蔣繼剛,蔣繼剛講師,蔣繼剛聯(lián)系方式,蔣繼剛培訓(xùn)師-【中華講師網(wǎng)】
教師培訓(xùn)師、培訓(xùn)項目管理培訓(xùn)師
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隨著培訓(xùn)機(jī)構(gòu)在全國各地日益增多,如何提升競爭門檻,如何打造高端項目,如何留住優(yōu)質(zhì)客戶已經(jīng)成為各個培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的關(guān)注的重點。本課程以案例分析形式,具體分析了上海地區(qū)有代表性的高端培訓(xùn)提供商,結(jié)合講師本人的高
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培訓(xùn)師是最好的銷售,畢竟太多的銷售都在努力在把自己培養(yǎng)成或者偽裝成為“老師”,而具有先天銷售優(yōu)勢的老師們反而在努力和銷售人員劃清界限!本課程目的是在保護(hù)培訓(xùn)師團(tuán)隊和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)品牌美譽度的前提下,提升培訓(xùn)
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內(nèi)容選擇 實現(xiàn)了“形象樹立”,下一步面臨的問題就是如何進(jìn)行內(nèi)容選擇? 眾所周知,合理的教學(xué)內(nèi)容是所有新教師最想獲得的資料,因為新教師往往不知道要講什么或者以什么樣的節(jié)奏講授課程,而這些就是內(nèi)容選擇這門
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形象樹立課程 所有的新老師在等上講臺以前都要搞清楚一個問題,那就是“我要以什么樣的形象出現(xiàn)在我的學(xué)生們面前?”如果有第二個問題,那極有可能就是“這個形象是否能夠得到學(xué)生的歡迎?”。 事實上,作為一名培
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