培訓方式 理論講授50%、互動案例討論20%、練習20%、經驗分享、答疑10%
課程時間 2-3天(6小時/天)
課程對象 專業(yè)技術骨干、中層干部、兼職培訓師
本課程五大特色:
1、實戰(zhàn)性:課程實際演練同學和老師開展點評,現(xiàn)場模擬,分組研討,講師總結。
2、對抗性:培訓本身就是一場競爭,分組對抗,成果分享,協(xié)作配合,最終獲勝。
3、互動性:理論講授、實戰(zhàn)演練、案例討論、游戲、分享、答疑全程互動。
4、精致性:實行小班制授課,設計精當,助教、設備、會場,安排適宜,科學合理。
5、權威性:本課程符合國內企業(yè)實際,引用國際同行先進成果和授課方式,經驗豐富,課前進行需求調研,真正了解客戶需求,切合需求。
課程大綱 (半天左右一個模塊)
第 一天 |
9:00-12:00 |
第一章:突破授課時的緊張情緒與能力提升 一、人人有情緒,一會就過去-------克服緊張的六大方法 1、充分準備 2、積極暗示 3、無語練膽(默講) 4、喊掉自卑 5、做深呼吸 6、一有機會就上臺 二、上帝垂青有準備的頭腦------演講前的六大準備 1、材料內容的準備 2、分析聽眾的準備 3、提前練習的準備 4、了解會場的準備 5、身體狀態(tài)的準備 6、調整情緒的準備 三、想干之后還要會干-----演講者、培訓師六大能力; 1、表達能力 2、專業(yè)能力 3、激勵能力 4、制作能力 5、應變能力 6、學習能力; 演練:15人左右每人1分鐘MINI課程演練; 四、練習是必經之路------演講口才練習的六字方針 1、多讀 2、多背 3、多講 |
12:00-14:00 |
午餐、午休。 |
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14:00-17:30 |
第二章:如何增強語言的感染力與說服力 一、體態(tài)語言重又重-----登臺禮儀與肢體語言 1.上臺 2.站姿 3.目光 4.手勢 5.儀表 6.表情 7.動作 8.形象 二、聲音語調影響你----聲音、語調的訓練 1.練氣 2.練聲 3.語速、停頓 4.重音、抑揚 5.節(jié)奏、共鳴 三、增強演講說服力------八大技巧 1、堅定的信念 2、飽滿的激情 3、用第三者見證 4、具體舉例說明,引用多方面的確鑿事例 5、引用自己親身經歷或親眼目睹的事例 6、引用精確的數(shù)據(jù) 7、引用權威人士的話 8、加深印象、不斷重復 四、培訓師需要掌握的心理學知識 1.互惠原理 2.承諾和一致原理 3.社會認同原理 4.喜好原理 5.權威原理 6.短缺原理 五、技巧練習 1、白天課程所學練習 2、課件展示
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19:00-21:00 |
休息或完成練習 |
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第二天 |
9:00-12:00 |
第三章:當眾演講結構設計與內容組織 一、開場白應解決三個問題和達到三個目的 1、三個心理問題:1).你主要講什么? 2).我為什么要聽你講? 3).你講的對我有什么好處? 2、三個目的 :1).拉近距離 2).建立信賴 3).引起興趣 二、公眾演講培訓八種實用開場白 1.提問式的開頭 2.故事式的開頭 3.贊美式的開頭 4.開門見山式開頭 5.幽默式的開頭 6.懸念式的開頭 7.數(shù)據(jù)開頭 8.游戲開頭 三、公眾演講培訓八種實用結尾語 1、總結式 2、號召式 3、體驗式 4、警言式 5、分析式 6、故事式 7、贈言式 8、互動式 四、學員演練與培訓師點評 |
12:00-14:00 |
午餐、午休。 |
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14:00-17:30 |
第四章 各種教學方法認知與演練 一、互動講授方法 二、案例分析方法 三、頭腦風暴方法 四、視頻分析方法 五、角色扮演方法 六、五星教學方法 七、沙盤教學方法 八、拓展教學方法 九、E_learning教學 十、...... |
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19:00-21:00 |
培訓師面對面沙龍:各種問題研討 |
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第三天 |
9:00-12:00 |
第五章 培訓師授課實戰(zhàn)技能 一、培訓師PPT課件操作實用技巧 二、培訓師處理緊張情緒的六個技巧 三、培訓師處理突發(fā)狀況的六個技巧 四、五星教學法的理解與案例應用 五、如何結合學員生物鐘調整教學方法 六、培訓師課程需求調研的六個方法 七、思維導圖與金字塔原理結合使用 八、培訓師設計課程內容的六個計劃 九、培訓師自信培養(yǎng)既如何做課前準備 十、培訓師案例及游戲項目體驗和運用 十一、培訓師互動--如何引發(fā)學員的積極性 十二、培訓師如何激勵學員 十三、培訓師如何控制培訓時間 十四、學員比自己資深怎么辦 十五、培訓師如何如何提煉案例 十六、如何根據(jù)時間編排課程內容模塊 |
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12:00-13:30 |
午餐、午休。 |
第三天 |
13:30-16:30 |
第六章:互動技巧與即興演講 一、現(xiàn)場互動很重要---七大技巧 1、演講法 2、問答法 3、示范法 4、視聽法 5、個案研究法 6、團隊討論法 7、角色扮演法 二、演講培訓的注意事項 1、即興演講的三大特點:臨場性+敏捷性+簡潔性 2、命題演講的三大好處:時間充足+斟酌內容+反復練習 3、會議的即興發(fā)言萬能公式:感謝+回顧+愿景 4、怎樣講故事:確定中心思想+ 5個W +人物塑造和對話 5、預先演講的準備:準備、準備、再準備+練習、練習、再練習 課程總結 結業(yè)典禮 |
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輔導課程小結:送您的禮物
?活在當下,性緩氣和;精益求精,提升價值。
備注
在合作中,本大綱會根據(jù)客戶的實際需要,酌情增減課程內容;同時,各個模塊間是有邏輯順序的。
曹老師授課嚴格遵守時間安排,順序進行,打印資料、需要物資會提前列出。
請?zhí)嵝褜W員提前安排好本職工作,不要分心,不觀望,盡量參與進來,能提出問題。
因為參訓時間較長,腦力勞動,請機構準備一些課間茶點和常用必備藥品,提醒學員一定要用早餐,餐飲要符合營養(yǎng)要求。
主講老師
曹愛宏老師