劉劍,劉劍講師,劉劍聯(lián)系方式,劉劍培訓(xùn)師-【中華講師網(wǎng)】
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劉劍:過程質(zhì)量控制常用工具
2016-01-20 45629
對象
品質(zhì)經(jīng)理、技術(shù)/工程/研發(fā)經(jīng)理、生產(chǎn)經(jīng)理、工程師等專業(yè)人士
目的
通過本課程的學(xué)習(xí),學(xué)員能夠:理清質(zhì)量的定義,改變傳統(tǒng)質(zhì)量觀,樹立現(xiàn)代質(zhì)量觀;掌握常用的質(zhì)量管理工具。
內(nèi)容
一、甘特圖和推移圖 1、什么是甘特圖,有何作用 2、如何制作甘特圖 3、甘特圖使用時需注意哪些事項 4、甘特圖應(yīng)用案例及演練 5、什么是推移圖,什么情況下使用 6、推移圖的使用特點及其制作方法 7、推移圖使用時的注意事項 二、統(tǒng)計法和雷達(dá)圖 三、流程圖和愚巧法(POKA—YOKE) 四、QC7大手法 (一)、數(shù)據(jù)與檢查表 1、數(shù)據(jù)會說話 1)數(shù)據(jù) = 事實 2)數(shù)據(jù)有哪些類別,各有何特點 3)整理數(shù)據(jù)需注意的事項 2、查檢表 1)認(rèn)識查檢表,查檢表有什么作用 2)查檢表有哪些種類 3)如何選擇和制作查檢表 4)查檢表的設(shè)計及制作的要點 (二)、找重點問題---柏拉圖(Pareto Chart) 1、柏拉法則—80/20法則 2、柏拉圖的結(jié)構(gòu)解析 3、柏拉圖的制作步驟 4、柏拉圖應(yīng)用于日常生活中的案例 5、柏拉圖有哪些功能 6、柏拉圖效果確認(rèn)時的三個注意事項 ■ 互動案例:柏拉圖制作演練 (三)、看過程信息---直方圖 (Histogram) 1、直方圖與柱狀圖的區(qū)別 2、直方圖有哪些功能 3、名詞解釋:Xbar、R、CL、SL、M 4、直方圖的制作步驟 5、如何依據(jù)山形圖案的分布作狀態(tài)判斷 6、直方圖的分布型態(tài)與目標(biāo)規(guī)格比較 (四)、找原因和對策的好工具---魚骨圖(特性要因圖) 1、認(rèn)識5Why法 2、認(rèn)識魚骨圖的結(jié)構(gòu) 3、魚骨圖制作步驟解析 4、brain stor ---頭腦風(fēng)暴 5、魚骨圖有哪些功能 6、制作魚骨圖應(yīng)該注意的事項 (五)、過程質(zhì)量異常報警利器---控制圖 1、認(rèn)識控制圖 2、控制圖的應(yīng)用原理 3、控制圖分哪些類別 4、如何選擇和制作控制圖 5、如何對控制圖進(jìn)行研判 6、控制圖與spc(統(tǒng)計過程控制) (六)、問題分析找方向---層別法和散布圖 1、何謂層別法? 2、如何對問題進(jìn)行有效的層別 3、何謂散布圖 4、散布圖制作的五個步驟 5、如何對散布圖進(jìn)行研判 6、使用散布圖時應(yīng)注意事項
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