曹敬,曹敬講師,曹敬聯(lián)系方式,曹敬培訓(xùn)師-【中華講師網(wǎng)】
團(tuán)隊(duì)凝聚力專(zhuān)家,中國(guó)百?gòu)?qiáng)講師
44
鮮花排名
0
鮮花數(shù)量
掃一掃加我微信
2018-03-16 3229
對(duì)象
全員
目的
樹(shù)立員工強(qiáng)烈的責(zé)任意識(shí)和進(jìn)取精神,樹(shù)立堅(jiān)實(shí)的執(zhí)行心態(tài),提升員工自我要求。 提升個(gè)人執(zhí)行力中的戰(zhàn)略分解力、時(shí)間規(guī)劃力、標(biāo)準(zhǔn)設(shè)定力、崗位行動(dòng)力、過(guò)程控制力與結(jié)果評(píng)估力。 樹(shù)立團(tuán)隊(duì)整理的執(zhí)行能力,從執(zhí)行機(jī)制入手保障團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力度,提升各層級(jí)執(zhí)行力。 塑造以執(zhí)行為榮的企業(yè)文化氛圍,讓高效執(zhí)行的行動(dòng)得到榮譽(yù),形成團(tuán)隊(duì)正向激勵(lì)。 掌握?qǐng)F(tuán)隊(duì)間快速達(dá)成目標(biāo)的積極溝通方式,消除團(tuán)隊(duì)抱怨,塑造積極溝通氛圍。 建樹(shù)成員的全局觀念,以結(jié)果導(dǎo)向的心態(tài)與方法完成任務(wù)。 三分戰(zhàn)略七分執(zhí)行,通過(guò)強(qiáng)大的團(tuán)隊(duì)執(zhí)行能力提升戰(zhàn)略的實(shí)施完成度,提升達(dá)成目標(biāo)的結(jié)果。 促進(jìn)內(nèi)部的公平,增進(jìn)內(nèi)部溝通的通暢性,提升企業(yè)機(jī)制和制度的執(zhí)行力度。 提升團(tuán)隊(duì)協(xié)作的企業(yè)氛圍,提升各部門(mén)之間的協(xié)作能力,增進(jìn)溝通協(xié)作執(zhí)行效率。 通過(guò)員工自我執(zhí)行的提升,塑造一直強(qiáng)有力的高素質(zhì)高績(jī)效團(tuán)隊(duì)。 塑造實(shí)現(xiàn)企業(yè)目標(biāo),實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)目標(biāo),實(shí)現(xiàn)員工個(gè)人價(jià)值的多贏團(tuán)隊(duì)。
內(nèi)容

曹敬老師團(tuán)隊(duì)打造三力系列之
高效團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力訓(xùn)練營(yíng)

改變由此而來(lái)

深刻激發(fā)團(tuán)隊(duì)全員的“行動(dòng)與效率、傳遞機(jī)制與方法、打造高效執(zhí)行文化”!

為什么看似雄心勃勃的計(jì)劃總是一敗涂地?----執(zhí)行力不足!

為什么好的決策總是一而再、再而三地付之東流?----執(zhí)行力不強(qiáng)!

為什么企業(yè)剛剛做好、做大,貫徹出現(xiàn)問(wèn)題?----執(zhí)行力流失!

為什么付出比計(jì)劃多了10倍,結(jié)果卻不到計(jì)劃收益的1/10?----執(zhí)行力黑洞 !

為什么企業(yè)陷入怪圈:高層怨中層,中層怪員工,員工怨高層? ----執(zhí)行力危機(jī)!

第一部分 課程概述Course Introduction

我們生產(chǎn)執(zhí)行力!

《高效團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力訓(xùn)練營(yíng)》旨在圍繞企業(yè)員工執(zhí)行能力提升這個(gè)核心問(wèn)題,幫助企業(yè)快速提升團(tuán)隊(duì)執(zhí)行能力,打造一支驍勇善戰(zhàn)的職業(yè)化隊(duì)伍,從而保證企業(yè)整體戰(zhàn)略的順利實(shí)施和有效達(dá)成。執(zhí)行力不是孤立的管理方法,執(zhí)行力不是粗暴簡(jiǎn)單的命令,執(zhí)行力也不是管理者一廂情愿的希望。執(zhí)行力是企業(yè)系統(tǒng)的能力組合體系,是企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力的基礎(chǔ)和保障,是可以被設(shè)計(jì)、被管理、被監(jiān)控的戰(zhàn)略管理系統(tǒng)。本課程從企業(yè)戰(zhàn)略高度出發(fā),系統(tǒng)剖析企業(yè)執(zhí)行力喪失的原因,詮釋企業(yè)執(zhí)行力管理的真諦,為企業(yè)管理者和執(zhí)行者提供“知行合一”的執(zhí)行力解決思路和執(zhí)行管控的有效方法。


   通過(guò)認(rèn)識(shí)企業(yè)執(zhí)行力現(xiàn)狀,幫助學(xué)員掌握全面執(zhí)行力體系的管理知識(shí),提高企業(yè)員工責(zé)任感及結(jié)果思維,增強(qiáng)員工凝聚力,幫助學(xué)員學(xué)會(huì)一些行之有效的方法以及工具,打造企業(yè)全員執(zhí)行力航母,使員工鎖定公司制定的戰(zhàn)略,并堅(jiān)決執(zhí)行到底,為企業(yè)戰(zhàn)略的落地提供強(qiáng)有力的保障。  

1、領(lǐng)導(dǎo)層面:

保證工作目標(biāo)得到真正落實(shí)、解除領(lǐng)導(dǎo)因執(zhí)行不力而導(dǎo)致的管理困惑,幫助企業(yè)實(shí)現(xiàn)更高的目標(biāo)。


2、員工層面: 讓員工快速行動(dòng)起來(lái)比能力更關(guān)鍵,同時(shí)通過(guò)講解讓員工理解,精細(xì)化執(zhí)行管控并不是束縛員工,而是幫助員工快速掌握工作技能,提高工作效率,以獲得個(gè)人與企業(yè)的同步成長(zhǎng)。


3、競(jìng)爭(zhēng)層面: 全面滿足客戶(hù)需求和快速給予客戶(hù)回應(yīng),幫助企業(yè)贏得更多客戶(hù)支持,在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中常勝不輸,持續(xù)保持有利地位。


4、文化層面: 通過(guò)精細(xì)化執(zhí)行管控的學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)用機(jī)制、方法、用工具、來(lái)代替?zhèn)€人的主觀性,通過(guò)過(guò)程管控和用數(shù)據(jù)做管理并不斷地升業(yè)績(jī)的習(xí)慣,通過(guò)過(guò)程管控提升團(tuán)隊(duì)工作效率,打造高效執(zhí)行文化,避免不必要的摩擦和內(nèi)耗,形成公平公正開(kāi)放的文化氛圍,讓企業(yè)充滿生機(jī)和活力。


5、穩(wěn)定層面: 讓學(xué)員明白推行高效執(zhí)行可以促進(jìn)企業(yè)持續(xù)發(fā)展,使每個(gè)人都變成企業(yè)核心,人人成為企業(yè)的焦點(diǎn)。


第二部分 課程目的Course Target

我們生產(chǎn)執(zhí)行力!

樹(shù)立員工強(qiáng)烈的責(zé)任意識(shí)和進(jìn)取精神,樹(shù)立堅(jiān)實(shí)的執(zhí)行心態(tài),提升員工自我要求。

提升個(gè)人執(zhí)行力中的戰(zhàn)略分解力、時(shí)間規(guī)劃力、標(biāo)準(zhǔn)設(shè)定力、崗位行動(dòng)力、過(guò)程控制力與結(jié)果評(píng)估力。

樹(shù)立團(tuán)隊(duì)整理的執(zhí)行能力,從執(zhí)行機(jī)制入手保障團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力度,提升各層級(jí)執(zhí)行力。

塑造以執(zhí)行為榮的企業(yè)文化氛圍,讓高效執(zhí)行的行動(dòng)得到榮譽(yù),形成團(tuán)隊(duì)正向激勵(lì)。

掌握?qǐng)F(tuán)隊(duì)間快速達(dá)成目標(biāo)的積極溝通方式,消除團(tuán)隊(duì)抱怨,塑造積極溝通氛圍。

建樹(shù)成員的全局觀念,以結(jié)果導(dǎo)向的心態(tài)與方法完成任務(wù)。

三分戰(zhàn)略七分執(zhí)行,通過(guò)強(qiáng)大的團(tuán)隊(duì)執(zhí)行能力提升戰(zhàn)略的實(shí)施完成度,提升達(dá)成目標(biāo)的結(jié)果。

促進(jìn)內(nèi)部的公平,增進(jìn)內(nèi)部溝通的通暢性,提升企業(yè)機(jī)制和制度的執(zhí)行力度。

提升團(tuán)隊(duì)協(xié)作的企業(yè)氛圍,提升各部門(mén)之間的協(xié)作能力,增進(jìn)溝通協(xié)作執(zhí)行效率。

通過(guò)員工自我執(zhí)行的提升,塑造一直強(qiáng)有力的高素質(zhì)高績(jī)效團(tuán)隊(duì)。

塑造實(shí)現(xiàn)企業(yè)目標(biāo),實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)目標(biāo),實(shí)現(xiàn)員工個(gè)人價(jià)值的多贏團(tuán)隊(duì)。


第三部分 課程收獲Course Benefits

高效團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力訓(xùn)練營(yíng)是從執(zhí)行意識(shí)商業(yè)啟蒙、執(zhí)行工具與方法實(shí)踐到引爆業(yè)績(jī)的訓(xùn)練系統(tǒng)。

從管理理論——工具應(yīng)用——實(shí)際工作三個(gè)維度進(jìn)行學(xué)習(xí),有管理理論層面上的解析,實(shí)際案例增進(jìn)理解,有專(zhuān)業(yè)的工作工具應(yīng)用,結(jié)合實(shí)際工作進(jìn)行聯(lián)系,學(xué)員參與完成即刻產(chǎn)生改變,學(xué)習(xí)效果立竿見(jiàn)影,大量學(xué)員通過(guò)學(xué)與練的結(jié)合,在課程學(xué)習(xí)后的一年中在心態(tài)層面、學(xué)習(xí)精神層面、團(tuán)隊(duì)合作層面均表現(xiàn)優(yōu)秀,得到了升職加薪,成為企業(yè)骨干,對(duì)參訓(xùn)學(xué)員及團(tuán)隊(duì)受益巨大。團(tuán)隊(duì)在受訓(xùn)后持續(xù)將學(xué)習(xí)內(nèi)容實(shí)踐在日常工作中,提升80%以上效率,團(tuán)隊(duì)利潤(rùn)顯著提升!

為企業(yè)創(chuàng)造想要的結(jié)果!90%企業(yè)會(huì)繼續(xù)購(gòu)買(mǎi)課程或常年合作,價(jià)值認(rèn)可度高。



第四部分 課程對(duì)象Course Trainee

最優(yōu)建議:從中層管理人員到基層員工,全員參加,共同學(xué)習(xí)實(shí)戰(zhàn)工具,共同練習(xí),促進(jìn)各部門(mén)間的團(tuán)隊(duì)合作與工作應(yīng)用。


第五部分 課程形式及大綱Course Form &Outline

我們生產(chǎn)執(zhí)行力!

對(duì)于個(gè)人而言:執(zhí)行力是把想干的事干成功的能力;

對(duì)與企業(yè)而言:執(zhí)行力是將長(zhǎng)期戰(zhàn)略一步步落到實(shí)處的能力。

企業(yè)的經(jīng)營(yíng)核心是:執(zhí)行。戰(zhàn)略是容易制定的,愿景是容易確定的,關(guān)鍵的是執(zhí)行,是執(zhí)行到位。只有到位的執(zhí)行,才能將紙上的圖畫(huà)變成現(xiàn)實(shí);只有到位的執(zhí)行,才能得到想要的結(jié)果。企業(yè)發(fā)展目標(biāo)最終要靠企業(yè)員工的執(zhí)行完成,成功企業(yè)的必要條件就是執(zhí)行力。

團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力的核心是:戰(zhàn)略分解力、時(shí)間規(guī)劃力、標(biāo)準(zhǔn)設(shè)定力、崗位行動(dòng)力、過(guò)程控制力與結(jié)果評(píng)估力。


課程大綱

第一講:執(zhí)行的主體——強(qiáng)大團(tuán)隊(duì)

1、領(lǐng)導(dǎo):領(lǐng)導(dǎo)不是任命出來(lái)的,是自己主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任而站出來(lái)的。

2、個(gè)人:什么是團(tuán)隊(duì)?無(wú)原則的友愛(ài)不是團(tuán)隊(duì),只是朋友的小圈子,只有各自獨(dú)立地履行職責(zé),互相提供價(jià)值,同事之間才有合作的前提,團(tuán)隊(duì)的成功是創(chuàng)造更高的價(jià)值,讓客戶(hù)感動(dòng)。

3、團(tuán)隊(duì):什么是團(tuán)隊(duì)的五統(tǒng)一?為什么說(shuō)“沒(méi)有內(nèi)心強(qiáng)大的員工,就沒(méi)有強(qiáng)大的公司”。

4、機(jī)制:團(tuán)隊(duì)的成長(zhǎng),要有機(jī)制,品牌積分是一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制,也是價(jià)值認(rèn)同與強(qiáng)化的一個(gè)機(jī)制。

落地成果:團(tuán)隊(duì)建設(shè)的流程及實(shí)踐要點(diǎn),團(tuán)隊(duì)品牌積分機(jī)制的建設(shè)要點(diǎn)


第二講:執(zhí)行的基因——商業(yè)人格

1、執(zhí)行力與商業(yè)人格

執(zhí)行力是將目標(biāo)變成結(jié)果的行動(dòng);企業(yè)執(zhí)行力是將公司戰(zhàn)略目標(biāo)變成財(cái)務(wù)結(jié)果的企業(yè)組織能力,是我們企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力。

商業(yè)人格:  打掉依賴(lài)人格,從權(quán)力依附體系向價(jià)值交換體系轉(zhuǎn)變,從情感關(guān)系向責(zé)任關(guān)系轉(zhuǎn)變。

倡導(dǎo)價(jià)值交換的獨(dú)立品格;獨(dú)立地堅(jiān)守公司原則;責(zé)任第一;遵循成年人邏輯;

獨(dú)立地做出價(jià)值結(jié)果,用與團(tuán)隊(duì)、客戶(hù)做公平交換,提倡社會(huì)人心態(tài)。


2、 商業(yè)人格的修煉方法:個(gè)人戰(zhàn)略

個(gè)人與企業(yè)之間并非從屬關(guān)系,而是合作關(guān)系

落地成果:匹配企業(yè)戰(zhàn)略的個(gè)人戰(zhàn)略制定方法及實(shí)踐制定,實(shí)現(xiàn)個(gè)人戰(zhàn)略分解




第三講:執(zhí)行的本質(zhì)——結(jié)果導(dǎo)向


1、速度第一、完美第二,有速度才有執(zhí)行力

執(zhí)行力的衡量指標(biāo)不是人,不是財(cái),而是時(shí)間

沒(méi)有結(jié)果,企業(yè)靠什么生存?沒(méi)有結(jié)果,戰(zhàn)略不就是一句空話?執(zhí)行就是將目標(biāo)變成結(jié)果的行動(dòng),只有結(jié)果才能讓我們生存,才能說(shuō)明你的價(jià)值。

不結(jié)果的根源是什么?

 一是態(tài)度問(wèn)題,不愿意做結(jié)果,二是認(rèn)識(shí)問(wèn)題,不懂得什么是結(jié)果;三是能力問(wèn)題,做不出結(jié)果,但是,大多數(shù)人是不懂什么是結(jié)果。分析什么是任務(wù),什么是結(jié)果

2、結(jié)果思維訓(xùn)練法:以結(jié)果為規(guī)劃的時(shí)間管理法

結(jié)果思維比做結(jié)果更重要,做一次結(jié)果,不等于總會(huì)做出結(jié)果,但是有了結(jié)果,卻能夠自覺(jué)地、長(zhǎng)期地做出結(jié)果,養(yǎng)成執(zhí)行人才的優(yōu)秀特性。

結(jié)果行為訓(xùn)練:執(zhí)行力是訓(xùn)練出來(lái)的,掌握?qǐng)?zhí)行訓(xùn)練的48字真經(jīng),修煉全員結(jié)果行為。

落地成果:學(xué)習(xí)使用以結(jié)果為導(dǎo)向的時(shí)間管理計(jì)劃工具,并做一周規(guī)劃。


第四講:執(zhí)行的方向——客戶(hù)價(jià)值

1、什么是客戶(hù):客戶(hù)是衣食父母,是我們的資源,是商業(yè)回報(bào)的來(lái)源。

 基本的原則是高價(jià)值、低成本、能體驗(yàn),可持續(xù)。敬畏客戶(hù),超越客戶(hù)價(jià)值期望,讓客戶(hù)感動(dòng)。

落地成果:客戶(hù)價(jià)值訓(xùn)練,如何在實(shí)踐中為客戶(hù)提供高價(jià)值體驗(yàn)


2、什么是內(nèi)部客戶(hù)價(jià)值

 只有內(nèi)部客戶(hù)價(jià)值,才會(huì)有真正意義上的外部客戶(hù)價(jià)值,建立內(nèi)部客戶(hù)價(jià)值鏈,才可能傳遞給外部客戶(hù)強(qiáng)大的團(tuán)隊(duì)品牌。

落地成果:為內(nèi)部客戶(hù)提供價(jià)值的行動(dòng)措施。


第五講:執(zhí)行的環(huán)境——開(kāi)放分享

執(zhí)行的最大成本——溝通的成本。營(yíng)造執(zhí)行的環(huán)境——開(kāi)放分享的兩大原則

達(dá)成良好溝通應(yīng)該具備的五大心態(tài)

與不同成員的情景溝通

與不同關(guān)系(上司、下屬、同級(jí)、客戶(hù)等)的溝通要領(lǐng)

在不同情境下(重要、緊急、常規(guī)、表?yè)P(yáng)、批評(píng)等)的溝通方法,如何轉(zhuǎn)化批評(píng)為鼓勵(lì),如何利用欣賞讓員工更好發(fā)揮特長(zhǎng)

對(duì)不同性格人如何調(diào)整溝通風(fēng)格以達(dá)到溝通目的

角色扮演:

對(duì)上級(jí)的工作有不同的意見(jiàn)你應(yīng)該怎么辦?

上級(jí)對(duì)你的報(bào)告有反對(duì)意見(jiàn) 你怎么辦?

如何處理下級(jí)越級(jí)向你匯報(bào)?

如何處理員工的過(guò)失行為?

如何處理上司調(diào)派自己?jiǎn)T工工作的情況?

如何面對(duì)有能力但有個(gè)性的員工?

開(kāi)放分享的方法:

贊賞語(yǔ)言模型,批評(píng)語(yǔ)言模型,實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)內(nèi)高效溝通的方法

落地成果:語(yǔ)言模型訓(xùn)練


第六講:執(zhí)行的機(jī)制——5 i模式

優(yōu)秀的企業(yè)是如何執(zhí)行的?

是什么成就了GE這家偉大的商業(yè)帝國(guó)?是什么創(chuàng)造了沃爾瑪?shù)钠孥E?是什么讓聯(lián)邦快遞使命必達(dá),優(yōu)秀的公司一定有優(yōu)秀的執(zhí)行模式,就是制度執(zhí)行力。

5i管理模式

結(jié)果清楚:量化目標(biāo)為結(jié)果,一對(duì)一承諾結(jié)果,說(shuō)好獎(jiǎng)罰,明確意義,這是高效執(zhí)行的前提。

明確方法:針對(duì)結(jié)果,分解過(guò)程,制定關(guān)鍵節(jié)點(diǎn),拿出具體措施與方法。執(zhí)行人提供措施選擇,決策人做決策。

過(guò)程檢查:按照分解的結(jié)果, 確定關(guān)健節(jié)點(diǎn),通過(guò)第三方公正檢查,公開(kāi)檢查過(guò)程與結(jié)果。

及時(shí)獎(jiǎng)罰:以最后時(shí)間為節(jié)點(diǎn),完成則獎(jiǎng),沒(méi)有完成則罰,公開(kāi)兌現(xiàn)當(dāng)初的承諾。

改進(jìn)復(fù)制:集體討論,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn),總結(jié)出新的方法,補(bǔ)充到制度或流程中來(lái),讓團(tuán)隊(duì)照此執(zhí)行,復(fù)制出一樣優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)。

1、落地實(shí)踐:將最近需要完成的一項(xiàng)工作以5i的流程完成并做解析。

2、落地實(shí)踐:YCYA管理工具

-——解決某個(gè)具體難題的好方法,好工具.

Y:Yes,承諾,接到命令后,明確做出結(jié)果承諾---是的,明白了。

C:Check,檢查,指定檢查人,對(duì)過(guò)程結(jié)果進(jìn)行監(jiān)督、檢查---抓緊了,快到時(shí)限了。

Y:第二個(gè)Yes,匯報(bào),任務(wù)完成或沒(méi)有完成,到點(diǎn)兒都要匯報(bào)結(jié)果---報(bào)告,執(zhí)行完畢。

A:Awaid,獎(jiǎng)懲,根據(jù)檢查結(jié)果,即時(shí)獎(jiǎng)懲,做到“獎(jiǎng)懲不過(guò)夜”---現(xiàn)在就兌現(xiàn)。


訓(xùn)練課時(shí)Training class:

建議培訓(xùn)時(shí)間為1-3天,總課時(shí)為8-24小時(shí)之間,根據(jù)企業(yè)整體課程安排協(xié)商。


第六部分 曹敬老師講師介紹

  團(tuán)隊(duì)建設(shè)管理           國(guó)內(nèi)權(quán)威專(zhuān)家

   國(guó)家二級(jí)                 心理咨詢(xún)師

   職場(chǎng)心態(tài)素養(yǎng)/職業(yè)潛能  

   高級(jí)講師

   團(tuán)隊(duì)凝聚力             實(shí)戰(zhàn)型專(zhuān)家

   中國(guó)培訓(xùn)網(wǎng)/英盛網(wǎng)     特聘講師

   企業(yè)學(xué)習(xí)網(wǎng)/總裁網(wǎng)    

   特聘講師

   中華名師網(wǎng)/培訓(xùn)前沿  

   特聘講師

   中國(guó)聯(lián)通學(xué)院        特邀高級(jí)講師

   在線課堂《營(yíng)家》    特邀高級(jí)講師

   在線課堂《網(wǎng)易云課堂》  特聘講師

   在線課堂《騰訊精品課》  特聘講師

   電視欄目《贏家大講堂》

    特聘講師

   衛(wèi)視節(jié)目《好業(yè)績(jī)來(lái)自好管理》主講講師

   中國(guó)創(chuàng)業(yè)大賽        專(zhuān)家團(tuán)評(píng)委

   評(píng)選

   2014中國(guó)500強(qiáng)講師

   中華講師網(wǎng)評(píng)選

   2015中國(guó)100強(qiáng)講師

    

曹敬老師的培訓(xùn)經(jīng)歷

1.實(shí)力派、中國(guó)百?gòu)?qiáng)講師,培訓(xùn)師中的勞斯萊斯

作為團(tuán)隊(duì)建設(shè)職業(yè)素養(yǎng)的授課專(zhuān)家,曹老師具有十余年專(zhuān)職培訓(xùn)師經(jīng)驗(yàn),每年授課100天次以上,已累計(jì)為全國(guó)十萬(wàn)多名學(xué)員進(jìn)行過(guò)系統(tǒng)全面的培訓(xùn)。曹老師先后被中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)、BMW集團(tuán)、路易威登集團(tuán)、中國(guó)聯(lián)通、長(zhǎng)松集團(tuán)等上百家單位聘為特邀講師!是國(guó)內(nèi)公認(rèn)的首屈一指的實(shí)力派講師!

曹老師是培訓(xùn)圈具有較大影響力和公信力品牌的卓越講師!在中華講師網(wǎng)、網(wǎng)易云課堂聯(lián)合評(píng)選的《2015中華講師風(fēng)云榜》中,曹老師被評(píng)選為“2015中國(guó)100強(qiáng)講師”,曹老師2013-2014連續(xù)兩年榮獲“中國(guó)500強(qiáng)講師”稱(chēng)號(hào),在《2013年度中國(guó)500強(qiáng)講師評(píng)選》、《2014年度中國(guó)講師500強(qiáng)評(píng)選》中均榜上有名,排名遙遙領(lǐng)先!受到培訓(xùn)圈的一致認(rèn)可和贊許!


2.央視受訪誠(chéng)信華人,負(fù)責(zé)任,學(xué)員好評(píng)率高

作為中國(guó)培訓(xùn)界的【誠(chéng)信培訓(xùn)師】,曹老師受邀央視華人頻道采訪時(shí)作為守信華人宣言,曹老師承諾:堅(jiān)持誠(chéng)信作風(fēng),始終堅(jiān)持高質(zhì)量課程,認(rèn)真對(duì)待每一場(chǎng)培訓(xùn),認(rèn)真對(duì)待每一個(gè)學(xué)員。曹老師的課程以【結(jié)合企業(yè)、定制課程、貼近職場(chǎng)、實(shí)例教學(xué)】等特點(diǎn),深受職場(chǎng)人士喜愛(ài),得到參訓(xùn)單位的一致好評(píng),課程好評(píng)率在95%以上!

曹老師在《營(yíng)家》和《英盛網(wǎng)》等國(guó)內(nèi)著名在線教育平臺(tái)錄制的原創(chuàng)課程廣受歡迎、好評(píng)如潮,成為該平臺(tái)的訪問(wèn)爆款課程,并被在線教育平臺(tái)——網(wǎng)易云課堂、騰訊精品課、電視欄目《贏家大講堂》等聘為特聘高級(jí)講師!曹老師的課程訪問(wèn)量領(lǐng)先,已幫助上百萬(wàn)名職場(chǎng)人士提升職業(yè)素養(yǎng)!


曹敬老師的學(xué)術(shù)背景

1.一流的實(shí)戰(zhàn)背景

曹老師先后就職于咨詢(xún)業(yè)翹楚錫恩集團(tuán)、香港上市公司盈進(jìn)集團(tuán)等大型企業(yè)集團(tuán),擔(dān)任企業(yè)培訓(xùn)體系化項(xiàng)目負(fù)責(zé)人,有非常豐富團(tuán)隊(duì)管理及培訓(xùn)領(lǐng)域?qū)I(yè)專(zhuān)注的實(shí)戰(zhàn)背景經(jīng)驗(yàn)。曾代表國(guó)內(nèi)培訓(xùn)師前往香港為香港零售行業(yè)企業(yè)培訓(xùn)大受好評(píng),代表了國(guó)內(nèi)培訓(xùn)師的極高職業(yè)素養(yǎng)及職業(yè)能力。

2.精深的專(zhuān)業(yè)研究

曹敬老師自幼研習(xí)中西方文化,結(jié)合積極心理學(xué)、NLP、嚴(yán)肅星象學(xué)等進(jìn)行學(xué)科進(jìn)行課程設(shè)計(jì),將課程以落地的態(tài)度實(shí)施。力求課程達(dá)到兩個(gè)高度,一具有理論高度,二高度與市場(chǎng)和員工實(shí)際工作結(jié)合;真正做到學(xué)員課上理解,課下落地實(shí)操,令課程達(dá)到最佳效果。曹老師的團(tuán)隊(duì)類(lèi)原創(chuàng)版權(quán)課程《職場(chǎng)種子論》《四象星座識(shí)人法》通過(guò)中國(guó)版權(quán)局注冊(cè),擁有獨(dú)立知識(shí)版權(quán)。曹敬老師團(tuán)隊(duì)建設(shè)三力課程:【團(tuán)隊(duì)凝聚力】【團(tuán)隊(duì)感恩力】【團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力】,為職場(chǎng)人士和各個(gè)團(tuán)隊(duì)提供了一套非常實(shí)用立竿見(jiàn)影的三力團(tuán)隊(duì)提升秘笈。


曹敬老師的課程特點(diǎn)

1. 內(nèi)容全面

課程涵蓋:心態(tài)激勵(lì),員工職業(yè)素養(yǎng),中高層管理,團(tuán)隊(duì)凝聚力、感恩力,團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力和行動(dòng)力提升課程,傳授多年經(jīng)驗(yàn)與精華積累,使學(xué)員對(duì)團(tuán)隊(duì)管理提升各方面技能均有扎實(shí)的掌握。優(yōu)質(zhì)的課程被學(xué)員贊道:“改變?nèi)松囊惶寐殘?chǎng)課”!

2. 水平前沿

結(jié)合國(guó)際先進(jìn)的管理學(xué)理論,根據(jù)當(dāng)代中國(guó)職場(chǎng)與團(tuán)隊(duì)管理現(xiàn)狀,原創(chuàng)性提出一系列理念,符合課程科學(xué)深入的設(shè)計(jì),又落地扎根到企業(yè)當(dāng)中!

3. 定向針對(duì)

面向企業(yè)待解決的問(wèn)題,針對(duì)性強(qiáng)。根據(jù)企業(yè)實(shí)際特點(diǎn),定向制定培訓(xùn)課件,能有效改善團(tuán)隊(duì)成員、中高層管理人員的職業(yè)素質(zhì),團(tuán)隊(duì)配合效率與效果,提高企業(yè)的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力、學(xué)員的工作能力!

4. 實(shí)用易學(xué)

曹老師的課程極具指導(dǎo)性和可實(shí)現(xiàn)性,通過(guò)大量精彩的職場(chǎng)案例應(yīng)用分析,采用邊講邊練、講練結(jié)合的教學(xué)方法,講解得清晰易懂、透徹明白,使學(xué)員能達(dá)到立竿見(jiàn)影的學(xué)習(xí)效果!


曹敬老師的授課風(fēng)格

曹老師授課幽默詼諧、邏輯清晰、深入淺出、精彩演繹、過(guò)程互動(dòng),寓教于樂(lè),學(xué)員能全身心投入其中,課堂效果非常不錯(cuò)!

曹老師課程干貨飽滿,盡是精華,并且側(cè)重職場(chǎng)素質(zhì)提升和團(tuán)隊(duì)建設(shè)要點(diǎn)、結(jié)合企業(yè)特點(diǎn),案例豐富,體驗(yàn)式課程的學(xué)員的全身心投入,學(xué)員能達(dá)到立竿見(jiàn)影的團(tuán)隊(duì)提升效果!

曹老師講課注重實(shí)效,互動(dòng)提問(wèn),講練結(jié)合,學(xué)而能用,使學(xué)員受益匪淺,給所有學(xué)員以針對(duì)性、實(shí)質(zhì)性幫助,被學(xué)員譽(yù)為“最受歡迎的團(tuán)隊(duì)講師”!


預(yù)祝培訓(xùn)圓滿成功!

1.團(tuán)隊(duì)精神——團(tuán)隊(duì)真正擰成一股繩,企業(yè)戰(zhàn)斗力真正提升了!

2.結(jié)果導(dǎo)向——團(tuán)隊(duì)目標(biāo)與個(gè)人目標(biāo)達(dá)成一致,一切行動(dòng)劍指結(jié)果!

3.解放領(lǐng)導(dǎo)——每個(gè)人的自我責(zé)任意識(shí)提升,成就精彩超凡職場(chǎng)人生!

4.成就品牌——實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)高效業(yè)績(jī),提升企業(yè)的商業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力!



全部評(píng)論 (0)
熱門(mén)領(lǐng)域講師
互聯(lián)網(wǎng)營(yíng)銷(xiāo) 互聯(lián)網(wǎng) 新媒體運(yùn)營(yíng) 短視頻 電子商務(wù) 社群營(yíng)銷(xiāo) 抖音快手 新零售 網(wǎng)絡(luò)推廣 領(lǐng)導(dǎo)力 管理技能 中高層管理 中層管理 團(tuán)隊(duì)建設(shè) 團(tuán)隊(duì)管理 高績(jī)效團(tuán)隊(duì) 創(chuàng)新管理 溝通技巧 執(zhí)行力 阿米巴 MTP 銷(xiāo)售技巧 品牌營(yíng)銷(xiāo) 銷(xiāo)售 大客戶(hù)營(yíng)銷(xiāo) 經(jīng)銷(xiāo)商管理 銷(xiāo)講 門(mén)店管理 商務(wù)談判 經(jīng)濟(jì)形勢(shì) 宏觀經(jīng)濟(jì) 商業(yè)模式 私董會(huì) 轉(zhuǎn)型升級(jí) 股權(quán)激勵(lì) 納稅籌劃 非財(cái)管理 培訓(xùn)師培訓(xùn) TTT 公眾演說(shuō) 招聘面試 人力資源 非人管理 服裝行業(yè) 績(jī)效管理 商務(wù)禮儀 形象禮儀 職業(yè)素養(yǎng) 新員工培訓(xùn) 班組長(zhǎng)管理 生產(chǎn)管理 精益生產(chǎn) 采購(gòu)管理 易經(jīng)風(fēng)水 供應(yīng)鏈管理 國(guó)學(xué) 國(guó)學(xué)文化 國(guó)學(xué)管理 國(guó)學(xué)經(jīng)典 易經(jīng) 易經(jīng)與管理 易經(jīng)智慧 家居風(fēng)水 國(guó)際貿(mào)易
鮮花榜
頭像
+300朵
頭像
+297朵
頭像
+198朵
頭像
+99朵
頭像
+99朵
頭像
+61朵
頭像
+19朵
頭像
+5朵
頭像
+5朵

Copyright©2008-2025 版權(quán)所有 浙ICP備06026258號(hào)-1 浙公網(wǎng)安備 33010802003509號(hào) 杭州講師網(wǎng)絡(luò)科技有限公司
講師網(wǎng) kasajewelry.com 直接對(duì)接10000多名優(yōu)秀講師-省時(shí)省力省錢(qián)
講師網(wǎng)常年法律顧問(wèn):浙江麥迪律師事務(wù)所 梁俊景律師 李小平律師