向?qū)I(yè)化邁進(jìn)－ 企業(yè)培訓(xùn)師實(shí)戰(zhàn) 如果您正準(zhǔn)備走上培訓(xùn)講壇，沒(méi)有專(zhuān)業(yè)訓(xùn)練怎能肩負(fù)神圣使命？ 如果您已經(jīng)是一位企業(yè)培訓(xùn)師，技巧不足如何自信地面對(duì)學(xué)員？ 如果您是一位企業(yè)培訓(xùn)管理者，不知何為精彩又怎能明辨真?zhèn)危? 如果您是一位企業(yè)管理者，一定知道演講、培訓(xùn)對(duì)一個(gè)管理者的重要性！ 參加“企業(yè)培訓(xùn)師”系列經(jīng)典教程。它不僅僅是一門(mén)企業(yè)培訓(xùn)師的培訓(xùn)課程，更是一門(mén)企業(yè)管理者的必修課程！利用別人休息的3天時(shí)間脫胎換骨，實(shí)現(xiàn)從兼職到職業(yè)的蛻變！ 【課程對(duì)象】：內(nèi)部培訓(xùn)師、專(zhuān)（兼）職培訓(xùn)師（咨詢(xún)師）、培訓(xùn)管理人員、職業(yè)經(jīng)理人等 【課程特色】：課程采用實(shí)踐派講師團(tuán)密訓(xùn)方法，簡(jiǎn)單，一學(xué)即用，一招一式，絕無(wú)花哨！ 【導(dǎo)師簡(jiǎn)介】：周子人：現(xiàn)任某知名企管首席咨詢(xún)師、培訓(xùn)總監(jiān)；北京鼎佳國(guó)際簽約咨詢(xún)師；卡耐基教育集團(tuán)高級(jí)簽約咨詢(xún)師；多家企業(yè)簽約管理顧問(wèn)；中石油內(nèi)訓(xùn)首推培訓(xùn)師。子人老師擁有多年企業(yè)管理經(jīng)驗(yàn)，13年培訓(xùn)、管理經(jīng)驗(yàn)，數(shù)千場(chǎng)培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)，子人老師的講授精辟絕倫，入木三分，其深厚的東方文化功底，現(xiàn)代企業(yè)經(jīng)營(yíng)理念以及高屋建瓴的思想觀點(diǎn)，深入淺出，講述論俱全，深具中西結(jié)合國(guó)際大師風(fēng)范，多年來(lái)潛心研究企業(yè)培訓(xùn)體系的建立，高績(jī)效的中高層管理設(shè)計(jì)，人力資源6大模塊項(xiàng)目推進(jìn)。周老師善于解答學(xué)員疑問(wèn)，上課形式多樣，風(fēng)趣幽默，深入淺出，充分互動(dòng)，現(xiàn)身說(shuō)法，實(shí)例分析研討，注重實(shí)戰(zhàn)指導(dǎo)、情景化教學(xué)。 【課程背景】： 對(duì)于企業(yè)員工的教育培養(yǎng)來(lái)說(shuō)，不可否認(rèn)的是企業(yè)內(nèi)部訓(xùn)練對(duì)于企業(yè)最實(shí)用，最務(wù)實(shí)，即學(xué)即用，時(shí)間短成本低。因此，內(nèi)部訓(xùn)練就成為企業(yè)各部門(mén)主管的主要工作之一，這就要求部門(mén)主管要具備內(nèi)部講師及教練能力，只有培養(yǎng)自己的隊(duì)伍，讓每個(gè)管理人員成為‘播種機(jī)’，企業(yè)才能快速培養(yǎng)人才，建立核心競(jìng)爭(zhēng)力。我們提供的企業(yè)內(nèi)部講師訓(xùn)練實(shí)務(wù)課程，通過(guò)系統(tǒng)化的理論加實(shí)戰(zhàn)演練，快速提升學(xué)員的培訓(xùn)能力，完全能滿(mǎn)足企業(yè)各個(gè)層次的實(shí)際需求，是協(xié)助企業(yè)打造內(nèi)部專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)師最好的伙伴。 【課程目標(biāo)】： ◆了解正確的培訓(xùn)理念及培訓(xùn)關(guān)鍵影響要素； ◆掌握培訓(xùn)的基本教學(xué)手法，課后最少能實(shí)操三種以上方法應(yīng)用于教學(xué)中； ◆能夠獨(dú)立進(jìn)行課程編、導(dǎo)、演之培訓(xùn)師專(zhuān)業(yè)技術(shù)開(kāi)發(fā)； ◆能夠成功運(yùn)用培訓(xùn)技巧完成培訓(xùn)課程的演繹； ◆能自我管理與學(xué)習(xí)，成為一名優(yōu)秀的企業(yè)內(nèi)部講師。 【課程綱要】 一、我知故我在：培訓(xùn)師自我角色認(rèn)知  培訓(xùn)師定位與成人學(xué)習(xí)的特點(diǎn)  培訓(xùn)師風(fēng)格選型  優(yōu)秀培訓(xùn)師八大特質(zhì)與職業(yè)道德  學(xué)員類(lèi)型解析  游戲：為培訓(xùn)師畫(huà)像  培訓(xùn)師的職業(yè)角色：  編——培訓(xùn)課程的設(shè)計(jì)者  導(dǎo)——培訓(xùn)活動(dòng)的組織者  演——培訓(xùn)內(nèi)容的表達(dá)者  5分鐘演練點(diǎn)評(píng) 二、形兼神備：培訓(xùn)基礎(chǔ)  培訓(xùn)師自我介紹要領(lǐng)：課程導(dǎo)入設(shè)計(jì)五種；  演練：1分鐘開(kāi)場(chǎng)白  培訓(xùn)師的必備素質(zhì)  如何上場(chǎng)與下場(chǎng)，怯場(chǎng)壓力緩解法。  培訓(xùn)師的手眼身法步：肢體動(dòng)作在培訓(xùn)表達(dá)中的地位；  把枯燥抽象的東西講生動(dòng)；  語(yǔ)音運(yùn)用技巧；  收結(jié)設(shè)計(jì)五種；  演練：1分鐘結(jié)束語(yǔ)  培訓(xùn)師控場(chǎng)、抗辯、忘詞、提示、回避等技巧 三、橫生妙趣：專(zhuān)業(yè)表達(dá)  表達(dá)心法：探究本源 反思常識(shí)  表達(dá)技巧：圖、表、數(shù)、字  專(zhuān)業(yè)問(wèn)答：提問(wèn)與應(yīng)答技巧  精彩點(diǎn)評(píng)之道：潤(rùn)、切、塑  情理并茂  理性話(huà)題感性演繹  感性話(huà)題理性升華  專(zhuān)業(yè)表達(dá)技巧：  捷思漫講  脫口秀  瞬間排比  特定表達(dá)：自我介紹、主持、致辭、感言、即席發(fā)表  互動(dòng)小導(dǎo)師演練  3分鐘演練點(diǎn)評(píng) 四、風(fēng)聲云起：八大訓(xùn)練法解析  故事教學(xué)法  游戲教學(xué)法（專(zhuān)題講授）  情景模擬法  親身體驗(yàn)法/戶(hù)外、拓展訓(xùn)練  角色扮演法  研討法  操作訓(xùn)練法  講授法  小品、舞臺(tái)劇、真人秀的應(yīng)用  視頻的小劇的應(yīng)用  演練：3分鐘MINI課程演練  5分鐘演練點(diǎn)評(píng) 五、萬(wàn)物皆由我：編導(dǎo)技藝  編導(dǎo)心法：你想我講，我說(shuō)你要  內(nèi)容設(shè)計(jì)的關(guān)鍵及框架  設(shè)計(jì)切入點(diǎn)  發(fā)掘價(jià)值點(diǎn)  抓住關(guān)鍵點(diǎn)  找到問(wèn)題點(diǎn)  把握興奮點(diǎn)  重建課程內(nèi)容：同中講出不同  課程講授模型  導(dǎo)入：龍首——先聲奪人  綱要：豬肚——脈絡(luò)層次  演繹：虎背——紋理修飾  資源：豹腰——適切有力  收結(jié)：鳳尾——回味無(wú)窮  演練：MINI課程設(shè)計(jì)實(shí)踐 六、境由心生：如何制作圖文并茂的幻燈片（本部分也可以調(diào)整成《企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)體系建設(shè)》或者《金嗓子打造――培訓(xùn)師的發(fā)生技巧》）  幻燈片制作基本要素  幻燈片的制作基礎(chǔ)  幻燈片的版式  幻燈片的模版  幻燈片的配色  幻燈片的動(dòng)畫(huà)  幻燈片的放映  不同風(fēng)格的幻燈片評(píng)析 七、學(xué)而時(shí)習(xí)：學(xué)習(xí)內(nèi)容回顧答疑  學(xué)習(xí)要點(diǎn)回顧  實(shí)戰(zhàn)演練的幾項(xiàng)要求  自訓(xùn)作業(yè)的布置  學(xué)員答疑 【訓(xùn)練形式】 學(xué)員報(bào)名并繳納學(xué)費(fèi)后（企業(yè)內(nèi)訓(xùn)合作協(xié)議簽訂后），培訓(xùn)過(guò)程即已開(kāi)始。全新的訓(xùn)練模型包括以下階段：  預(yù)訓(xùn)：正訓(xùn)開(kāi)課前3天，子人管理培訓(xùn)為學(xué)員發(fā)送電子檔預(yù)訓(xùn)資料、預(yù)訓(xùn)說(shuō)明。預(yù)訓(xùn)包含以下4個(gè)方面的內(nèi)容：  學(xué)員信息采集（包括個(gè)人信息、行業(yè)經(jīng)驗(yàn)、訓(xùn)練感悟、成長(zhǎng)瓶頸等）；  學(xué)員須熟練記憶的關(guān)鍵內(nèi)容，以保證集中授課的訓(xùn)練效果；  學(xué)員須預(yù)先閱讀的參考資料。  學(xué)員須完成的其它課前作業(yè)  正訓(xùn)：集中授課3天(2天授課輔導(dǎo)，1天實(shí)戰(zhàn)點(diǎn)評(píng)、探討交流)，包含8個(gè)獨(dú)立環(huán)節(jié)。訓(xùn)練形式包括講授、體驗(yàn)式活動(dòng)、模擬演練、現(xiàn)場(chǎng)點(diǎn)評(píng)和輔導(dǎo)、學(xué)員分享等。  自訓(xùn)：首次正訓(xùn)結(jié)束后15天內(nèi)，學(xué)員按照課程要求自訓(xùn)并完成自訓(xùn)作業(yè)，老師在分析后給與書(shū)面點(diǎn)評(píng)。 