劇烈、男女生之間的矛盾沖突等等，因為他們可以在學校附近孤零零的生產(chǎn)車間里找尋到自己的快樂，躲在里邊一玩兒就是好幾個小時。他們可能已被同學們看做是“古怪”之人，但在那時，費爾南德斯和史蒂夫已在工程師和科學家的包圍中感受到了濃濃的科學技術氛圍。

　　很多年后，有人評價他：“我們一般人都習慣于穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)靥幚碜约旱氖虑?，但史蒂夫不一樣，他緊趕時間，往往用別人一半的工夫就能把整件事做得非常漂亮。”

8、善于說服人讓其獲得經(jīng)濟利益

　　喬布斯和沃茲運用一個稱為“藍匣子”的自制裝置來盜打長途電話。沃茲在斯坦福直線加速器中心的圖書館里作了幾次實驗性研究，當然有幾次也失敗了。他提出了一個設計方案，根據(jù)這個方案設計的“藍匣子”要比其他盜打電話高手所用的“藍匣子”好得多。其中最大的優(yōu)點就是，它不需要開關，只要是有人撥打長途電話時，這個裝置就會被自動激活。這一技術上的革新讓沃茲風光了好多年。

　　“我們簡直入迷了，”史蒂夫說，“真是難以想象，僅僅是制作了這么簡單的一個小匣子就能把電話打到世界各地?！碑斎?，沒有任何一個電話盜打者認為撥打這種免費電話是一種偷盜行為，實際上，唯一受損的是電話公司，而電話公司的損失在他們這些人看來是無所謂的。還有什么能比這樣做更讓人感覺榮耀呢?

　　在史蒂夫和沃茲把盜打電話的裝置給他們的朋友看時，朋友們的興趣也被激發(fā)起來。很多人都想要這么一只“藍匣子”，他們成了地地道道的盜打電話者了。為此，他們受到了很多人的關注。

　　史蒂夫靠著從他父親那里學到的說服人的本領說服了沃茲，要把他們的“藍匣子”賣掉。史蒂夫憑借他購買電子元器件時討價還價的本領，把第一批“藍匣子”的現(xiàn)款價格提高到每只40美元。沃茲隨后進入了加利福尼亞大學伯克利分校就讀，他在自己的宿舍里裝配“藍匣子”，史蒂夫在自己學校里銷售這些裝置。在那時，每個“藍匣子”他們收取150美元，但也允諾如果出了任何問題可以免費維修。后來由于這種裝置非常走俏，他們就把價格提高到300美元，當然是賣給那些能負擔得起的顧客，學生們還是按照原來的價格購買。

　　就這樣他們掙到了不少錢，也因為這件事，史蒂夫?qū)χ袑W學業(yè)失去了興趣。

9、做事干脆利落造就他的求學路

　  史蒂夫.喬布斯在上大學時，決定就讀的是位于太平洋沿岸俄勒岡州波特蘭市的里德學院，但是在第一學期后，因為學習成績很糟糕，他果斷地退學了。退學后他又繼續(xù)留在里德學院，學習到了很多的知識而不受學分的困擾。

　　史蒂夫決定要去就讀的學校是位于太平洋沿岸俄勒岡州波特蘭市的里德學院，這是美國西北部一所崇尚自由思想的學校。里德學院以善于培養(yǎng)出類拔萃的人才而著稱，同時它也是一所收費很高的私立學校。史蒂夫的父母知道這件事后非常吃驚，不僅僅是因為收費很高，還因為里德學院離他們家很遠?！叭欢?，史蒂夫說里德學院是他想去的唯一一所大學，假如他不能去那里，其他任何學校他都不去了?！笔返俜虻膵寢尰貞浀?。就這樣，他的父母窮其所有，把史蒂夫送進了里德學院。

　　　史蒂夫第一學期的成績很糟糕，加上他那干脆利索的個性，他決定退學并要回所交的學費。然而這之后他還待在學校里，住在別的同學騰出的宿舍里。史蒂夫退了學，但又能住在學校，沒被學校趕出去，因為這個，他成了這所學校的“名人”。在第二學年開始的時候，他繼續(xù)住在里德學院?！八芫鞯匾庾R到，他能在這個學校得到很好的教育，而不用受學分的困擾，在這里誰還想要學分啊?”史蒂夫多年的好朋友丹.科特克如是說。(科特克是在里德學院求學時認識史蒂夫的。)那時的史蒂夫窮困潦倒，整日無所事事，即使是在他的朋友圈里，他也感覺自己像一個局外人。他在內(nèi)心深處想著很多的事情。

　  在里德學院，史蒂夫很想取得好成績，但不是在學習方面，而是在個人能力方面。因此，他在學習上用的時間要遠遠少于他用在其他方面的時間。在1972年的秋天，史蒂夫決定不再吸食迷幻藥了，而是把興趣轉(zhuǎn)到東方哲學上來，就是想提高一下對一些東方神秘東西的認識。

10、做好短期計劃讓目標更接近

　　有人這樣評價喬布斯，認為他在做某件事時，一般都是定好短期計劃，按天和星期計劃，而不是按月或年來計劃。這樣，把目標定在離自己實際情況較近的地方，有利于增強信心，促進計劃的進一步實施。

　　當史蒂夫再次回到阿塔里公司后，他感覺在東方尋求真諦的經(jīng)歷和充斥著電子游戲、機械制造的現(xiàn)實之間差距太大，讓他備受折磨。他還是保留著嬉皮士風格的審美情趣，這種風格在硅谷很容易保留下來，因為這里距嬉皮士們的圣地舊金山和伯克利太近了。史蒂夫又重新和沃茲建立了聯(lián)系，雖然在不知不覺中他對他們之間的關系有了新的看法，他吹噓沃茲是技術方面的高手，而他則具有很強的經(jīng)營能力。

　　沃茲那時已在惠普公司工作了，他充分利用了他的老朋友史蒂夫重新回到阿塔里公司工作的機會。阿塔里公司當時研發(fā)了一種叫“超級賽車”的電子游戲，“這是新一代的車輪驅(qū)動游戲，”史蒂夫解釋說，“沃茲是超級賽車游戲迷，所以我就叫他晚上過來，進入產(chǎn)品車間，他就在那里玩兒一個晚上。后來，每當我在技術項目上遇到困難時，我就會打斷他10分鐘，讓他過來幫我。他真是我免費請的最優(yōu)秀的機械師了!”

　　沃茲在工作上非常賣力。他并不追求榮譽，就是想多做出點成績，比如設計出一臺計算機，開發(fā)出一套游戲軟件等。而史蒂夫?qū)λ械倪^程都有準確的把握，因為往往是他策劃項目，他知道如何把產(chǎn)品轉(zhuǎn)化成利潤。

阿塔里公司的奠基人諾蘭.布什內(nèi)爾是這樣評價喬布斯的，他說：“當他想做某件事時，他給我的計劃表都是按天和星期計劃的，而不是按月或年計劃，我喜歡他的這種行事風格?！?/p>