【訓(xùn)練課題】《做卓越的管理者》 【課程對象】經(jīng)理 【授課方式】互動討論、實做實練、自我提升、案例導(dǎo)入、引導(dǎo)發(fā)現(xiàn)、講授分析 【課程時間】2天 【課程大綱】時 間主 題內(nèi) 容第一天 角色定位 1.管
主講老師: 周茂源 領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)師、STT培訓(xùn)師、TTT培訓(xùn)師 課程受眾: 一線經(jīng)理人 課程時間: 2天 授課方式: 案例體驗＋實戰(zhàn)方法＋錄像觀賞＋角色扮演＋提問互動＋分組討論＋精彩點評 授課特色:
課程背景 對每個人而言，職業(yè)生命是有限的，如果不進(jìn)行有效的規(guī)劃，勢必造成生命和時間的浪費(fèi)。職業(yè)規(guī)劃輔導(dǎo)師就是能夠為新員工個人提供不斷成長和發(fā)展的機(jī)會。以培養(yǎng)青年員工“匠心”、 “匠技” 為核心
課程背景: 亞里士多德曾說： “我們無法通過智力去影響別人，情感卻能做到這一點。 ” 而故事 正是承載情感的最佳載體！ 開啟故事思維，一個簡單的故事就能讓人們對人際 關(guān)系、價值觀和目標(biāo)產(chǎn)生認(rèn)同感，這
? 課程背景 VUCA時代，我們的世界面臨前所未有的易變性、不確定性、復(fù)雜性和模糊性，因此商業(yè)社會生存法則也不斷更新并面臨各種沖擊。VUCA時代改變了我們慣用的商業(yè)邏輯，因此我們的思維方式也應(yīng)當(dāng)向更
【課程目標(biāo)】 1、本課程幫助學(xué)員克服上臺前的緊張情緒； 2、通過流程分析幫助學(xué)員調(diào)整演講的邏輯性； 3、通過實戰(zhàn)的演練幫助學(xué)員在說服力、眼神、肢體、表情上進(jìn)行完善； 【培訓(xùn)天數(shù)】1天 【授課講師】周
課程收益： 1、從儀容、儀態(tài)、語言、手勢、微笑、行為舉止等方面對員工進(jìn)行專項訓(xùn)練提升職業(yè)素養(yǎng) 2、 “小我”融入“大我”端正職業(yè)價值觀。 3、做好時間管理提高工作績效，學(xué)會與上司、同事和客戶的相處技
孔子說:“不學(xué)禮無以立”，禮儀是各行各業(yè)人員必備的基本素養(yǎng)。出于對交往對象的尊重與友好，在交往中要注重儀表、儀容、儀態(tài)和語言、表情等細(xì)節(jié)，從而表現(xiàn)出良好風(fēng)度與素養(yǎng)。《讓你的禮儀成就人生》課程與您探討
【課程目標(biāo)】 1、課堂中有效運(yùn)用切斷“壓力源”的方法 3、通過現(xiàn)場演練排解自己的壓力 4、樹立良好的職業(yè)狀態(tài)和積極生活心態(tài) 【培訓(xùn)天數(shù)】1天 【課程對象】全員 【培訓(xùn)方式】講授、現(xiàn)場演練、案例分析
授課講師：周茂源 課程目標(biāo)： 通過“經(jīng)典溝通視頻”分享討論、“案例分析”“互動訓(xùn)練”等方式帶動學(xué)員認(rèn)知有效溝通的重要性及溝通的要點，在“情境”中訓(xùn)練學(xué)員提升對外（政府及監(jiān)管部門）部門內(nèi)部、跨部門的溝
浙公網(wǎng)安備 33010802003509號
杭州講師網(wǎng)絡(luò)科技有限公司
