文章非天成,妙手靠實(shí)踐。“文貴于精,精在于練”。清朝唐彪在《讀書作文譜》一書中說(shuō):“諺云讀書十篇不如作一篇”,“學(xué)人只喜多讀文章, 不喜多做文章; 不知多讀乃藉人之工夫, 多作乃切實(shí)求己工夫, 其益, 益相去遠(yuǎn)也”。所以我們不僅要多讀, 更要重苦練, 任何好文章都離不了苦練。公文等文稿的寫作才能、技巧,也是從刻苦實(shí)踐中鍛煉出來(lái)的,天道酬勤,勤能補(bǔ)拙。只有多寫常練, 堅(jiān)持不懈,才會(huì)熟能生巧,運(yùn)筆自如,真正學(xué)到本領(lǐng)。了解公文寫作的幾點(diǎn)基礎(chǔ)知識(shí)彰顯你的職業(yè)能力。
1、公文寫作的基本要求:
主題突出,觀點(diǎn)正確
結(jié)構(gòu)完整,格式規(guī)范
實(shí)事求是,講求實(shí)效
準(zhǔn)確表達(dá),簡(jiǎn)明生動(dòng)
2、公文寫作的步驟:
確立主題,明確目的
收集材料,調(diào)查研究
擬寫提綱,安排結(jié)構(gòu)
撰寫初稿,征求意見
潤(rùn)色加工,修改定稿
3、常用公文的格式、寫作規(guī)范:
請(qǐng)示
報(bào)告
會(huì)議紀(jì)要
通知、通告、公告
函
4、公文寫作與處理常見病例分析:
文種使用不當(dāng)
標(biāo)題冗長(zhǎng)煩瑣
一文多事
內(nèi)容殘缺
結(jié)構(gòu)混亂
語(yǔ)法錯(cuò)誤
隨意省略和建成
引用不當(dāng)
標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用不規(guī)范
數(shù)字、計(jì)量單位使用不規(guī)范
妙筆生花為能干顯彩—公文寫作培訓(xùn)總結(jié)。
講師簡(jiǎn)介:
陳馨賢簡(jiǎn)介:
中國(guó)實(shí)戰(zhàn)職業(yè)化與人力資源培訓(xùn)師
國(guó)際注冊(cè)高級(jí)職業(yè)培訓(xùn)師
PTT國(guó)際職業(yè)訓(xùn)練協(xié)會(huì)認(rèn)證培訓(xùn)師
中國(guó)人力資源開發(fā)研究會(huì)特約講師
金融、煙草、醫(yī)療及零售行業(yè)職業(yè)化培訓(xùn)專家
總裁網(wǎng)商學(xué)院主講嘉賓
鄭州大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院客座講師;
國(guó)內(nèi)多家知名企業(yè)管理咨詢公司長(zhǎng)期合作講師
【講師資歷】
陳馨賢曾在多家集團(tuán)公司擔(dān)任培訓(xùn)總監(jiān)兼人力發(fā)展顧問(wèn),具有4年企業(yè)管理經(jīng)驗(yàn),有6年的人力資源管理實(shí)務(wù)經(jīng)驗(yàn)。近10年的職業(yè)經(jīng)歷、企業(yè)咨詢和員工輔導(dǎo)訓(xùn)練,集理論、實(shí)踐于一體,主講近千場(chǎng)的企業(yè)內(nèi)訓(xùn)及公開課;參訓(xùn)人數(shù)近萬(wàn)人。
擅長(zhǎng)領(lǐng)域: 【職業(yè)化】【人力資源管理】【中層管理技能】
培訓(xùn)方式: 多媒體教學(xué)、案例分析、視頻觀賞、互動(dòng)演練、現(xiàn)場(chǎng)答疑等