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班組建設(shè)、中層管理
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劉彥坤:中基層主管核心能力突破
2016-01-20 15277
對(duì)象
企業(yè)各級(jí)主管
目的
突破舊思維、老經(jīng)驗(yàn),開(kāi)啟全新理念  修煉四重角色,輕松應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)和困難 掌握四大核心技能,突破管理瓶頸
內(nèi)容

中基層主管核心能力突破

 

課時(shí):2

培訓(xùn)對(duì)象:車(chē)間主管、部門(mén)經(jīng)理、儲(chǔ)備干部                                      

培訓(xùn)成果:

突破舊思維、老經(jīng)驗(yàn),開(kāi)啟全新理念

修煉四重角色,輕松應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)和困難

掌握六大核心技能,突破管理瓶頸

授課方式:

互動(dòng)討論、案例分享、引導(dǎo)訓(xùn)練、講授分析、視頻播放、角色扮演、總結(jié)提高、寓教于樂(lè)

課程特色:

★ 顛覆傳統(tǒng)的管理重點(diǎn)和模式

從自我入手,學(xué)習(xí)并修煉新時(shí)期主管的六大核心能力。

真實(shí)案例分享,親身經(jīng)驗(yàn)剖析;現(xiàn)場(chǎng)問(wèn)答。

★ 一次授課,無(wú)限跟進(jìn)

圍繞已訓(xùn)主題可保持無(wú)限溝通,以對(duì)培訓(xùn)效果的促進(jìn)和檢討

一、課程大綱

(一)主管們面臨的挑戰(zhàn)和困惑

   1、 20世紀(jì)的主管與新時(shí)期主管的不同特征;

   2、新時(shí)期的主管面臨的挑戰(zhàn)和困難;

   3、時(shí)代背景下產(chǎn)生的問(wèn)題;

   4、新時(shí)期的中基層主管如何突出重圍;

(二)主管必須扮演的4個(gè)角色

   1、工作中如何扮演好“將”的角色;

  1. 角色中的十八般武藝是什么?

  2. 在工作中需要掌握的4大兵法;

  3. 六大條件修煉有勇有謀的良將;

  4. 如何有效做到賞罰分明,從而打造超強(qiáng)戰(zhàn)斗力的“軍隊(duì)”;

  5. 如何領(lǐng)兵、練兵?如何做好教練?

       2、 為什么要充當(dāng)“兵”的角色;

    1)一名好兵的任務(wù)與素質(zhì);

    2)扮演兵角色的實(shí)際意義;

    3)優(yōu)秀的士兵應(yīng)掌握的十八般武藝和十八般兵器;

       3、 如何扮演“帥”的角色;

    1)讀韓信,修其帥才;

    2)帥之角色的定義及素質(zhì);

    3)如何修煉帥才素質(zhì)和技能;

    3)工作中,帥的工作職責(zé)和任務(wù);

       4、如何讓自己成為稱(chēng)職的“相”;

    1)相的角色定位及素養(yǎng)特性;

    2)相的職責(zé)和任務(wù);

    3)相的謀略范疇和協(xié)調(diào)角色;

    (三)新時(shí)期,主管的6大核心能力修練

       1、培育人才;

    121世紀(jì)企業(yè)管理者須具備的基本能力是什么?

    2)培育人才能力須具備的四大要素;

       2、過(guò)程控制;

  1. 三大控制能力修煉;

  2. 情緒控制修煉及3大技巧;

  3. 目標(biāo)控制的3大原則;

  4. 成本控制的四字訣;

       3、溝通協(xié)調(diào);

  1. 溝通的態(tài)度和高效協(xié)調(diào)的前提;

  2. 溝通的原則;

  3. 溝通的技巧;

       4、危機(jī)處理;

  1. 日常工作中的危機(jī)分類(lèi);

  2. 常見(jiàn)危機(jī)處理技巧;

       5、激勵(lì)下屬;

  1. 激勵(lì)的種類(lèi)及方法;

  2. 激勵(lì)的時(shí)效原則和度量原則;

       6、持續(xù)改善;

  1. 工作改善的原則和工作改善的種類(lèi);

  2. 常用改善工具;

  3. 改善過(guò)程把控和激勵(lì);

    (四)主管的統(tǒng)御能力修煉

    游戲互動(dòng):

    《我拿什么解決問(wèn)題》

    1、員工關(guān)系處理

      1)員工關(guān)系管理的“3忌”;

    2) 處理員工關(guān)系危機(jī)的4原則;

    3)修煉和塑造管理者的“三股氣”;

    案例分析:

    電視劇《蝸居》片段——錯(cuò)在哪?

    (五)駕馭團(tuán)隊(duì)的道與術(shù)

    1、馭人之道的兩個(gè)條件

  1. 獲得下屬喜歡的4個(gè)前提

    2)獲得下屬崇拜的5項(xiàng)修煉

  1. 馭人之術(shù)的兩大利器

    1) 如何設(shè)置有威懾力的“武器”

    2)設(shè)置和使用制度的四項(xiàng)基本原則;

    6、現(xiàn)場(chǎng)問(wèn)答(10分鐘)

     


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