客戶：山東青島澳柯瑪集團 地點：山東省 - 青島 時間：2014/3/1 0:00:00 ? 課程名稱 《卓越執(zhí)行力打造》---中基層主管版 ? 課程背景 一些企業(yè)初始條件相似，并采用了幾乎相同的戰(zhàn)略，最終結(jié)果卻相去甚遠。有的企業(yè)成為業(yè)界翹楚，有的企業(yè)卻在競爭中敗下陣來。人們不禁要問：其中的奧妙與原因究竟何在？ 臺灣著名學者湯明哲指出：一家企業(yè)的成功，30%靠戰(zhàn)略，40%靠執(zhí)行力，30%靠運氣?？梢?，在戰(zhàn)略意識足漸成熟的過程中，企業(yè)只有有效的執(zhí)行既定的戰(zhàn)略，才能贏得更多學習的時間和成長的機會，才可能贏得品牌的成長和卓越的業(yè)績。當國家一再強調(diào)提高政府人員的行政能力時，這已昭示了提高執(zhí)行力已經(jīng)上升到國家層面。伴隨著中國的重新崛起和中國經(jīng)濟的再次騰飛，讓執(zhí)行文化扎根在每個中國人的心中，21世紀必將屬于中國。 ? 培訓方式 理論講授50％、互動案例討論20％、練習20％、經(jīng)驗分享、答0％ ? 課程對象 中基層主管 ? 本課程五大特色： 1、實戰(zhàn)性：課程使用工作實際問題、矛盾沖突作為案例，現(xiàn)場模擬，分組研討，講師總結(jié)。 2、對抗性：培訓本身就是一場競爭，分組對抗，成果分享，協(xié)作配合，最終獲勝。 3、互動性：理論講授、實戰(zhàn)演練、案例討論、游戲、分享、答疑全程互動。 4、精致性：實行小班制授課，設(shè)計精當，配備專業(yè)助教、設(shè)備、會場，安排適宜，科學合理。 5、權(quán)威性：本課程前了解客戶需求,符合國內(nèi)企業(yè)實際，引用國際同行先進成果和授課方式. ? 課時安排: 1天（6小時/天） ? 課程大綱 時間節(jié)點:9:00—12:00 1 什么是執(zhí)行力，提升執(zhí)行力的必要性 1.1 韋爾奇和柳傳志所認為的執(zhí)行力 1.2 執(zhí)行力的概念 1.3 執(zhí)行力的三個核心概論：人員流程、 戰(zhàn)略流程、運營流程 1.4 執(zhí)行力不佳的8個原因 2 如何樹立良好的執(zhí)行心態(tài) 2.1 提升執(zhí)行力—西點軍校執(zhí)行力文化 2.2 我唯一的借口就是--沒有任何借口 2.3 主動去做 2.4 成為能完成任務(wù)的人 2.5 責任意味著執(zhí)行 2.6 執(zhí)行的兩大要義 3 執(zhí)行的要素 3.1 了解你的企業(yè)和你的員工 3.2 堅持以事實為基礎(chǔ) 3.3 確立明確的目標和實現(xiàn)目標的先后順序 3.4 跟進、了解你自己 3.5 對執(zhí)行者進行獎勵 3.6 提高員工能力和素質(zhì) 時間節(jié)點:14:00—17:00 4 有效執(zhí)行流程 4.1 設(shè)立目標 4.2 確定優(yōu)先順序 4.3 力求簡化 4.4 后續(xù)追蹤 5 執(zhí)行先從主管做起 5.1 他要打造一個執(zhí)行力企業(yè)文化，還要建構(gòu)一個執(zhí)行力團隊 5.2 部分企業(yè)主管的誤區(qū) 5.3 每天進步一點點：多走一步、做好一點、多贏一點 5.4 執(zhí)行就要達成結(jié)果. 5.5 執(zhí)行誤區(qū) 6 有效溝通---確保執(zhí)行到位 6.1 溝通的三大要素－表達、傾聽、反饋 6.2 與上司的溝通、水平溝通、與下屬溝通 ? 備注 在合作中，本大綱會根據(jù)客戶的實際需要，進行修改，增減課程內(nèi)容。 ? 主講老師 曹愛宏老師