張玉,張玉講師,張玉聯(lián)系方式,張玉培訓(xùn)師-【中華講師網(wǎng)】
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張玉:知識(shí)的完整性才是能力
2016-01-20 42595
在我的眾多培訓(xùn)中,發(fā)現(xiàn)有很多學(xué)員知識(shí)很廣,知道的也很多,但是知識(shí)的有機(jī)性非常差,上到董事長(zhǎng)下到基本員工都存在這樣的問(wèn)題。
在現(xiàn)場(chǎng)市面上有這樣一門(mén)課程叫做:資源整合,號(hào)稱(chēng)中小企業(yè)發(fā)展的原子彈。 我想資源整合也是完善知識(shí)體系的一種手段,而知識(shí)的有機(jī)性本身就是能力,你比如說(shuō)資源整合的奧妙核心就是:
第一:要做成一項(xiàng)事業(yè)我需要什么資源
第二:目前我已經(jīng)具備哪些資源
第三:我不具備的資源在誰(shuí)的手里
第四:如何把我不具備的資源整合過(guò)來(lái)
這其中要想獲得自己得到的資源要先給予他人想要的東西。別看這幾個(gè)問(wèn)題很簡(jiǎn)單,但是最簡(jiǎn)單東西是最有內(nèi)涵的,這幾個(gè)問(wèn)題是有順序和邏輯的。就是這簡(jiǎn)單的幾句話成就了不知道多少個(gè)企業(yè)家。這些人是真正領(lǐng)會(huì)知識(shí)結(jié)構(gòu)化的人。大家記?。簩W(xué)的東西多不是能力,完整性結(jié)構(gòu)化邏輯化的知識(shí)才是能力,然后能力就是財(cái)富啦。
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