項(xiàng)目管理能力提升培訓(xùn)
一、課程概述
本課程基于國(guó)際流行的項(xiàng)目管理知識(shí)體系PMBOK®為理論基礎(chǔ)，分兩個(gè)部分對(duì)學(xué)員進(jìn)行項(xiàng)目管理的能力提升培訓(xùn)，第一部分重點(diǎn)就項(xiàng)目管理理念及其整體框架進(jìn)行知識(shí)普及，幫助學(xué)員了解國(guó)際項(xiàng)目管理的先進(jìn)管理理念以及項(xiàng)目管理的十個(gè)知識(shí)領(lǐng)域和47個(gè)行動(dòng)步驟，并且加深對(duì)項(xiàng)目目標(biāo)及成功標(biāo)準(zhǔn)的理解能力。第二個(gè)部分重點(diǎn)就目前公司項(xiàng)目管理中普遍存在的問(wèn)題給予專(zhuān)業(yè)的培訓(xùn)幫助。第二個(gè)部分又分兩個(gè)主題進(jìn)行，第一個(gè)主題是項(xiàng)目實(shí)施進(jìn)度與質(zhì)量管理，這個(gè)主題幫助學(xué)員分析項(xiàng)目實(shí)施進(jìn)度滯后、實(shí)施質(zhì)量不佳的原因所在，幫助學(xué)員掌握產(chǎn)品實(shí)施方案規(guī)劃和設(shè)計(jì)方法，并且掌握提高項(xiàng)目實(shí)施進(jìn)度、改善項(xiàng)目產(chǎn)品實(shí)施質(zhì)量的相關(guān)工具和技術(shù)，并且通過(guò)一個(gè)客戶(hù)信息系統(tǒng)一體化項(xiàng)目實(shí)施案例進(jìn)一步分析和說(shuō)明。第二個(gè)主題是項(xiàng)目經(jīng)理領(lǐng)導(dǎo)力、團(tuán)隊(duì)建設(shè)和溝通技巧，這個(gè)主題幫助學(xué)員了解在整個(gè)項(xiàng)目管理生命中周期中，如何識(shí)別不同階段團(tuán)隊(duì)的特點(diǎn)、掌握?qǐng)F(tuán)隊(duì)建設(shè)的工具和方法、提高項(xiàng)目經(jīng)理的溝通技巧、提高項(xiàng)目經(jīng)理的領(lǐng)導(dǎo)力和影響力來(lái)幫助團(tuán)隊(duì)成功完成項(xiàng)目的任務(wù)，本主題通過(guò)一個(gè)完整的項(xiàng)目視頻案例和學(xué)員進(jìn)行互動(dòng)，共同探討。
通過(guò)學(xué)習(xí)本課程，學(xué)員一方面能夠全方位了解國(guó)際最先進(jìn)的項(xiàng)目管理理念和通用的做法，另一方面還可以就本單位出現(xiàn)的項(xiàng)目管理問(wèn)題找到科學(xué)的項(xiàng)目管理解決方法，可以應(yīng)用在企業(yè)實(shí)際項(xiàng)目中，改善項(xiàng)目的績(jī)效。
二、課程對(duì)象
項(xiàng)目經(jīng)理、項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)成員、企業(yè)需要培訓(xùn)的相關(guān)人員。
三、課程時(shí)間
1天（6~7小時(shí)），培訓(xùn)地點(diǎn)：企業(yè)安排
四、課程大綱
第一部分 項(xiàng)目管理理念及其整體框架
1、 項(xiàng)目及項(xiàng)目管理概述
1.1項(xiàng)目的概念？
1.2項(xiàng)目的目標(biāo)及成功標(biāo)準(zhǔn)？
1.3項(xiàng)目管理的5大過(guò)程組
1.3.1項(xiàng)目啟動(dòng)過(guò)程組
1.3.2項(xiàng)目規(guī)劃過(guò)程組
1.3.3項(xiàng)目執(zhí)行過(guò)程組
1.3.4項(xiàng)目監(jiān)控過(guò)程組
1.3.5項(xiàng)目收尾過(guò)程組
1.4項(xiàng)目管理10大知識(shí)領(lǐng)域
1.4.1項(xiàng)目整體管理
1.4.2項(xiàng)目范圍管理
1.4.3項(xiàng)目時(shí)間管理
1.4.4項(xiàng)目成本管理
1.4.5項(xiàng)目質(zhì)量管理
1.4.6項(xiàng)目人力資源管理
1.4.7項(xiàng)目溝通管理
1.4.8項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)管理
1.4.9項(xiàng)目采購(gòu)管理
1.4.10項(xiàng)目干系人管理
第二部分 項(xiàng)目管理主題案例培訓(xùn)
2、項(xiàng)目進(jìn)度與質(zhì)量管理
2.1項(xiàng)目實(shí)施進(jìn)度滯后的原因分析？
2.2項(xiàng)目實(shí)施質(zhì)量可能的偏差原因分析？
2.3以終為始——項(xiàng)目產(chǎn)品實(shí)施方案規(guī)劃設(shè)計(jì)
2.3.1項(xiàng)目產(chǎn)品描述模板解析
2.3.2產(chǎn)品描述模板解析
2.3.3項(xiàng)目產(chǎn)品分解結(jié)構(gòu)
2.3.4產(chǎn)品流程圖
2.3.5 ABC信息系統(tǒng)一體化項(xiàng)目案例分析
2.4過(guò)程控制——項(xiàng)目產(chǎn)品實(shí)施交付管理策略
2.4.1整體規(guī)劃、按階段交付
2.4.2項(xiàng)目、階段、工作包計(jì)劃設(shè)計(jì)與裁剪
2.4.3產(chǎn)品和任務(wù)估算技術(shù)
2.4.4產(chǎn)品質(zhì)量評(píng)審機(jī)制及質(zhì)量登記單
2.4.5風(fēng)險(xiǎn)和問(wèn)題處理機(jī)制及風(fēng)險(xiǎn)登記單、問(wèn)題登記單
2.4.6 項(xiàng)目產(chǎn)品核查清單
2.4.7 ABC信息系統(tǒng)一體化項(xiàng)目案例分析
3、項(xiàng)目經(jīng)理領(lǐng)導(dǎo)力、團(tuán)隊(duì)建設(shè)與溝通技巧
3.1如何領(lǐng)導(dǎo)項(xiàng)目啟動(dòng)及展示溝通技巧
3.1.1確定項(xiàng)目任務(wù)目標(biāo)
3.1.2識(shí)別項(xiàng)目利益人
3.1.3老師講解與點(diǎn)評(píng)
3.2如何領(lǐng)導(dǎo)項(xiàng)目規(guī)劃及展示溝通技巧
3.2.1確定關(guān)鍵任務(wù)
3.2.2進(jìn)行資源分配
3.2.3確定進(jìn)度表
3.2.4老師講解與點(diǎn)評(píng)
3.3如何領(lǐng)導(dǎo)項(xiàng)目實(shí)施團(tuán)隊(duì)及展示溝通技巧
3.3.1組建和建設(shè)團(tuán)隊(duì)
3.3.2團(tuán)隊(duì)溝通
3.3.3團(tuán)隊(duì)管理
3.3.4老師講解與點(diǎn)評(píng)
3.4如何實(shí)施項(xiàng)目監(jiān)控及展示溝通技巧
3.4.1項(xiàng)目績(jī)效信息的獲取、分析與預(yù)測(cè)
3.4.2項(xiàng)目控制機(jī)制及控制程序的設(shè)定
3.4.3項(xiàng)目偏差的矯正
3.4.4老師講解與點(diǎn)評(píng)
3.5如何實(shí)施項(xiàng)目收尾及展示溝通技巧
3.5.1項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)總結(jié)
3.5.2項(xiàng)目收益評(píng)估
3.5.3以慶祝的方式結(jié)束項(xiàng)目
3.5.4老師講解與點(diǎn)評(píng)
五、學(xué)習(xí)資料
課堂講義
中智慧聚的老師和員工們，一直致力于傳播和推進(jìn)國(guó)際先進(jìn)的項(xiàng)目管理只是、經(jīng)驗(yàn)和技術(shù)，我們?yōu)榻M織和個(gè)人不斷提升價(jià)值!更多咨詢(xún)請(qǐng)致電：講師助理（高老師）電話(huà)、QQ和微信：17791769651；郵箱：17791769651@189.cn ；隋繼周老師郵箱：suijizhou@vip.163.com
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